引言：什么專業(yè)有前途？大家不一定十分了解。中專學校是為文化成績不理想的學生提供學習專業(yè)技能的平臺，注重學生的實際操作，培養(yǎng)學生的動手能力。有前途的專業(yè)是有很多的，怎么選擇還是要滿足學生的基本條件，畢竟專業(yè)還是要學生感興趣才是最好的。下面來看看廣西2021年的中專專業(yè)吧。

問：廣西2021年中專學校上什么專業(yè)有前途？

答：音樂表演、舞蹈表演、學前教育

音樂表演

就業(yè)面向：社會培訓機構(gòu)、社會文藝團體、文化館(站)、音樂制作、大型企業(yè)相關部分從事表演、教學及管理工作。

核心課程：舞蹈課程目標、聲樂課程目標、鋼琴、合唱與指揮、舞臺表演等

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要是培養(yǎng)音樂專業(yè)技能過硬、綜合表演素質(zhì)突出的應用型人才，隨著社會對音樂表演專業(yè)人才需求量的增加，我們開始突出應用型、地方性的特點，發(fā)揮辦學優(yōu)勢。學生畢業(yè)可以進入社會培訓機構(gòu)、文化館(站)、社會音樂團體、廣播影視部門從事表演、教學及管理工作。

舞蹈表演

職業(yè)方向：專業(yè)劇團、文藝團體、文旅景區(qū)、文化館站、中小學、幼兒園及各大培訓機構(gòu)等企事業(yè)單位，專門從事舞蹈表演、編導與排練等工作，也可參加普通高考或可通過對口單招及申請注冊免試入學等途徑進入高等藝術(shù)院校深造。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事中國舞表演、輔導、執(zhí)教與排練的專業(yè)人才。

主要課程：古典芭蕾基訓、中國民族民間舞、中國古典舞基訓、中國古典舞身韻、形體、技巧、毯子功、劇目排練化妝等專業(yè)課及國家規(guī)定藝術(shù)類中職校應開設的文化課。

學前教育

專業(yè)簡介

學前教育專業(yè)要求學生掌握學前教育的基本理論，形成正確的兒童觀和教育觀;樹立學前教育工作者的專業(yè)意識，了解學前教育工作者的基本職責;對學前教育工作擁有熱情與興趣 ;具備基本的鋼琴演奏、繪畫和手工、舞蹈等藝術(shù)教學技能，及運用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段開展教育、教學的能力; 培養(yǎng)具備全面的學前教育專業(yè)知識與技能，較強的教育心理科學素養(yǎng)，能在各種兒童教育機構(gòu)、教育行政與科研部門、廣播電視和圖書出版部門，以及各級各類師資培訓部門等從事兒童教育、教學科研等工作的高級專門人才。

就業(yè)前景

學前教育是終身教育的奠基階段，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的影響，處于十分重要的地位?，F(xiàn)在學前教育越來越受到家長重視，學前教育專業(yè)小伙伴們的就業(yè)前景自然不會差。學前教育專業(yè)的就業(yè)方向主要圍繞兒童展開。除了可以做學前教育教學工作，還可以在報社、出版社從事兒童出版物的策劃或編輯工作，在幼兒園、青少年活動、中心等場所從事幼兒心理指導工作。兒童教育的現(xiàn)狀與發(fā)展之間存在著較大的差距，而這個差距就為學前教育專業(yè)的人才提供了一個龐大的就業(yè)市場和人生舞臺。

編者總結(jié)

每個專業(yè)都有自己的特點，所以不管是什么專業(yè)，總會有人學到一定的高度。而這些肯定不是他們隨便選擇的專業(yè)，畢竟世界上哪有那么多天才。沒有努力就想要前途無限是不可能的，畢竟不是所有人都有一個了不起的家世，什么都要自己創(chuàng)造才行。越來越多的畢業(yè)生到金融、通信、傳媒、咨詢、體育、物流等領域就業(yè)。就業(yè)領域的擴大無疑意味著就業(yè)機會的增加，擴大了畢業(yè)生的就業(yè)前景。