確定報(bào)考哪一所學(xué)校以前，同學(xué)們先不要著急，可以對(duì)學(xué)校進(jìn)行一個(gè)全面的了解以后再來(lái)看，一所學(xué)校的好與不好是多方面來(lái)體現(xiàn)的，并不是只看某一方面就可以的了。要知道也許這所學(xué)校在某一方面是劣勢(shì)，而在其他方面也許是優(yōu)勢(shì)呢?

鐵路學(xué)校好就業(yè)

鐵路學(xué)校對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，把學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題作為學(xué)校的重點(diǎn)工作內(nèi)容，有著大量的人力和物力和財(cái)力投入。同時(shí)，學(xué)校不斷的加強(qiáng)和全國(guó)各大鐵路單位的合作關(guān)系，直接輸送學(xué)生到鐵路單位去實(shí)習(xí)，畢業(yè)都可以直接分配很好的工作崗位，確保了學(xué)生能夠圓夢(mèng)鐵路行業(yè)，獲得一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)。

學(xué)校有嚴(yán)格的管理體制，準(zhǔn)軍事化半封閉式管理，強(qiáng)化了學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)，讓學(xué)生養(yǎng)成了不怕吃苦的精神。同時(shí)，學(xué)校的教育質(zhì)量能夠讓家長(zhǎng)放心，孩子們?cè)谶@里可以學(xué)到專(zhuān)業(yè)的鐵路知識(shí)，鐵路實(shí)訓(xùn)實(shí)操技能，在畢業(yè)后的就業(yè)過(guò)程中得到了用人單位的肯定和表?yè)P(yáng)。

讀鐵路學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

鐵路學(xué)校的學(xué)生在畢業(yè)的時(shí)候，就可以直接選擇這樣的專(zhuān)業(yè)，就業(yè)后，可以讓更多人找到理想的工作，并且得到一份很好的職業(yè)保單，在未來(lái)的生活中，再也不用擔(dān)心個(gè)人的收入問(wèn)題，也不用家人擔(dān)心今后的生活方向，更加不會(huì)下崗失業(yè)了。這是現(xiàn)代很多大學(xué)生所擔(dān)心的問(wèn)題，因?yàn)楝F(xiàn)在的行業(yè)需要人才數(shù)量大，可是市場(chǎng)提供的人才數(shù)量也是相當(dāng)大的數(shù)字。

薪資待遇高。對(duì)于一般普通的工作來(lái)說(shuō)，也就是一個(gè)月3000-5000的工資，但是高鐵乘務(wù)員的工資待遇是在6000-12000的，所以比起別的工作，高鐵乘務(wù)專(zhuān)業(yè)讓你收獲的金錢(qián)是更多的。

職高學(xué)校

職高和中專(zhuān)屬于同等學(xué)歷，即“中專(zhuān)學(xué)歷”。職業(yè)高中和高中屬于同等學(xué)歷。你是職業(yè)高中畢業(yè)，按理說(shuō)有專(zhuān)業(yè)，比高中畢業(yè)的沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的更有優(yōu)勢(shì)。

職高的全稱(chēng)是職業(yè)高中，屬于初中畢業(yè)后考入，一般是由中學(xué)舉辦，中專(zhuān)學(xué)歷。中專(zhuān)生(中職生)，相對(duì)高中來(lái)講，中專(zhuān)和職高其實(shí)學(xué)歷是同等的，只是中專(zhuān)和職高側(cè)重于某個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，為的是以后出來(lái)工作方便。

職高的優(yōu)勢(shì)

如今國(guó)家經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入到了工業(yè)化經(jīng)濟(jì)，工業(yè)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的效益已經(jīng)占有近半成的國(guó)家收入份額。對(duì)國(guó)家發(fā)展起到至了關(guān)重要部分。同時(shí)，工業(yè)社會(huì)的發(fā)展也要求有更多的工人來(lái)從事這項(xiàng)工作，所以，也來(lái)越多的人從田地里走到了工廠。

1、國(guó)家對(duì)職業(yè)高中教育的重視程度大大提高。為了改善職業(yè)高中學(xué)校的辦學(xué)條件，大力發(fā)展職業(yè)教育，國(guó)家及各地方政府相繼出臺(tái)了大力發(fā)展職業(yè)教育的政策。對(duì)家庭困難學(xué)生給予減免學(xué)雜費(fèi)。各學(xué)校也有各自的獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)實(shí)行全免政策。

2、社會(huì)對(duì)職業(yè)高中生的需求量增大，提供的繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)更多。除就業(yè)外，學(xué)生還有另一條路可以選擇，那就是參加普通高考、成人高考、更可參加專(zhuān)為職業(yè)高中升高職業(yè)設(shè)置的高考，進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，到大學(xué)繼續(xù)深造。也可以參加各種專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。多方位的選擇提升自身的不足，滿(mǎn)足不同的社會(huì)需求。

有的同學(xué)在查詢(xún)學(xué)校信息的時(shí)候，還會(huì)特別注意將學(xué)校的宿舍情況信息放在比較靠前的位置去進(jìn)行了解，畢竟大家都知道不好的宿舍條件會(huì)給自己帶來(lái)許多的不便。