更新日期：2020-08-03 15:18
近日，就會咨詢關(guān)于四川初中生可以讀哪些消防工程技術(shù)修學(xué)校?初中生可以選擇的消防修學(xué)校還是有很多的，不同的學(xué)校，有不同的辦學(xué)優(yōu)勢，同學(xué)們在找學(xué)校之前，要先想清楚自己對學(xué)校有些什么樣的需求，根據(jù)自己的對學(xué)校的需求，去篩選適合自己的學(xué)校，這才是同學(xué)們應(yīng)該做的事情，在這里為了幫助大家，小編就給大家簡單介紹一下。
具備的知識和能力：
1.掌握消防工程、土木工程、安全工程和管理學(xué)的基本理論、基本知識;
2.掌握各類消防技術(shù)、措施和技術(shù)監(jiān)督的技能;
3.具有對消防工程進行監(jiān)督、管理和滅火救援、管理部隊的基本能力;
4.熟悉消防監(jiān)督管理、滅火救援的方針、政策和法規(guī);
5.了解本學(xué)科國內(nèi)、國際的應(yīng)用前景;
6.掌握文件檢索、資料查詢的基本方法，具有-定的科學(xué)研究和實際工作能力。
學(xué)校擁有一個校區(qū)、一個實訓(xùn)基地，共占地面積180余畝，建筑面積85000平米。環(huán)境優(yōu)美，管理規(guī)范，交通便利。學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊備，生活設(shè)施完善，建有現(xiàn)代化教學(xué)大樓和實訓(xùn)大樓，學(xué)設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)宿舍樓(標(biāo)準(zhǔn)6人間、雙衛(wèi)生間、空調(diào)、24小時熱水)和標(biāo)準(zhǔn)體育運動場。為了滿足現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)需求，學(xué)?，F(xiàn)建設(shè)有多媒體投影儀教室、圖書閱覽室、航空實訓(xùn)基地、高鐵實訓(xùn)基地、汽車實訓(xùn)基地、建筑實訓(xùn)基地、焊工實訓(xùn)基地、電工實訓(xùn)基地、3D打印實驗室、無人機飛行實驗室、火車(軌道車)師機一體化實訓(xùn)室、動車模擬駕駛室、車站運營模擬控制室、計算機網(wǎng)絡(luò)中心、電子競技中心、舞蹈室、形體室、化妝間、幼兒保健實訓(xùn)室、幼兒一體化教學(xué)實訓(xùn)基地、專業(yè)琴房、專業(yè)畫室等完善的實訓(xùn)教學(xué)設(shè)施。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要面向大型工業(yè)企業(yè)、物業(yè)管理公司、消防工程公司、消防技能培訓(xùn)機構(gòu)和有關(guān)安全事業(yè)單位等，培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德和法制觀念，具備扎實的專業(yè)知識和基本職業(yè)素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展需要，掌握消防工程技術(shù)規(guī)范和消防法律法規(guī)知識，具備消防理論知識能力，消防工程施工與管理、智能化消防聯(lián)動控制運行管理和消防安全管理等知識、技能、素質(zhì)和職業(yè)態(tài)度，能在生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理一線從事消防工程、消防安全管理、設(shè)備設(shè)施的安裝和維護、消防施工等工作，具有較為扎實的職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。我校消防工程技術(shù)專業(yè)下設(shè)有消防安全管理、消防設(shè)備維保、消防工程實施、智慧消防四個專業(yè)方向。
主要課程：消防燃燒學(xué)、化工安全技術(shù)、消防制圖、消防法規(guī)、消防安全管理、建筑防火設(shè)計原理、滅災(zāi)對策學(xué)、消防給水排水工程、消防防排煙工程、滅火救援、消防隊伍管理、消防設(shè)備工程技術(shù)、防火防爆技術(shù)等。
就業(yè)方向：為企業(yè)、事業(yè)單位培養(yǎng)符合要求的消防工程技術(shù)人才、為危險化學(xué)品生產(chǎn)運輸單位培養(yǎng)所需的危險化學(xué)品性能分析、運輸、儲存等消防安全工作，在設(shè)計單位、消防局、大中型事業(yè)單位從事研究與開發(fā)、工程設(shè)計和管理等工作。
上面關(guān)于四川初中生可以讀哪些消防工程技術(shù)修學(xué)校，小編給大家介紹了，同學(xué)們可以看一下，是否有自己感興趣的學(xué)校，若是有你感興趣的學(xué)校，同學(xué)們再具體去了解學(xué)校的情況，選擇學(xué)校是件重要的事情，同學(xué)們不要著急，一定要慢慢去了解，篩選學(xué)校。如有更多問題，歡迎咨詢邦博爾網(wǎng)。
