金昌讀什么鐵路學(xué)校最有前途?現(xiàn)在的鐵路行業(yè)是非常有就業(yè)前景的，所以最近有很多的學(xué)生想要了解學(xué)校的信息，那么大家都在找學(xué)校，就可以從學(xué)校的教學(xué)資質(zhì)、師資力量、設(shè)施設(shè)備以及就業(yè)情況來選擇，接下來為大家分享下金昌地區(qū)的鐵路學(xué)校，同學(xué)們要記住，如果選擇鐵路方向的專業(yè)，就要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)閷I(yè)就業(yè)前景好，學(xué)好了不怕找不到工作。

金昌職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)前景

隨著鐵路行業(yè)的迅猛發(fā)展，用人單位的需求量增大，因此，就業(yè)率高，發(fā)展前景廣闊，深受廣大學(xué)子們的青睞!城市鐵路、軌道交通與我們的日常生活、工作、出行密切相關(guān)。隨著人口向城市的集聚，諸多二三線城市、省會城市，甚至三四線城市開始著手考慮或已通車城軌事宜。從建設(shè)規(guī)劃來看，我國鐵路、軌道交通步入快速發(fā)展階段，鐵路、軌道建設(shè)如火如荼。

伴隨著我國鐵路、軌道交通運(yùn)輸行業(yè)的飛速發(fā)展，不僅需要大量高素質(zhì)、高技能專門人才，也對鐵路、軌道交通運(yùn)輸行業(yè)企業(yè)的職后教育和員工培訓(xùn)提出了更新、更高的要求，所以解決軌道交通人才緊缺問題，都是我國城市軌道交通可持續(xù)發(fā)展待解決的問題。

金昌職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹

金昌市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是2004年5月經(jīng)市政府批準(zhǔn)設(shè)立，與市師范學(xué)校、市教師進(jìn)修學(xué)校實(shí)行三塊牌子、一套機(jī)構(gòu)的一所集中職教育、短期培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、中師教育、普通高中、教師培訓(xùn)教育及本科函授為一體的公立綜合性學(xué)校。

學(xué)院現(xiàn)有教職工182名，其中：在編教職工161名(教授1人，副教授24名、講師62名，碩士47名)，外聘兼職教師21名。

教師在SCI、EI等國內(nèi)外刊物發(fā)表論文145篇，主編并出版教材33部，申請國家專利3項(xiàng)，科研項(xiàng)目獲批立項(xiàng)36項(xiàng)，其中國家級1項(xiàng)、省(廳)級16項(xiàng)、市級以上19項(xiàng)，獲廳(市)級以上科研成果獎勵6項(xiàng)，其中，省級教學(xué)成果獎3項(xiàng)、省級創(chuàng)新成果獎1項(xiàng)、市級科技進(jìn)步獎1項(xiàng)、市級創(chuàng)新成果獎1項(xiàng)，獲批省級精品課1門、建設(shè)院級精品課12門。

在不久的將來，將她辦成省內(nèi)一流、西部知名的特色高職院校，立足金昌、帶動周邊、輻射全省、面向全國，為現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、操作技能熟練、愛崗敬業(yè)、高素質(zhì)高技能型專門人才。

從建設(shè)規(guī)劃來看，我國鐵路、軌道交通步入快速發(fā)展階段，鐵路、軌道建設(shè)如火如荼。伴隨著我國鐵路、軌道交通運(yùn)輸行業(yè)的飛速發(fā)展，不僅需要大量高素質(zhì)、高技能專門人才，也對鐵路、軌道交通運(yùn)輸行業(yè)企業(yè)的職后教育和員工培訓(xùn)提出了更新、更高的要求，所以解決軌道交通人才緊缺問題，都是我國城市軌道交通可持續(xù)發(fā)展待解決的問題