更新日期：2020-09-16 10:34
行業(yè)發(fā)展的同時對人才需求量也極大的增加，給眾多學(xué)校創(chuàng)造了一個良好的發(fā)展環(huán)境，那么隨著民航事業(yè)的快速發(fā)展，航空專業(yè)人才的需求增加，相信大家選擇航空相關(guān)專業(yè)都是看重了以后的就業(yè)前景，工作環(huán)境和薪資待遇也都是很好的，那么對于這類學(xué)校的選擇要仔細(xì)考慮，選擇一所好的學(xué)校就業(yè)也是可以得到保障的。
1.航空行業(yè)發(fā)展比較快，對人才的需求量也比較大。隨著民航事業(yè)的快速發(fā)展，所需人才也會增加，航空行業(yè)發(fā)展的同時對人才需求量也極大的增加，給眾多航空服務(wù)學(xué)校創(chuàng)造了一個良好的發(fā)展環(huán)境。
2.航空服務(wù)學(xué)校對學(xué)生的成長負(fù)責(zé)，把學(xué)生的就業(yè)問題作為學(xué)校的重點工作內(nèi)容，有著大量的人力和物力和財力投入。同時，學(xué)校不斷的加強(qiáng)和全國各大單位的合作關(guān)系，直接輸送學(xué)生到單位去實習(xí)，畢業(yè)都可以直接分配很好的工作崗位，確保了學(xué)生能夠圓夢鐵路行業(yè)，獲得一個良好的發(fā)展平臺。
3.學(xué)校有嚴(yán)格的管理體制，準(zhǔn)軍事化半封閉式管理，強(qiáng)化了學(xué)生的個人素養(yǎng)，讓學(xué)生養(yǎng)成了不怕吃苦的精神。同時，學(xué)校的教育質(zhì)量能夠讓家長放心，孩子們在這里可以學(xué)到專業(yè)知識、實訓(xùn)實操技能，在畢業(yè)后的就業(yè)過程中得到了用人單位的肯定和表揚。
學(xué)校堅持深入開展校企合作和工學(xué)結(jié)合，不斷強(qiáng)化教學(xué)、學(xué)習(xí)、實訓(xùn)相融合的教育教學(xué)活動。推行項目教學(xué)、案例教學(xué)、工作過程導(dǎo)向教學(xué)等教學(xué)模式。加大實習(xí)實訓(xùn)在教學(xué)中的比重，創(chuàng)新頂崗實習(xí)形式，強(qiáng)化以育人為目標(biāo)的實習(xí)實訓(xùn)考核評價。在不斷創(chuàng)新校企合作新模式的探索中，學(xué)校積極構(gòu)建職業(yè)人才校企共育、重點專業(yè)校企共建、雙師隊伍校企共培、辦學(xué)成果校企共享的“四共”校企合作模式。
先后與神龍汽車、東風(fēng)本田汽車、武昌船舶重工有限公司、武漢天河機(jī)場、武漢郵科院、博世(上海)、芬蘭通力(中國)電梯、西子奧的斯電梯、華燦光電等世界500強(qiáng)公司和國內(nèi)知名大型企業(yè)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)及“訂單式”培養(yǎng)協(xié)議，參與了教育部的AYEC(上海通用汽車青年教育培訓(xùn)課程推廣項目)、TEAM21豐田課程實驗校企合作項目、汽車工程學(xué)會的德國巴斯夫國際貿(mào)易(上海)公司等校企合作項目。
多年來，畢業(yè)生一直供不應(yīng)求。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在96%以上，令眾多職業(yè)院校望塵莫及，學(xué)校也因此年年被湖北省、武漢市政府授予“畢業(yè)生安置先進(jìn)單位”稱號。
專業(yè)方向：從事客艙服務(wù)、貨物管理、值機(jī)、票務(wù)、導(dǎo)乘、播音、安檢、前臺接待、文員等工作。
核心課程：形體訓(xùn)練、形象塑造、空乘禮儀、機(jī)場服務(wù)、中外民俗、航空運輸?shù)乩?、名民航服?wù)心理學(xué)、民航旅客運輸、民航貨物運輸、公共關(guān)系、秘書實務(wù)等。
學(xué)校的選擇和專業(yè)選擇大家要考慮清楚，如果暫時沒有自己所喜歡的專業(yè)或者學(xué)校，可以選擇航空相關(guān)專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)，畢竟這個行業(yè)的發(fā)展還是不錯的，所需的專業(yè)人才比較多，工作環(huán)境和薪資待遇也都是很好的，關(guān)鍵學(xué)習(xí)的時候也沒有單純的文化課那么枯燥，大部分的學(xué)生還是都能夠適應(yīng)的。
