更新日期:2020-10-10 10:22
陜西2021年男生上鐵路學(xué)校學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好?由于我國(guó)現(xiàn)在鐵路事業(yè)的快速發(fā)展,越來(lái)越多的人選擇高鐵出行,同時(shí)很多學(xué)生及家長(zhǎng)也比較看好鐵路行業(yè)的發(fā)展。預(yù)計(jì)未來(lái)的幾年里,鐵路專(zhuān)業(yè)會(huì)開(kāi)設(shè)的更多。同學(xué)們要選擇自己喜歡的,所以,一定要先了解清楚專(zhuān)業(yè)信息。下面,編者就來(lái)給大家介紹一下。
問(wèn):陜西2021年男生上鐵路學(xué)校學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好?
答:鐵道機(jī)車(chē)車(chē)輛、電氣化鐵道技術(shù)等。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)能從事鐵路線(xiàn)路勘測(cè)設(shè)計(jì)和施工組織的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):工程制圖、工程測(cè)量、鐵路線(xiàn)路、鐵路橋涵、鐵路隧道、施工組織設(shè)計(jì)與預(yù)算、高速鐵路、新型軌道結(jié)構(gòu)、施工企業(yè)管理、工程測(cè)量實(shí)習(xí)、鐵路橋涵和隧道現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)、工程項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等。
就業(yè)面向:畢業(yè)生主要是就業(yè)面向鐵路和高速鐵路施工、監(jiān)理、養(yǎng)護(hù)及運(yùn)營(yíng)管理部門(mén),主要從事鐵道、交通和土建領(lǐng)域從事施工、監(jiān)理、質(zhì)檢、管理等工作。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)能從事鐵道交通運(yùn)輸業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。培養(yǎng)具有從事城市軌道交通運(yùn)輸行車(chē)組織、客運(yùn)組織、管理和服務(wù)等能力的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。主要學(xué)習(xí)車(chē)站設(shè)備技術(shù)、動(dòng)車(chē)與供電技術(shù)、信號(hào)與通信技術(shù)、車(chē)站運(yùn)營(yíng)工作、客運(yùn)服務(wù)、調(diào)度運(yùn)營(yíng)工作、安全管理、服務(wù)禮儀等課程。
就業(yè)面向:畢業(yè)生主要是面向國(guó)家鐵路運(yùn)輸企業(yè), 地方鐵路運(yùn)輸企業(yè)有專(zhuān)用鐵道的國(guó)家大中型企業(yè)的運(yùn)輸管理部門(mén)城市軌道地面交通的運(yùn)營(yíng)部門(mén)及地下鐵道港口鐵路運(yùn)輸部門(mén)以及輪渡公司等。
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有鐵道通信系統(tǒng)信號(hào)裝置的設(shè)備施工、安裝、操作與維護(hù)等基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能的應(yīng)用型中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。
就業(yè)方向:畢業(yè)生面向中鐵電氣化局、中鐵建筑總公司電氣化局從事一般通信信號(hào)設(shè)備施工、安裝、維護(hù)、檢修與管理工作。
主要專(zhuān)業(yè)課程:數(shù)字通信、光纖通信、數(shù)據(jù)通信、鐵路移動(dòng)通信、鐵路應(yīng)急通信、通信線(xiàn)路、通信光纜、線(xiàn)路維護(hù)、電工電子基礎(chǔ)、信號(hào)測(cè)量、信號(hào)電源、車(chē)站信號(hào)、區(qū)間信號(hào)、駝峰信號(hào)、鐵路信號(hào)設(shè)計(jì)與施工等。
現(xiàn)在鐵路方面的相關(guān)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)了,越來(lái)越多的學(xué)生選擇就讀鐵路學(xué)校,鐵路相關(guān)的工作還是非常不錯(cuò)的,薪資待遇好,工作穩(wěn)定,這種工作是不少同學(xué)想要的,但是大家想要有收獲就要有所付出,同學(xué)們還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)才是最好的。編者希望,大家以后都能到自己喜歡的學(xué)校里學(xué)習(xí)自己喜歡的專(zhuān)業(yè)。