我們想要選擇鐵路專業(yè)學(xué)習(xí)的話，就要考慮選擇一所好的鐵路學(xué)校，好的學(xué)校有好的教學(xué)資源，帶給我們很好的提升。鐵路學(xué)校專業(yè)是非常多的，每年畢業(yè)的學(xué)生選擇，記住一定要選擇一所自己喜歡的專業(yè)，這樣學(xué)起來才有動(dòng)力，以后就業(yè)發(fā)展在鐵路專業(yè)這方面都是非常好的。所以同學(xué)們在學(xué)校的時(shí)候要努力，不能浪費(fèi)時(shí)光，我們的青春是短暫的，也是寶貴的。

高鐵乘務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):為現(xiàn)代化城市提供配套的地鐵營運(yùn)高級(jí)綜合人才，該專業(yè)主要掌握地鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、國際人文管理、國際旅游基本理論與知識(shí)，注重人員素質(zhì)和能力開發(fā)，包括公關(guān)能力、組織能力、涉外經(jīng)營能力。

主要課程:旅游概論、旅客運(yùn)輸、鐵路基本安全常識(shí)、旅游心理學(xué)、形體訓(xùn)練、旅游英語、酒店服務(wù)、客運(yùn)安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、禮儀化妝、旅游地理、高鐵客運(yùn)乘務(wù)實(shí)訓(xùn)、現(xiàn)代服務(wù)禮儀、中國旅游文化、小語種口語訓(xùn)練等 。

城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能從事鐵道交通運(yùn)輸業(yè)運(yùn)營管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。 培養(yǎng)具有從事城市軌道交通運(yùn)輸行車組織、客運(yùn)組織、管理和服務(wù)等能力的高素質(zhì)技能型專門人才。主要學(xué)習(xí)車站設(shè)備技術(shù)、動(dòng)車與供電技術(shù)、信號(hào)與通信技術(shù)、車站運(yùn)營工作、客運(yùn)服務(wù)、調(diào)度運(yùn)營工作、安全管理、服務(wù)禮儀等課程。

主要課程：運(yùn)輸營銷學(xué)、交通運(yùn)輸設(shè)施及設(shè)備、運(yùn)輸組織、站場及樞紐、牽引計(jì)算、運(yùn)籌學(xué)、交通運(yùn)輸統(tǒng)計(jì)、物流管理、現(xiàn)代運(yùn)輸信息技術(shù)、運(yùn)輸成本管理、鐵路運(yùn)輸現(xiàn)場實(shí)習(xí)、鐵路運(yùn)輸設(shè)施與設(shè)備、鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)經(jīng)營機(jī)構(gòu)及組織、案例教學(xué)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等。

就業(yè)方向：國家鐵路運(yùn)輸企業(yè)， 地方鐵路運(yùn)輸企業(yè)有專用鐵道的國家大中型企業(yè)的運(yùn)輸管理部門城市軌道地面交通的運(yùn)營部門及地下鐵道港口鐵路運(yùn)輸部門以及輪渡公司等。

鐵路通信信號(hào)專業(yè)

專業(yè)介紹：鐵路信號(hào)專業(yè)主要是面向國鐵、地方鐵路、城市軌道交通、鐵路工程局、信號(hào)器材生產(chǎn)等部門進(jìn)行人才培養(yǎng)。遵照“以市場為導(dǎo)向，以能力為本位”的原則，以培養(yǎng)從事鐵道信號(hào)技術(shù)設(shè)備生產(chǎn)、施工和維護(hù)工作的一線技術(shù)人員。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能從事軌道交通通信信號(hào)設(shè)備的維護(hù)、設(shè)計(jì)、分析判斷、檢修和處理 故障、管理、安裝、施工的專業(yè)技能型人才，與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握必需的文化科學(xué)知識(shí)和鐵道信號(hào)專業(yè)知識(shí)，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理部門具有從事信號(hào)設(shè)備運(yùn)行維護(hù)、施工安裝和一般設(shè)計(jì)的高級(jí)技術(shù)工作。畢業(yè)生主要面向城軌和地鐵的相關(guān)單位工作。

很多的同學(xué)在上課的時(shí)候不認(rèn)真，就認(rèn)為這個(gè)學(xué)校不好;很多的同學(xué)們在選擇專業(yè)的時(shí)候隨意，不結(jié)合自身的條件，后來發(fā)現(xiàn)自己不適合這個(gè)專業(yè)就說是這個(gè)專業(yè)不好。其實(shí)讀衛(wèi)校好不好需要自己認(rèn)真的對(duì)待，才會(huì)得到一個(gè)滿意的答案。其實(shí)總的來說，一個(gè)學(xué)校是好是壞、一個(gè)專業(yè)是好是壞都不能看單個(gè)例子。