初中畢業(yè)的學(xué)生沒(méi)有考上高中的，或者是不想讀高中的學(xué)生，對(duì)于這些同學(xué)來(lái)說(shuō)，找一所職業(yè)學(xué)校讀書(shū)是個(gè)很不錯(cuò)的選擇，在選擇學(xué)校的時(shí)候簡(jiǎn)章們都會(huì)考慮到讓孩子學(xué)習(xí)衛(wèi)校，大家都想找個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校。那么貴陽(yáng)初中生有哪些衛(wèi)校?下面小編整理了一些內(nèi)容供大家參考。

推薦學(xué)校——貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校

概括

貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校創(chuàng)建于1958年，隸屬于貴州省人民醫(yī)院，設(shè)有金峰、金海兩個(gè)校區(qū)。學(xué)校是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，國(guó)家級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校是貴州省重點(diǎn)中專(zhuān)、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)、被教育部列入教育部骨干及地方特色專(zhuān)業(yè)學(xué)校，省級(jí)示范性中職學(xué)校，被列入第三批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校 建設(shè)單位建設(shè)項(xiàng)目。

目前，學(xué)校是貴州省職教學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位，貴州省護(hù)理職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位，貴州省職教學(xué)會(huì)醫(yī)護(hù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任委員單位，貴州省康復(fù) 醫(yī)學(xué)會(huì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)主任委員單位，

貴州省人民醫(yī)院研究生培訓(xùn)基地、貴州省人民醫(yī)院全科醫(yī)學(xué)技能培訓(xùn)基地、貴州省人民醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)技能培訓(xùn)基地、貴州 省人民醫(yī)院護(hù)士技能培訓(xùn)基地、貴州醫(yī)科大學(xué)-貴州省人民醫(yī)院臨床技能綜合培訓(xùn)中心，是一所集學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)和繼續(xù)教育為一體的綜合性全日制公辦學(xué)校。

教學(xué)規(guī)模

學(xué)?？傉嫉孛娣e500余畝，擁有完善的教學(xué)及其配套設(shè)施。目前在校生達(dá)9200余人，教職工468人，其中專(zhuān)任教師386人，高級(jí)職稱(chēng)教師124人，中級(jí)職稱(chēng)教師146人，“雙師型”教師占教師比例的92.6%。學(xué)校發(fā)揮“前院后校”的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，擁有貴州省人民醫(yī)院等省內(nèi)二級(jí)甲等以上30余所綜合醫(yī)院及省外發(fā)達(dá)地區(qū)的多所實(shí)習(xí)基地。

教學(xué)宗旨

建校50余年來(lái)，學(xué)校熔鑄了“醫(yī)者仁心、尚德尚行”的校訓(xùn)，探索出了“背靠省醫(yī)、面向基層、立足全省、輻射全國(guó)”的發(fā)展思路，堅(jiān)持以“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的教育工作方針，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以技能為核心、以綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，

以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才為根本任務(wù)，貫徹落實(shí)貴州省教育“9+3”計(jì)劃，理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)交替進(jìn)行，全面實(shí)施做中學(xué)，學(xué)中做，教、學(xué)、做一體化的課程體系。

專(zhuān)業(yè)介紹——康復(fù)護(hù)理

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)與國(guó)際康復(fù)護(hù)理接軌的，能運(yùn)用臨床護(hù)理和康復(fù)護(hù)理技術(shù)實(shí)施功能促進(jìn)的護(hù)理,使病人達(dá)到康復(fù)和重返社會(huì)的目的;能在各級(jí)醫(yī)院、康復(fù)治療中心等單位從事臨床專(zhuān)科護(hù)理、康復(fù)護(hù)理和護(hù)理管理、社區(qū)康復(fù)護(hù)理及衛(wèi)生保健等工作的高級(jí)應(yīng)用型康復(fù)護(hù)理人才。

培養(yǎng)要求

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)護(hù)理基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，增加學(xué)習(xí)康復(fù)治療與護(hù)理相關(guān)的基本知識(shí)及操作技能，接受?chē)?yán)格的護(hù)理和康復(fù)技能的訓(xùn)練,能勝任臨床護(hù)理工作，具備- -定的康復(fù)護(hù)理和護(hù)理管理的基本能力。通過(guò)三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,畢業(yè)生應(yīng)具備：

1、掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理專(zhuān)業(yè)、康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí);

2、具有規(guī)范而熟練的臨床護(hù)理操作技能的基本理論知識(shí)，能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理能力;

3、具有規(guī)范的康復(fù)護(hù)理和康復(fù)治療的基本理論知識(shí)，能熟練操作常用的康復(fù)技能;

4、具有良好的人際溝通能力和獲得信息的能力，具有一定的護(hù)理管理的力; .

5、具有社區(qū)護(hù)理和社區(qū)康復(fù)工作的能力;

6、具有一定的英語(yǔ)閱讀以及計(jì)算機(jī)基本應(yīng)用能力;

小編總結(jié)

以上就是小編整理的一些內(nèi)容，同學(xué)們可以了解一下，做個(gè)對(duì)比，希望能幫到大家，很多同學(xué)都想學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，在選擇學(xué)校時(shí)，大家應(yīng)該去深入了解學(xué)校的信息，相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，學(xué)校的招生對(duì)象，學(xué)校的教學(xué)環(huán)境等。最后同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇，根據(jù)學(xué)校的要求來(lái)選擇最適合自己的學(xué)校。