很多的同學(xué)在初中畢業(yè)之后都會(huì)選擇就讀職業(yè)學(xué)校，自己的分?jǐn)?shù)上不了高中，而在這個(gè)年齡階段又是不可能去就業(yè)的，所以，職業(yè)學(xué)校就成了很多人的選擇。而很多同學(xué)在報(bào)考職業(yè)學(xué)校之前，就已經(jīng)決定了要選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)，但是對(duì)于如何報(bào)讀計(jì)算機(jī)學(xué)校卻并不清楚，接下面就一起了解一下吧。

初中生報(bào)讀職校方式

1.直接在網(wǎng)上填寫報(bào)讀信息，等待學(xué)校的錄取。

2.直接到學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)面試報(bào)名，面試通過(guò)后錄取。

計(jì)算機(jī)發(fā)展趨勢(shì)

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的家庭化、普及化，信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)?；苿?dòng)了計(jì)算機(jī)技術(shù)人才市場(chǎng)的發(fā)展，特別是加入世貿(mào)組織以后，計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才更是供不應(yīng)求。隨著外包的發(fā)展，需求加大。

一個(gè)讓人大跌眼鏡的結(jié)論：有報(bào)道稱2010年計(jì)算機(jī)專業(yè)在中國(guó)的失業(yè)率排在所有專業(yè)首位，中國(guó)計(jì)算機(jī)人才市場(chǎng)嚴(yán)重的供大于求。

按照網(wǎng)上流傳的《2010年大學(xué)生就業(yè)藍(lán)皮書》，計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)被列為高職失業(yè)率第一、本科失業(yè)率第二專業(yè)。事實(shí)是：“從另外一個(gè)角度看問(wèn)題，幾乎找不到一所學(xué)校沒(méi)有計(jì)算機(jī)專業(yè)，傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)教學(xué)都偏基礎(chǔ)偏理論，為什么后來(lái)又細(xì)分出軟件學(xué)院?就是看到計(jì)算機(jī)本科教育有偏頗，計(jì)算機(jī)學(xué)科不能學(xué)純粹理論搞研究。”

計(jì)算機(jī)就業(yè)方向

數(shù)據(jù)庫(kù)管理專業(yè)畢業(yè)后能夠從事企、事業(yè)單位數(shù)據(jù)庫(kù)管理、軟件開發(fā)、專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用設(shè)計(jì)與開發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用與開發(fā)、信息管理系統(tǒng)開發(fā)、企、事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)管理、軟件銷售等工作。

多媒體應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)后能夠從事計(jì)算機(jī)美工、動(dòng)畫制作、影視編輯與制作、廣告設(shè)計(jì)與制作、多媒體綜合應(yīng)用開發(fā)、多媒體課件制作等工作。

移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)畢業(yè)后能夠從事移動(dòng)設(shè)備應(yīng)用開發(fā)、嵌入式應(yīng)用開發(fā)、移動(dòng)網(wǎng)站開發(fā)、軟件生產(chǎn)企業(yè)編碼、軟件測(cè)試、系統(tǒng)支持、軟件銷售、企、事業(yè)單位信息管理、辦公自動(dòng)化集成等工作。

對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，基本上只要是正常畢業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，就讀計(jì)算機(jī)學(xué)校都是沒(méi)有問(wèn)題的，同學(xué)們自己可以選擇自己喜歡的學(xué)校的，現(xiàn)在的中職學(xué)校也是很多的，仔細(xì)的了解之后就可以看學(xué)校的報(bào)讀政策了。學(xué)習(xí)到一門好的技術(shù)這樣將來(lái)在社會(huì)上就有比較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。同學(xué)們自己要清楚地認(rèn)識(shí)到有一門技術(shù)的重要性。