洛陽(yáng)2020年哪所鐵路學(xué)校最好?現(xiàn)在選擇鐵路學(xué)校的人越來(lái)越多了，學(xué)鐵路專業(yè)的人越來(lái)越多了。但是社會(huì)上的學(xué)校越來(lái)越多，難免會(huì)在選學(xué)校的時(shí)候有些困難。因?yàn)楝F(xiàn)在鐵路學(xué)校也有很多。但是肯定都想選擇一所好學(xué)校以后好就業(yè)專業(yè)性強(qiáng)的學(xué)校來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以編者今天就給大家介紹一下洛陽(yáng)2020年最好的鐵路學(xué)校吧。

洛陽(yáng)機(jī)車技師學(xué)院

學(xué)校簡(jiǎn)介

洛陽(yáng)機(jī)車技師學(xué)院洛陽(yáng)鐵路中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1974年，1996年3月被國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部命名為國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校，2000年8月被國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部命名為洛陽(yáng)機(jī)車高級(jí)技工學(xué)校，2002年9月被河南省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳命名為洛陽(yáng)機(jī)車技師培訓(xùn)學(xué)院，2003年被勞動(dòng)部確定為首批高技能人才培訓(xùn)基地。是國(guó)家多個(gè)普通和特有工種的技能鑒定站。是河南省二級(jí)安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心，可對(duì)八個(gè)工種進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)。2006年被河南省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳授予“河南省示范性技工學(xué)校”。

辦學(xué)規(guī)模

學(xué)?，F(xiàn)有教職工131人，學(xué)校占地面積為102畝,建筑面積56956平方米。現(xiàn)開設(shè)的專業(yè)有：機(jī)械鉗工、機(jī)床工、數(shù)控機(jī)床加工、鉚焊工、汽車維修工、機(jī)電鉗工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修工、電子電器技術(shù)應(yīng)用、高級(jí)機(jī)床工、高級(jí)鉚焊工、高級(jí)模具鉗工等十多個(gè)常設(shè)專業(yè)。教學(xué)班級(jí)達(dá)60多個(gè)，在校生數(shù)達(dá)4000余人，建校以來(lái)為全國(guó)22個(gè)省、市、自治區(qū)培訓(xùn)出包括“中華技能大獎(jiǎng)”獲得者張素麗在內(nèi)的合格畢業(yè)生達(dá)三萬(wàn)多名。學(xué)校還可以根據(jù)企業(yè)需要，開展各種長(zhǎng)、中、短期班。

師資力量

學(xué)校加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以名師興校，現(xiàn)有專職教師89名，其中理論教師46名，實(shí)習(xí)教師43名。教師中，高級(jí)職稱16人，中級(jí)職稱52人，中級(jí)及以上職稱占80%。實(shí)習(xí)教師中，取得高級(jí)工技術(shù)等級(jí)證書的占85%。有技師資格的23人。我校教師在省市教研活動(dòng)、觀摩教學(xué)、教案設(shè)計(jì)等活動(dòng)中都取得了較好成績(jī)。

鐵路專業(yè)就業(yè)前景好

隨著我國(guó)鐵路行業(yè)機(jī)車、車輛、線路等各方面的技術(shù)領(lǐng)先世界，國(guó)營(yíng)鐵路、地方鐵路、城市鐵路、地下鐵道、城市軌道交通、鐵路工程等部門從事鐵路機(jī)務(wù)運(yùn)用管理及車輛設(shè)計(jì)、制造、檢測(cè)、檢修、調(diào)度、駕駛等高級(jí)技術(shù)人員也身價(jià)倍增。

在國(guó)內(nèi)當(dāng)前的交通發(fā)展環(huán)境下，傳統(tǒng)的公路建設(shè)已有了較為成熟的體系，而傳統(tǒng)鐵路設(shè)計(jì)、建設(shè)、維護(hù)所需要的高技術(shù)人才則需求不足，該專業(yè)最好的前景就是高速鐵路的建設(shè)了，這算是一個(gè)比較新的方向，但同時(shí)又是鐵路發(fā)展的大勢(shì)所趨，所以形勢(shì)一片大好。

編者總結(jié)

以上所介紹的便是有關(guān)于鐵路學(xué)校的情況，就會(huì)了解到其實(shí)不同學(xué)校之間所介紹的情況是不同的，而每個(gè)學(xué)生之間對(duì)于學(xué)校之間的選擇，以及想法也是需要被考慮的。每個(gè)學(xué)生在對(duì)學(xué)校進(jìn)行選擇的時(shí)候，就會(huì)選擇提前去對(duì)學(xué)校所公布的信息進(jìn)行了解，畢竟好的學(xué)校是需要從多方面信息進(jìn)行考慮的。畢竟學(xué)生需要知道不同學(xué)生對(duì)于好學(xué)校的選擇是有所不同的。