每年中考過后，大家最為關(guān)注的就是各個學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線。而其中，萊蕪一中錄取分?jǐn)?shù)線受到同學(xué)們的關(guān)注，邦博爾招生網(wǎng)的小編為大家整理好了2023年萊蕪一中錄取分?jǐn)?shù)線的錄取分?jǐn)?shù)線，大家快來邦博爾招生網(wǎng)看看吧。

2023萊蕪一中錄取分?jǐn)?shù)線

萊蕪一中 萊蕪區(qū)529分 鋼城區(qū)545分

2023年濟南市萊蕪區(qū)、鋼城區(qū)普通高中招生錄取分?jǐn)?shù)線公布;

萊蕪一中 萊蕪區(qū)529分 鋼城區(qū)545分

萊蕪四中 鋼城區(qū)464分

萊鋼高中 萊蕪區(qū)415分 鋼城區(qū)439分

萊蕪十七中 萊蕪區(qū)442分 鋼城區(qū)425分

鳳城高中 萊蕪區(qū)484分

萊蕪二中 萊蕪區(qū)419分

萊蕪一中簡介

萊蕪一中始建于1952年，1962年確立為省重點中學(xué)，1993年被命名為省級規(guī)范化學(xué)校，1988年至今一直保持著“省級文明單位”的榮譽稱號，曾先后榮獲“全國群眾體育先進集體”、“全國五講四美先進集體”、“山東省基礎(chǔ)教育工作先進集體”、 “山東省教學(xué)示范校”、“山東省依法治校示范校”、“山東省師德建設(shè)先進集體”等國家級、省市級榮譽稱號五十余項。建校半個多世紀(jì)以來，學(xué)校共培養(yǎng)出合格的高初中畢業(yè)生近4萬人，為高等院校和國家建設(shè)輸送了大批優(yōu)秀人才，培養(yǎng)出山東省理科狀元楊振峰、文科狀元李燕，被譽為魯中教育的一顆明珠。

目前，學(xué)校有103個高中教學(xué)班，在校生5440人，教職工517人，專任教師467人，任課教師學(xué)歷達標(biāo)率100%，擁有碩士研究生以上學(xué)歷的有34人。

2005年，萊蕪一中整體遷入新校。新校占地602.36畝，建筑面積13萬平方米，累計投資2.8億元，共建樓宇22棟，設(shè)計規(guī)模120個教學(xué)班。建有1.5萬平方米的實驗科技大樓，120個多媒體電子教室，辦公、教學(xué)多媒體化、網(wǎng)絡(luò)化;兩棟藝術(shù)教學(xué)樓，功能完備，設(shè)施齊全;圖書樓建筑面積6000平方米，藏書25萬余冊;6個多功能報告廳為學(xué)生展示自我搭建了舞臺;8棟帶陽臺、衛(wèi)生間、暖氣的高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓，投資60余萬元的300平方米的太陽能學(xué)生浴室，2棟可同時容納一萬人就餐的現(xiàn)代化餐廳，內(nèi)設(shè)超市、衛(wèi)生室的現(xiàn)代化綜合服務(wù)樓，為學(xué)生生活提供了優(yōu)越條件。現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)塑膠場地一個、籃球場地8塊、排球場地4塊，即將投入使用的一座帶看臺的標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑足球場、12個籃球場、40個乒乓球場和6個排球場，為學(xué)校體育教育和各種活動的順利開展提供了可靠保障。

萊蕪一中歷經(jīng)五十多年的辦學(xué)歷程，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、啟智求真、傳承文明、育人為本”的優(yōu)良教風(fēng)和“自主勤奮、會學(xué)好問、合作探究、求異求真”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，鑄就了“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，務(wù)實民主，寬嚴(yán)相濟，追求卓越，大氣謙和”的一中精神，使今天的萊蕪一中匯聚了“深厚的文化底蘊，優(yōu)秀的教師隊伍，一流的辦學(xué)條件”這三大優(yōu)勢課程資源。

2005年遷入新校以來，學(xué)校堅持“德育引領(lǐng)、機制保障、質(zhì)量為本”的辦學(xué)理念，堅持“教師第一，學(xué)生為本”的辦學(xué)原則，提出并落實了“良好的習(xí)慣+扎實的學(xué)科知識+開闊的視野”的萊蕪一中學(xué)生培養(yǎng)模式。

近年來，學(xué)校突出落實科學(xué)管理：實行了年級校長負(fù)責(zé)制，每個年級下設(shè)三個級部，另加一個藝術(shù)部，形成了資源共享、合作競爭的內(nèi)部管理體制。學(xué)校實行了崗位目標(biāo)管理機制，建立健全了精細化管理制度，構(gòu)建起了科學(xué)的教職工年度考核評價、年度聘任和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘機制。學(xué)校實施以“讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣”教育活動為核心的素質(zhì)教育校本課程，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力;開展“構(gòu)建啟發(fā)式課堂”教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力;落實特長教育，加強實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力。學(xué)校不斷加強課程研究和實踐，建立了以學(xué)分認(rèn)定、基礎(chǔ)素養(yǎng)評價、學(xué)業(yè)水平考試和身體素質(zhì)測評為核心的學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。近年來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升，良好的社會聲譽不斷得到提高。

學(xué)校重視校園文化建設(shè)，在充分傳承歷史文化的前提下，著力打造適應(yīng)新時代的理念文化、環(huán)境文化、制度文化、人文素養(yǎng)文化，力爭把學(xué)校建設(shè)成為課程改革有特色、校園文化有內(nèi)涵、辦學(xué)質(zhì)量有水平的省內(nèi)一流、國內(nèi)知名學(xué)校。

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