高考志愿怎樣填報

　　考生在報考某所大學時，不管是填報第一志愿，還是第二志愿和其他志愿，我們往往都要參考高校以前的錄取數(shù)據(jù)。而目前高校錄取的數(shù)據(jù)統(tǒng)計中，有最高分、最低分和平均分等數(shù)據(jù)，這三個數(shù)據(jù)對考生來說，如何去參考和分析，以及怎樣去分析、參考，才能為他們所用?則是我們要解決的問題。從每年很多考生和家長咨詢的問題看，他們大多注重的是學校的最低錄取分是多少，而關心錄取平均分的人則相對較少。這說明有不少人走進了志愿的誤區(qū)，即在如何對待高校以前的錄取數(shù)據(jù)問題上，一些考生和家長只關心學校的錄取最低分。怎樣來正確參考高校以前的錄取分數(shù)呢?

　　提檔分是被提檔考生中最后一名的分數(shù)，達到提檔分可以被提檔;錄取最低分是被錄取考生中最后一名的分數(shù)，達到錄取最低分若填報得當可被較冷專業(yè)錄取;錄取平均分是被錄取考生總體成績的平均值，達到錄取平均分可被多數(shù)專業(yè)錄取;錄取最高分是被錄取考生中第一名的分數(shù)，達到錄取最高分可被任何專業(yè)錄取，當然不符合特殊要求者除外。

　　對考生來說，可以淡化最高分這一概念，因為它對考生沒有多大參考意義，我們要上大學，首先考慮的或擔心的是錄取與否，而最高分顯然不是決定錄取與否的關鍵。

　　接下來，該是考生報考時如何把握平均分和最低分的時候了。考生要清楚的是，在最低分和平均分這兩個分數(shù)中，平均分是反映高校錄取的整體水平，而最低分則是以該校在該地某個最低錄取分專業(yè)的分數(shù)為依據(jù)統(tǒng)計的。

　　所以， 如果單純要求能否上某學校的調檔線的話，參考學校的最低錄取分不是不可以。但我們知道，高考錄取時某高校的調檔線是受很多因素干擾和影響的，這樣就難免會出現(xiàn)調檔線在以前的分數(shù)線附近上下浮動，要是浮動很大的話，參考學校以前的最低分要么就超過調檔線很大部分，要么就遠遠低于學校調檔線。要是出現(xiàn)前者情況，我們雖然比較幸運，但可能會給我們的專業(yè)填報帶來損失，因為本來你的成績可能進入到一個好的專業(yè)，而你正是按最低分來判斷，認為成績不占優(yōu)勢，選擇了幾個很一般的專業(yè)。但這種情況只是在專業(yè)錄取上受到了影響，我們或許還可以接受，而要是出現(xiàn)后者情況的話，就很有可能落選。

　　所以， 如果要想錄取把握更大些，最好是參考平均分。因為高校的平均分更能反映某學校在某地的整體生源結構情況，在每年招生計劃、生源等相對穩(wěn)定的情況下，一般波動不是很大。如果你的成績和當?shù)赝慰刂凭€的差值與學校當年錄取平均分和同批次控制線的差值基本相當?shù)脑?，你被該校錄取的幾率就比較大了。

　　簡而言之， 就是高校錄取時會生成很多數(shù)據(jù)，有提檔分、錄取最低分、錄取最高分和錄取平均分等，到底要用哪一種數(shù)據(jù)呢?提檔分是一個虛線，它是按高校預先設定的提檔比例而劃定的一條資格線。比如，某校要錄取10人，預設提檔比例為120%，則該校提檔分為報考該?？忌械?2名的成績，而這12人中還要依據(jù)一定的錄取規(guī)則淘汰2人，所以說提檔分是一條虛線。錄取最低分和錄取最高分是極端值，以它們?yōu)橐罁?jù)要么會冒很大風險，要么會高分低就、吃很大的虧。錄取平均分是所有被錄取考生的平均成績，以它為依據(jù)，則把握較大，且選擇專業(yè)也有了一定的余地。故我認為這幾種數(shù)據(jù)中錄取平均分參考價值最大。