隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的增長，人們越來越重視自己的健康，所以會定期到醫(yī)院體檢或者說檢查身體，這個時候就是大量需要醫(yī)護(hù)類人才的時候，衛(wèi)校都是專門培養(yǎng)醫(yī)護(hù)類人才的，很多家長都希望孩子能夠上衛(wèi)校，衛(wèi)校的專業(yè)開設(shè)有有很多，但是在選擇方面，同學(xué)們還是需要根據(jù)自己的個人興趣愛好去選擇。

護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護(hù)理工作的技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：在各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院，從事臨床護(hù)理工作。

助產(chǎn)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能，從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：各級醫(yī)院的婦產(chǎn)科、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及婦幼保健機(jī)構(gòu)的助產(chǎn)崗位。

康復(fù)治療專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：康復(fù)治療師、物理治療師、作業(yè)治療師和言語治療師。拓展崗位康復(fù)保健師、保健按摩師、健康管理師等養(yǎng)生保健崗位。

就業(yè)方向：醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心(民政、殘聯(lián)、工傷)、養(yǎng)老院、福利院、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)部(社區(qū)康復(fù)中心)等。

口腔修復(fù)工藝專業(yè)

主要課程：口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔材料學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、口腔正畸學(xué)、口腔工藝技術(shù)概論、固定義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、即刻義齒及覆蓋義齒學(xué)、烤瓷修復(fù)工藝技術(shù)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要的，具有一定臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)的基本理論知識，具有口腔修復(fù)技術(shù)的獨(dú)立操作能力，有一定發(fā)展?jié)撃艿?、德智體全面發(fā)展的、高素質(zhì)的口腔修復(fù)工藝學(xué)專門人才。

上方都是衛(wèi)校比較熱門的專業(yè)，同學(xué)們可以看一下學(xué)校的主要課程，就業(yè)方向等，看看自己適合什么專業(yè)，衛(wèi)校開設(shè)比較熱門的專業(yè)有護(hù)理，護(hù)理是目前報的人比較多的，所以同學(xué)們可以看看自己的個人條件是否可以就讀護(hù)理，如果可以，就可以報考護(hù)理專業(yè)。