從現(xiàn)在社會上的專業(yè)來看，在學(xué)校畢業(yè)后想要找一份穩(wěn)定的工作是非常不容易的，很多女孩子在學(xué)校畢業(yè)后，都希望自己生活穩(wěn)定，不光是指工作也希望自己的生活安穩(wěn)，所以工作穩(wěn)定輕松的幼師專業(yè)便一直備受女同學(xué)們青睞。女孩子在這方面也是有先天的幼師，女孩子比較有耐心，做事情也很細(xì)心。女孩子在這方面也是有先天的幼師，女孩子比較有耐心，做事情也很細(xì)心。

推薦專業(yè)：英語教育

英語教育專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)知識和語言基本技能，較熟練的英語語言運(yùn)用能力，能夠在中等學(xué)校進(jìn)行英語教學(xué)和教學(xué)研究的教師及其他教育工作者。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛小學(xué)教育事業(yè)，關(guān)愛小學(xué)生，有良好的師德、扎實(shí)的專業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識,具有現(xiàn)代教育理念、教學(xué)技能和從事小學(xué)教育的能力，具有實(shí)施素質(zhì)教育和開展教育教學(xué)改革與研究的能力，長于小學(xué)英語課程教學(xué)的?？茖哟涡W(xué)教師。

主要課程：心理學(xué)、教育學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、小學(xué)教育科研方法、小學(xué)英語教學(xué)法、現(xiàn)代教育技術(shù)、綜合英語、英語寫作基礎(chǔ)、英語視聽說、英語口語、英語閱讀、英語語法基礎(chǔ)、英語翻譯、英美文化概論。

就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在中小學(xué)、幼兒園教學(xué)以及其他類型、層次的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事英語教學(xué)工作和教育管理工作;其次在各類各級公司、企業(yè)從事一般性翻譯或外貿(mào)工作。

早期教育

專業(yè)介紹：早期教育是我校2014年新增的三年制?？茖I(yè)，招收應(yīng)屆高中畢業(yè)生。我校早期教育專業(yè)現(xiàn)有專任教師23人，其中教授2人，副教授9人，高講2人，講師10人，碩士研究生19人，“雙師型”教師16人，省、市級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人4人。本專業(yè)建有0-3歲嬰幼兒早教實(shí)訓(xùn)室、保育實(shí)訓(xùn)室、感統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室、游戲活動實(shí)訓(xùn)室、蒙氏教育實(shí)訓(xùn)室、兒童行為觀察實(shí)訓(xùn)室以及10余個(gè)校外早期教育教學(xué)實(shí)踐基地，為本專業(yè)教育教學(xué)提供了實(shí)踐保障。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)政治思想合格，具有系統(tǒng)的早期教育專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和基本技能，能夠在早期教育機(jī)構(gòu)(親子園)、幼兒園嬰(托)班、嬰兒家庭、社區(qū)從事0-3歲嬰兒保育、教育、管理以及育嬰咨詢與指導(dǎo)的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

主要課程：嬰幼兒衛(wèi)生與保育，嬰幼兒心理學(xué)，嬰幼兒教育學(xué)，嬰幼兒營養(yǎng)與護(hù)理，嬰幼兒教育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，嬰兒行為觀察與發(fā)展評價(jià)，早教機(jī)構(gòu)的籌建、運(yùn)營與管理等。

同學(xué)們在選擇幼師專業(yè)就讀還是比較有遠(yuǎn)見的，就目前的幼兒教育人才現(xiàn)狀來說，與國家所期望的發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)還有著較大的差距，國家想要縮短這個(gè)差距，仍舊需要大量的高素質(zhì)、高質(zhì)量幼兒教師，而這也就正好給同學(xué)們提供了發(fā)展的舞臺，同學(xué)們現(xiàn)今所需要做的，就是努力提升自己的專業(yè)層次了。