溫州大學(xué)城市學(xué)院很多專業(yè)就業(yè)和師資都很不錯(cuò)，小編根據(jù)學(xué)生溫州大學(xué)城市學(xué)院學(xué)子反饋的專業(yè)滿意度進(jìn)行了篩選，篩選了排名靠前的部分專業(yè)，并在后面列舉了幾個(gè)專業(yè)的詳細(xì)介紹。

    溫州大學(xué)城市學(xué)院專業(yè)滿意度較高專業(yè)：會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、廣告學(xué)、電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程、信息管理與信息系統(tǒng)、人力資源管理、物流管理、英語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

    溫州大學(xué)城市學(xué)院工商管理專業(yè)介紹

    按類招生，含財(cái)務(wù)管理、電子商務(wù)、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)5個(gè)本科專業(yè)，1年半后進(jìn)行專業(yè)分流。

    財(cái)務(wù)管理專業(yè)：非師范本科專業(yè)，學(xué)制四年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位，省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)

    培養(yǎng)特色：本專業(yè)已基本形成以學(xué)校教學(xué)為第一課堂，以實(shí)習(xí)基地實(shí)踐為第二課堂的“雙課堂”培養(yǎng)特色。在學(xué)期間可考取會(huì)計(jì)電算化證書(shū)、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、理財(cái)規(guī)劃師、人力資源管理職業(yè)資格證書(shū)等。

    就業(yè)前景分析：適應(yīng)面廣，就業(yè)前景廣闊

    隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)逐漸實(shí)現(xiàn)從粗放式向精細(xì)式轉(zhuǎn)變，財(cái)務(wù)管理正在成為企業(yè)管理的核心，各類企事業(yè)單位對(duì)財(cái)務(wù)管理人員的需求日益加大。本專業(yè)畢業(yè)生充分就業(yè)。浙江省民營(yíng)經(jīng)濟(jì)十分活躍，畢業(yè)生可在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等部門(mén)從事會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、金融管理等方面的工作，此外，省內(nèi)高職學(xué)校對(duì)財(cái)務(wù)管理教師也有一定需求。

    電子商務(wù)專業(yè)：非師范本科專業(yè)，學(xué)制四年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

    培養(yǎng)特色：該專業(yè)已基本形成課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室模擬和基地實(shí)習(xí)“三位一體”的培養(yǎng)特色，建有專門(mén)的實(shí)驗(yàn)室——電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)分室。專業(yè)課程設(shè)置體現(xiàn)學(xué)科性、專業(yè)性、實(shí)踐性。在學(xué)期間可考取電子商務(wù)師、電子商務(wù)工程師資格證書(shū)、報(bào)檢員資格證書(shū)等。

    就業(yè)前景分析：未來(lái)10年電子商務(wù)人才缺口200多萬(wàn)

    信息社會(huì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，電子商務(wù)的出現(xiàn)為企業(yè)提供了強(qiáng)大的技術(shù)支持，為中小企業(yè)的跨越式發(fā)展提供了契機(jī)。社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)電子商務(wù)人才的需求日益迫切、不斷擴(kuò)大。專家預(yù)計(jì)，未來(lái)十年我國(guó)電子商務(wù)人才缺口達(dá)200多萬(wàn)。畢業(yè)生可在企、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事現(xiàn)代電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)管理、國(guó)際貿(mào)易、物流管理等方面的工作，也可以在網(wǎng)上開(kāi)店實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。

    工商管理專業(yè)：非師范本科專業(yè)，學(xué)制四年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

    培養(yǎng)特色：擁有一支以中青年教師為骨干的優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)，具有博士學(xué)位的教師達(dá)50%。按照既熟悉管理理論又重視管理實(shí)踐的培養(yǎng)目標(biāo)形成了辦學(xué)的基本特色，從學(xué)生就業(yè)視角精心修訂了專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃。課程設(shè)置基本覆蓋創(chuàng)業(yè)所需的全部專業(yè)課程，在校期間支持考取會(huì)計(jì)上崗、教師資格、人力資源管理師、項(xiàng)目管理師等證書(shū)。

    就業(yè)前景：白領(lǐng)的基石，創(chuàng)業(yè)的搖籃

    畢業(yè)生需求與日俱增，就業(yè)率業(yè)間名列前茅。畢業(yè)生80%進(jìn)入基層管理類、市場(chǎng)營(yíng)銷類、人力資源管理類、物流管理類等就業(yè)崗位。20%的畢業(yè)生讀研、創(chuàng)業(yè)、成為事業(yè)單位正式工和公務(wù)員。

    市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)：非師范本科專業(yè)，學(xué)制四年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

    培養(yǎng)特色：本專業(yè)依據(jù)企業(yè)營(yíng)銷管理人員和營(yíng)銷策劃人員嚴(yán)重匱乏的現(xiàn)實(shí)而設(shè)立，采用“通才教育”和“專才教育”相結(jié)合的培養(yǎng)模式，課程設(shè)置體現(xiàn)專業(yè)性、實(shí)踐性和應(yīng)用性，開(kāi)設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課和專業(yè)選修課。

    就業(yè)前景分析：營(yíng)銷管理和營(yíng)銷策劃人才嚴(yán)重匱乏

    本專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)是今后十年企業(yè)最缺乏的市場(chǎng)營(yíng)銷管理人才和營(yíng)銷策劃人才，就業(yè)前景廣闊，每年畢業(yè)生供不應(yīng)求。學(xué)生畢業(yè)后，既可以在企事業(yè)單位和政府部門(mén)從事?tīng)I(yíng)銷管理和策劃工作，也可以從事國(guó)際貿(mào)易工作，更主要的是可以自己創(chuàng)業(yè)。

    會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)：非師范本科專業(yè)，學(xué)制四年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

    培養(yǎng)特色：該專業(yè)師資力量雄厚，已形成“立足課堂，走向?qū)崉?wù)”的培養(yǎng)特色。在學(xué)期間可考取會(huì)計(jì)電算化證書(shū)、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、人力資源管理職業(yè)資格證書(shū)等。

    就業(yè)前景分析：會(huì)計(jì)人才需求較大，就業(yè)面較寬

    會(huì)計(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的重要組成部分，會(huì)計(jì)工作是經(jīng)濟(jì)管理工作地核心內(nèi)容。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才需求與日俱增。面對(duì)激烈的國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，優(yōu)秀的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才將在企業(yè)管理中發(fā)揮舉足輕重的作用。浙江省民營(yíng)經(jīng)濟(jì)十分活躍，對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求較大，畢業(yè)生可在各類企事業(yè)單位、政府機(jī)構(gòu)、團(tuán)隊(duì)、部隊(duì)、中介機(jī)構(gòu)從事財(cái)會(huì)工作、審計(jì)實(shí)務(wù)工作、咨詢服務(wù)工作，也可從事相關(guān)的科學(xué)研究和教學(xué)工作。