鐵路學(xué)校的很多專業(yè)都有比較好的前景，可學(xué)生需要有自己的認識。尤其是學(xué)生，對大專學(xué)校的了解少之甚少，想要報考鐵路大專學(xué)校的學(xué)生就要詳細了解了，人的每一次選擇都是很重要的。 那么，小編給大家介紹一所常州的大專鐵路學(xué)校。

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由江蘇省人民政府舉辦的全日制公辦普通高等學(xué)校，2004年被確認為國家建設(shè)類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點高校，2010年被確認為江蘇省示范性高職院校。常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2002年6月由江蘇省常州化工學(xué)校與江蘇建筑材料工業(yè)學(xué)校合并組建而成。江蘇省常州化工學(xué)校原名常州化工學(xué)校，創(chuàng)建于1958年;1994年1月，江蘇省常州化工學(xué)校與常州市化工技工學(xué)校合并，組建為新的江蘇省常州化工學(xué)校;江蘇建筑材料工業(yè)學(xué)校原名常州建材253廠721工人大學(xué)，創(chuàng)建于1975年;1990年12月，更名為江蘇建筑材料工業(yè)學(xué)校。

師資力量

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院共有教師763人，其中專任教師456人， 校外兼職課教師302人;高級以上職稱占比35.09%;博士學(xué)位7人，在讀博士12位 ，碩士學(xué)位211人;雙師素質(zhì)占比62.28% ;有江蘇省突出貢獻中青年專家1人，省級教學(xué)名師3人，江蘇省“六大人才”高峰項目人選1人，江蘇省“333工程”培養(yǎng)人選5人，江蘇省青藍工程中青年學(xué)術(shù)帶頭人4人、骨干教師14人， 江蘇省技術(shù)能手和青年崗位能手2人，江蘇省優(yōu)秀教學(xué)團隊2支。

合作交流

據(jù)2016年3月學(xué)校網(wǎng)站信息顯示，常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院與加拿大莫哈克學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)雙文憑人才，與德國焊接中心共建“中德國際焊接技術(shù)培訓(xùn)中心”，與烏克蘭巴頓焊接研究所合作共建“中烏焊接技術(shù)研究所”;與南京工業(yè)大學(xué)、南京財經(jīng)大學(xué)等多所高校聯(lián)合開展“專接本”、“專升本”等繼續(xù)教育項目。

常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由江蘇省人民政府舉辦的全日制普通高等院校，2008年被確定為江蘇省示范性高職院校。常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，前身為常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院;創(chuàng)辦于1958年;1979年7月，常州市輕工業(yè)技術(shù)學(xué)校更名為常州輕工業(yè)學(xué)校，隸屬于江蘇省輕工業(yè)廳;2002年6月，經(jīng)江蘇省人民政府批準，升格為常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2018年10月，經(jīng)江蘇省人民政府批準，常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式更名為常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

師資力量

學(xué)校教職工600余人，副高以上職稱比例達32%，碩、博士學(xué)位比例達66%，“雙師”素質(zhì)比例達84.2%。擁有省級優(yōu)秀教學(xué)團隊2個、省級優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊1個、全國優(yōu)秀教師3人、江蘇省技術(shù)能手3人、江蘇省教學(xué)名師2名、“省333工程”項目培養(yǎng)對象4人、“青藍工程”培養(yǎng)對象21名、高級技師35人、技師59人，校級優(yōu)秀教學(xué)團隊8個。5位教授入選常州市政府智庫，為服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與升級建言獻策。

教學(xué)建設(shè)

學(xué)院響應(yīng)“中國制造2025”發(fā)展戰(zhàn)略，依據(jù)行業(yè)新技術(shù)、新模式、新業(yè)態(tài)的發(fā) 展實際，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)。國家級教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎2項，省級教學(xué)成果獎特等獎1項、一等獎1項，二等獎8項。建有中央財政支持重點專業(yè)2個，省級品牌專業(yè)2個，省級高水平骨干專業(yè)5個，省級重點專業(yè)群3個，省級特色專業(yè)5個，國家精品課程6門，國家級精品資源共享課6門，國家資源庫子項目5個，教育部“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材25本，學(xué)生獲全國職業(yè)技能大賽一等獎13項，二等獎12項，三等獎2項，省教育廳舉辦技能競賽一等獎35項、二等獎67項、三等獎61項。十二五期間，承擔(dān)縱向項目102項，橫向科研項目193項，其中國家級項目8項，省級項目20項，市級科研項目47項。獲得江蘇省科學(xué)技術(shù)獎一等獎1項，江蘇省高?？萍歼M步二等獎1項，國家火炬計劃項目1項，江蘇輕工協(xié)會科技進步二、三等獎各1項。

學(xué)習(xí)是一個成長的機會，學(xué)生不要把自己的學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，現(xiàn)在你的不努力在未來就是不好的工作，沒有努力的結(jié)果就是更多的選擇被你無情的浪費掉，認真對待每一次考試，也是對學(xué)習(xí)的負責(zé)。