最近有很多的同學(xué)們?cè)儐?wèn)關(guān)于光伏材料制備技術(shù)專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，很多同學(xué)們對(duì)于該專業(yè)比較感興趣，小編為大家整理了光伏材料制備技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)內(nèi)容，同學(xué)們可以做一個(gè)詳細(xì)的了解，以下信息僅供同學(xué)們進(jìn)行參考。
專業(yè)名稱 光伏材料制備技術(shù)
專業(yè)代碼 430606
基本修業(yè)年限 三年
職業(yè)面向
面向光伏組件制造工等職業(yè)，光伏產(chǎn)業(yè)的單晶硅、硅片、太陽(yáng)能電池和光伏組件制造等崗位（群）。
培養(yǎng)目標(biāo)定位
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和光伏材料與器件生產(chǎn)制備等知識(shí)，具備光伏材料生產(chǎn)工藝控制與優(yōu)化、設(shè)備運(yùn)行維護(hù)、產(chǎn)品檢測(cè)與檢驗(yàn)、質(zhì)量控制與改善和生產(chǎn)組織管理等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事單晶硅制備、硅片加工、太陽(yáng)能電池和光伏組件智能制造等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主要專業(yè)能力要求
1.具有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、PLC 與自動(dòng)化控制技術(shù)、信息技術(shù)應(yīng)用、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析等數(shù)字化、信息化、智能化能力；
2.具有光伏材料生產(chǎn)工藝控制與優(yōu)化的能力；
3.具有光伏材料生產(chǎn)設(shè)備異常識(shí)別、排查處理與維護(hù)能力；
4.具有光伏產(chǎn)品檢測(cè)與檢驗(yàn)、質(zhì)量異常識(shí)別、質(zhì)量控制與改善能力；
5.具有光伏企業(yè)生產(chǎn)一線的組織協(xié)調(diào)能力，發(fā)現(xiàn)異常和解決問(wèn)題的能力；
6.具有應(yīng)用綠色生產(chǎn)、安全防護(hù)、環(huán)境保護(hù)、法律法規(guī)知識(shí)的能力，具有?；繁９堋踩褂眉皯?yīng)急處理的能力；
7.具有批判性思維、創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，具有較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；
8.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程： 新能源技術(shù)、光伏材料理化實(shí)用基礎(chǔ)、無(wú)機(jī)化學(xué)、電工電子技術(shù)、電氣控制與 PLC、機(jī)械制圖與 CAD、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、薄膜技術(shù)與應(yīng)用。
專業(yè)核心課程： 直拉單晶硅生產(chǎn)技術(shù)、硅片加工技術(shù)、晶體硅太陽(yáng)電池生產(chǎn)技術(shù)、光伏組件生產(chǎn)技術(shù)、光伏產(chǎn)品質(zhì)量控制與管理、光伏材料檢測(cè)技術(shù)、工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理、光伏生產(chǎn)設(shè)備運(yùn)維與管理。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行電工電子、單晶硅制備仿真、太陽(yáng)能電池生產(chǎn)仿真、光伏組件生產(chǎn)、光伏材料檢測(cè)、光伏產(chǎn)品創(chuàng)新等實(shí)訓(xùn)。在光伏行業(yè)的單晶硅制備、硅片加工、太陽(yáng)能電池和光伏組件生產(chǎn)企業(yè)、科研院所等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。
職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級(jí)證書：智能制造生產(chǎn)管理與控制、光伏電站運(yùn)維、智能制造設(shè)備操作與維護(hù)
接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例： 新材料與應(yīng)用技術(shù)、儲(chǔ)能材料工程技術(shù)
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例： 新能源材料與器件、材料科學(xué)與工程、材料物理、材料化學(xué)
河南省暫無(wú)開設(shè)光伏材料制備技術(shù)專業(yè)的高校
