對于想要選擇幼師學校就讀的同學們來說，最糾結的應該就是選擇什么樣的專業(yè)了吧，近日就有很多初高中畢業(yè)的同學在咨詢小編浙江省內的幼師專業(yè)情況，其實專業(yè)沒有最好這一說法，每一門專業(yè)，都有它存在的價值的，大家若是想找到適合自己的專業(yè)，就要認真學習，這一點非常重要。在這里小編為大家介紹一下，一起來看看吧。

幼兒美術專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念和良好道德素養(yǎng)：熟悉小學教育教學規(guī)律，掌握實用的小學美術教學方法，能用這些理論和方法理解、解釋和處理小學美術教育教學領域的基本現(xiàn)象;熟悉小學美術新課程標準的教育理念、課程目標和課程內容，掌握美術學科的基礎理論和基本原理等知識與技能，并能將之靈活運用于小學美術教學，有效實施課堂教學與管理。能勝任小學美術課教學一專多能的美術教師。

主干課程：中國美術史、外國美術史、藝術概論、素描、色彩(水粉)、水彩、油畫、基礎工藝、電腦美術、中國畫、版畫、小學美術教學法、教育學、心理學等。

幼兒心理健康教育專業(yè)

本專業(yè)是學校根據國家社會經濟快速發(fā)展和心理健康教育發(fā)展人才的需要而開設的專業(yè)，主要是為了培養(yǎng)德智體美全面和諧發(fā)展且具較高人文素養(yǎng)和良好身心素質的心理健康教育人才，能夠掌握心理健康教育基本理論及專業(yè)知識，具備扎實的專業(yè)技能，能夠在幼兒園、小學等相關領域從事心理健康教育，心理健康輔導及與之相關的科研工作，并能不斷進行終身學習、自我反思的大學?？茖哟蔚母咚刭|技能型教師與專門人才。

主干課程：心理健康教育概論、發(fā)展與教育心理學、心理測量與評估、青少年心理衛(wèi)生、心理咨詢與輔導、團體心理輔導、社會心理學、特殊兒童心理與教育、人格心理學、心理健康教育課程設計、學習心理輔導與實踐、沙盤游戲與輔導。

幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：旨在培養(yǎng)兒童身心健康及教育發(fā)展領域的工作者和專業(yè)人員,使學生具有寬闊的國際與行業(yè)視野、扎實全面的兒童教育專業(yè)知識與管理技能;具有開拓創(chuàng)新意識和實際的操作能力。成為寬適應性、實用性與專業(yè)技能強技術技能型人才。

專業(yè)課程：幼兒發(fā)展與保育、幼兒保健與疾病護理、幼兒教育環(huán)境創(chuàng)設、幼兒心理學、營養(yǎng)學、健康管理學、幼兒醫(yī)學教育、幼兒藝術教育、幼兒社會教育、幼兒發(fā)展心理學、兒童心理與行為測評、幼兒游戲理論與實踐、特殊幼兒護理與教育、兒童問題行為與矯正等。

大家在選擇學校的時候也是不用過多于糾結自己該選擇什么專業(yè)，只要自己內心清楚，明白自己將來要選擇做份什么樣的工作，這樣選擇專業(yè)的同時就會好很多。每個人的想法和興趣愛好都是不一樣的，只要是自己喜歡和適合自己的專業(yè)，那么相對于來說這個專業(yè)對你就是最好的專業(yè)。最后，希望同學們都能選到自己心儀的專業(yè)學習。