初中生畢業(yè)選擇讀衛(wèi)校，毋庸置疑肯定是一個非常不錯的決定，現(xiàn)在目前隨著我國的經(jīng)濟水平每年都在持續(xù)增長，人們也是對自己的健康需求和對衛(wèi)生服務(wù)的需求越來越高，所以社會上對于醫(yī)護人員的要求水平越來越嚴(yán)格了，但是即便如此，每年還是有很多學(xué)生都爭先報讀衛(wèi)校，那么同學(xué)們在報讀衛(wèi)校的時候，都會想要找一所好的衛(wèi)校來學(xué)習(xí)，因為只有好的學(xué)校，同學(xué)們才能在學(xué)校里面學(xué)習(xí)到更多的專業(yè)知識技能。

推薦學(xué)校——貴陽市衛(wèi)生學(xué)校

專業(yè)設(shè)置

學(xué)院現(xiàn)設(shè)置四個系十七個專業(yè)。

護理系：護理專業(yè)、護理(涉外護理方向)專業(yè)、護理(康復(fù)護理方向)專業(yè)、護理(社區(qū)護理方向)、助產(chǎn)專業(yè)、助產(chǎn)(計劃生育方向)專業(yè)、醫(yī)療美容技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)。

藥學(xué)系：藥學(xué)專業(yè)、中藥專業(yè)、藥物分析技術(shù)專業(yè)、醫(yī)藥營銷專業(yè)。

檢驗系：、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)(輸血方向)專業(yè)。

衛(wèi)生管理系：公共衛(wèi)生管理專業(yè)、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè)。

職業(yè)教育國際化

學(xué)院根據(jù)市委、市政府的要求，按協(xié)同發(fā)展模式和“走出去、請進來”的原則，打造國際化職業(yè)院校。與英國知山大學(xué)互派留學(xué)生，高職護理專業(yè)畢業(yè)生參加出國英語考試達到要求的，可以3+1、3+2方式到英國知山大學(xué)學(xué)習(xí)，畢業(yè)時獲英國知山大學(xué)護理本科畢業(yè)證書、英國知山大學(xué)護理碩士畢業(yè)證書。

按省政府東盟教育交流計劃，學(xué)院招收東南亞國家的留學(xué)生;聘請外籍志愿者到我院任教;與加拿大堪納多文理學(xué)院等相關(guān)院校達成合作協(xié)議，開展半工半讀留學(xué)項目。

社會服務(wù)

貴陽衛(wèi)校作為貴州省的第十五國家職業(yè)技能鑒定站，具備開展社會職業(yè)培訓(xùn)和鑒定護理、保健、藥學(xué)、檢驗、公共衛(wèi)生管理、美容化妝形象設(shè)計等六大類45個工種技能的能力。

由于學(xué)院在社會職業(yè)培訓(xùn)和鑒定工作中實績突出，被評定為“全國醫(yī)師資格臨床實踐技能考試基地”、“全省養(yǎng)老護理人員培訓(xùn)基地”、“貴陽市養(yǎng)老護理人員培訓(xùn)基地”、“貴陽市基層衛(wèi)生人員培訓(xùn)基地”、“貴陽市家庭服務(wù)業(yè)培訓(xùn)基地”。

學(xué)院充分利用自身資源為社會服務(wù)，開辦了醫(yī)療服務(wù)中心，在為老師實踐、學(xué)生實習(xí)提供平臺的同時，為學(xué)院周邊居民提供醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)等健康教育服務(wù)。

基礎(chǔ)設(shè)施

學(xué)院圖書館現(xiàn)有藏書30余萬冊。能夠滿足在校學(xué)生的需求。建有現(xiàn)代化的教學(xué)實驗樓、會堂、室內(nèi)外運動場以及設(shè)施設(shè)備齊全的學(xué)生公寓、食堂;

擁有教育信息網(wǎng)絡(luò)中心、計算機室、多媒體教室、電子閱覽室、生命科學(xué)館和康復(fù)實訓(xùn)中心、母嬰保健實訓(xùn)中心、藥物物流實訓(xùn)中心、醫(yī)學(xué)檢驗和衛(wèi)生檢疫與檢疫實訓(xùn)中心、急危重癥實訓(xùn)中心等8個集教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、技能考試和技術(shù)研發(fā)相結(jié)合的實訓(xùn)中心，

有332余個實訓(xùn)室，裝備有高效液相色譜儀、氣相色譜儀、紫外分光光度計、紅外分光光度計、原子吸收分光光度計、全自動菌落分析儀、全自動生化分析儀、全自動血細(xì)胞分析儀、鳥牌呼吸機等一大批高級精密儀器。

專業(yè)介紹——農(nóng)村醫(yī)學(xué)(專業(yè)代碼：100300)

一、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)和能力，具有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論知識和實踐能力，能運用所學(xué)知識和技能防治常見病、多發(fā)病和初步處理急危病癥;能在基層從事醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育等工作的中級衛(wèi)生技術(shù)人才。

二、主要課程：正常人體學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、外科學(xué)、藥物學(xué)、內(nèi)科學(xué)、傳染病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、社區(qū)醫(yī)學(xué)、社區(qū)保健等。

三、就業(yè)方向：農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、預(yù)防保健機構(gòu)、農(nóng)村、廠礦、托幼機構(gòu)、學(xué)校等基層醫(yī)療衛(wèi)生單位(醫(yī)務(wù)室)。

小編總結(jié)

對于報考衛(wèi)校的學(xué)生來說，最讓人頭疼的事情就是選擇學(xué)校，選擇專業(yè)了，現(xiàn)在我們國家的發(fā)展越來越好了，所以開設(shè)的衛(wèi)校有很多，專業(yè)也越來越多，所以對于同學(xué)們來說各方面的都還不錯的。同學(xué)們在選擇學(xué)校時，都會問，哪個衛(wèi)校比較好?同學(xué)們就一味的追求好學(xué)校，覺得將來能有一份好的就業(yè)，其實最重要的不是你選擇多好的學(xué)校，重要的是學(xué)校是否適合你，是否開設(shè)了你喜歡的專業(yè)，你是否符合學(xué)校里的招生標(biāo)準(zhǔn)，這才是你要一直考慮的問題，只要自己用心一點，把該學(xué)的知識都學(xué)到手，那對于你來說，不管選擇哪所學(xué)校都是好的。