廣東讀衛(wèi)校學(xué)什么專業(yè)好?現(xiàn)今社會，醫(yī)學(xué)科技依舊在不斷的發(fā)展，因此，醫(yī)院的專業(yè)醫(yī)護(hù)人員依舊處在緊缺的狀態(tài)，且衛(wèi)校開設(shè)的專業(yè)也是非常多的，每一種專業(yè)未來的就業(yè)情況都是不同的，也都是醫(yī)院必須存在的專業(yè)。小編提醒各位想要就讀醫(yī)護(hù)專業(yè)的同學(xué)，首先要確定自己想學(xué)習(xí)的專業(yè)，然后再去了解專業(yè)的相關(guān)信息，看看專業(yè)適不適合自己。這樣選擇出來的專業(yè)才是對自己只好的專業(yè)。那么小編就進(jìn)來介紹兩個專業(yè)信息，同學(xué)們可以先進(jìn)行一個參考了解。

藥物制劑專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練，具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力。

課程設(shè)置：藥學(xué)、化學(xué)工程學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥理學(xué)、物理藥學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計(jì)。

就業(yè)方向：藥物制劑學(xué)畢業(yè)后可從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)及質(zhì)量管理，能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)、各類醫(yī)藥經(jīng)營、生產(chǎn)單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位，從事藥品制劑、質(zhì)檢、管理、購銷、問病給藥等工作。

老年護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：面向醫(yī)療衛(wèi)生保健行業(yè)，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會發(fā)展和衛(wèi)生服務(wù)需求，德、智、體全面發(fā)展，身心健康，具有良好的職業(yè)道德，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平，較強(qiáng)專業(yè)能力，一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新精神，能從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和衛(wèi)生保健工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

課程設(shè)置：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護(hù)理心理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、中醫(yī)常用護(hù)理技術(shù)。

就業(yè)方向：老年護(hù)理的?？平虒W(xué)，老年醫(yī)院，養(yǎng)老院。

小編在上文中介紹了兩個專業(yè)信息，同學(xué)們?nèi)绻X得這兩個專業(yè)適合自己就讀的話，就可以再去詳細(xì)的了解一下相關(guān)的情況。人生就像一杯茶，不會苦一輩子，但總會苦一陣子，沒有開始的苦，就沒有之后的甜?？嗫嗵鹛鹁拖褚徊拷豁懬?，匯成咱們的生命。拒絕“苦”就等于關(guān)上了“甜”的門，須知，攀登得越高，走過的荊棘就越多。既如此，與其憂傷地理解，不如快樂地迎接。兩種姿態(tài)，兩種人生，自我的人生自我做主。