每年想要報讀幼師學校的學生都不在少數，但由于幼師學校開設的師范類專業(yè)較多，很多同學都不知道該選擇哪一個專業(yè)學習。一個學校是以幼師為名的，肯定學校也是以幼師專業(yè)為主的。那么幼師專業(yè)必定是這所學校的王牌專業(yè)，師資力量各方面相必也是會比其他專業(yè)更好的。在這里就給大家介紹一下吧，希望對同學們都能有幫助。

早期教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備較扎實的早教專業(yè)技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構提供全方位服務，并根據市場需求進行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機構、社區(qū)等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理的“素質高，知識全，實操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。

主要課程：0-3歲兒童營養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評價、親子游戲、蒙氏教育理論與實踐、奧爾夫音樂教育理論與實踐、感覺統(tǒng)合訓練指導、早期教育環(huán)境創(chuàng)設。

就業(yè)方向：各種早期教育機構、幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導師。

體育教育專業(yè)

專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛兒童、熱愛學前教育事業(yè)，能適應社會發(fā)展和學前教育改革需要的，德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的，掌握學前體育教育基本理論、基礎知識和基本技能及體育專長的，能從事幼兒園營養(yǎng)保健、安全衛(wèi)生、游戲體操、體育教育工作的高素質專業(yè)化幼兒教師。

專業(yè)核心能力：掌握學校體育學、心理學、教育學的基礎知識，能夠運用相關知識解決教育中的實際問題。了解幼兒園體育教育和體育保健等活動的目標、內容與實施途徑;掌握幼兒園教育活動規(guī)律，掌握幼兒園教育活動設計與組織方法。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：專業(yè)核心課程：體育概論、運動解剖學、運動生理學、教育學、體育心理學、學校體育學、學校體育保健學、運動訓練學、幼兒體育游戲、體操、田徑、球類運動、少兒武術、幼兒健美操編排與訓練、幼兒園教育活動設計等。

幼師專業(yè)是一個非常不錯的專業(yè)，同學們的選擇是沒錯的，幼師專業(yè)的課程學習不像初中的文化課程那樣枯燥乏味，且還可以幫助同學們培養(yǎng)自己的興趣愛好，就比如舞蹈、繪畫等。幼師專業(yè)學得比較全面，學的課程這些都是非常有意思的。只要同學們能夠學好專業(yè)知識，未來畢業(yè)后就一定能在工作中發(fā)展出自己的獨特能力。