幼師學(xué)校的專(zhuān)業(yè)基本上是根據(jù)社會(huì)的發(fā)展情況而開(kāi)設(shè)的，社會(huì)需要什么樣的人才，幼師學(xué)校就提供什么樣的專(zhuān)業(yè)。學(xué)生可以根據(jù)自己對(duì)什么感興趣，就選擇哪方面的專(zhuān)業(yè)。幼師學(xué)校專(zhuān)業(yè)大多都是根據(jù)市場(chǎng)用人需求情況和地方發(fā)展的需要決定的，學(xué)生在學(xué)校只要把專(zhuān)業(yè)學(xué)好了，找一份穩(wěn)定的工作是沒(méi)有問(wèn)題的，小編為大家介紹一所幼師學(xué)校的專(zhuān)業(yè)。

推薦專(zhuān)業(yè)一：現(xiàn)代教育技術(shù)

人才培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)和人文素質(zhì)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，具備扎實(shí)的信息技術(shù)應(yīng)用技能，多媒體制作的基本能力，網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、教育電視節(jié)目制作與后期處理、教育資源與項(xiàng)目管理等方面能力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園及小學(xué)教師和信息技術(shù)管理人員。

特色課程

現(xiàn)代教育技術(shù)導(dǎo)論、美術(shù)構(gòu)圖、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)理論與教育應(yīng)用、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、教師職業(yè)道德與教育政策法規(guī)、普通話與教師口語(yǔ)、攝影技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字化圖形圖像處理、二維動(dòng)畫(huà)制作、學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)、視頻編輯與創(chuàng)意、音頻技術(shù)、多媒體技術(shù)與教育應(yīng)用、教育技術(shù)研究方法、教育學(xué)、教育心理學(xué)等。

推薦專(zhuān)業(yè)二：學(xué)前教育

人才培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，師德高尚，掌握學(xué)前教育基本理論、相關(guān)法律法規(guī)及五大領(lǐng)域?qū)嵺`教學(xué)技能，具有創(chuàng)新精神和一定研究能力，“基礎(chǔ)實(shí)、技能熟、適應(yīng)快”，“下得去、用得上、留得住”，適應(yīng)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)發(fā)展的專(zhuān)科層次應(yīng)用型人才。

特色課程

學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、音樂(lè)基礎(chǔ)、鋼琴?gòu)椬嗷A(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、普通話、幼兒教師口語(yǔ)、幼兒園課程、兒童文學(xué)、師范生三筆字、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園班級(jí)管理、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒園健康教育與活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒園五大領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒游戲蒙氏教學(xué)法、泥塑、沙畫(huà)、奧爾夫音樂(lè)等等。

無(wú)論學(xué)生選擇什么專(zhuān)業(yè)，最后學(xué)習(xí)技術(shù)的是你，因此學(xué)生應(yīng)該選擇適合自己的。學(xué)生選擇就讀于幼師學(xué)校就是為學(xué)生一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性的技術(shù)，因此幼師學(xué)校的專(zhuān)業(yè)就是十分關(guān)鍵的。好的專(zhuān)業(yè)是比較多的，畢竟幼師學(xué)校的專(zhuān)業(yè)是隨著社會(huì)的發(fā)展而隨之改變的。