有同學(xué)在咨詢貴州2020年有哪些有衛(wèi)校的大專院校，小編解答，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行衛(wèi)校的選擇的時(shí)候可以直接前往學(xué)校進(jìn)行參觀了解，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行衛(wèi)校的選擇的時(shí)候也要關(guān)注好學(xué)校的相關(guān)信息和發(fā)展情況，為自己的發(fā)展做好打算和考慮。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候也可以給自己的定好目標(biāo)并為之努力，這樣在進(jìn)行衛(wèi)校的學(xué)習(xí)的時(shí)候就可以有更好的發(fā)展。接下來，小編就為同學(xué)們介紹一下貴州2020年有哪些有衛(wèi)校的大專院校，希望可以幫助到同學(xué)們。

貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院

簡(jiǎn)短介紹

貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)，經(jīng)教育部備案的一所公辦全日制高等?？坡殬I(yè)院校。學(xué)院由貴州省衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)實(shí)行行業(yè)主管，是一所集學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)和繼續(xù)教育為一體的綜合性全日制公辦學(xué)校，首批開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)技術(shù)三個(gè)專業(yè)，計(jì)劃招生1000人。

學(xué)院以培養(yǎng)高素質(zhì)護(hù)理專業(yè)實(shí)用人才為目的，是貴州省職教學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位，貴州省護(hù)理職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位，貴州省職教學(xué)會(huì)醫(yī)護(hù)類專業(yè)委員會(huì)主任委員單位，貴州省康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)護(hù)理專業(yè)主任委員單位，貴州省人民醫(yī)院研究生培訓(xùn)基地、貴州省人民醫(yī)院全科醫(yī)學(xué)技能培訓(xùn)基地、貴州省人民醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)技能培訓(xùn)基地、貴州省人民醫(yī)院護(hù)士技能培訓(xùn)基地、貴州醫(yī)科大學(xué)-貴州省人民醫(yī)院臨床技能綜合培訓(xùn)中心。

教育力量

學(xué)院總占地面積462畝，建筑面積16.8114萬(wàn)㎡，建有數(shù)字化校園系統(tǒng)，建成功能完善的校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地，各種教學(xué)儀器設(shè)備總值2469萬(wàn)元。學(xué)院內(nèi)建有全國(guó)先進(jìn)、省內(nèi)一流的護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心，建筑面積1.1916萬(wàn)㎡，內(nèi)有標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)訓(xùn)室67間。

其中建有解剖實(shí)訓(xùn)、護(hù)理實(shí)訓(xùn)、內(nèi)科實(shí)訓(xùn)、外科實(shí)訓(xùn)、急救實(shí)訓(xùn)、婦科實(shí)訓(xùn)、兒科實(shí)訓(xùn)、產(chǎn)科實(shí)訓(xùn)、康復(fù)實(shí)訓(xùn)等9大類實(shí)訓(xùn)基地，綜合實(shí)訓(xùn)中心在整體文化氛圍上與醫(yī)院高度契合，內(nèi)部環(huán)境上與醫(yī)院高度仿真，可面向?qū)W院所有專業(yè)開展實(shí)踐性教學(xué)，保證專業(yè)教學(xué)緊貼技術(shù)進(jìn)步和臨床實(shí)際。

學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)師資完備，現(xiàn)有專任教師180人，專業(yè)課教師153人，公共課教師27人;大學(xué)本科及以上學(xué)歷173人，其中碩士研究生49人，博士研究生18人，“雙師型”教師141人，占專任教師總數(shù)的78.33%。專任教師數(shù)量、學(xué)科結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)符合高等專科學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，完全能滿足相關(guān)專業(yè)的教學(xué)需要。

推薦專業(yè)——康復(fù)治療技術(shù)

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是一門促進(jìn)傷患者和殘疾人身心功能康復(fù)的新的治療學(xué)科，也是一門新的技術(shù)專業(yè)。它的目的是使人們能夠盡可能地恢復(fù)日常生活、學(xué)習(xí)、工作和勞動(dòng)，以及社會(huì)生活的能力，融入社會(huì)，改善生活質(zhì)量。

培養(yǎng)目標(biāo)：以培養(yǎng)具備良好職業(yè)道德水平，能為服務(wù)對(duì)象個(gè)體或群體提供健康信息，進(jìn)行健康指導(dǎo);能通過信息收集、信息管理、信息使用、監(jiān)測(cè)方案制定與實(shí)施、信息分析和使用等開展健康監(jiān)測(cè);能通過干預(yù)方案、監(jiān)測(cè)干預(yù)效果、制定干預(yù)計(jì)劃、實(shí)施與評(píng)估健康等開展危險(xiǎn)因素干預(yù)工作。

促進(jìn)健康，預(yù)防疾病，立足貴州，面向西南，培養(yǎng)社會(huì)需要的，服務(wù)于醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)一線，從事面向健康管理服務(wù)機(jī)構(gòu)、保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)、療養(yǎng)院、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心等健康管理專業(yè)高素質(zhì)技能型人才。

小編總結(jié)

現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)困難，生活壓力也是非常的大，人口不斷增加，患病率也在不斷增加，而且現(xiàn)在的醫(yī)療系統(tǒng)還在各方面的完善，所以就業(yè)前景也是非常的好，醫(yī)院里面永遠(yuǎn)都是缺人的，因?yàn)楝F(xiàn)在人們的健康問題其實(shí)是非常嚴(yán)峻的，這就為現(xiàn)在衛(wèi)校的學(xué)生提供了更大的發(fā)展空間，只要同學(xué)們?cè)谛：煤脤W(xué)習(xí)，認(rèn)真規(guī)劃自己的發(fā)展，將來前途肯定是一片光明的。