隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，教育的普及，現(xiàn)在的學(xué)生在初中畢業(yè)選擇去讀高中上大學(xué)，但是那些成績(jī)不好的學(xué)生要么選擇直接去社會(huì)上打工，要么選擇去中專學(xué)校學(xué)習(xí)技術(shù)，然后去工作，其實(shí)據(jù)近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)信息顯示，具有一技之長(zhǎng)的中專生正成為就業(yè)市場(chǎng)急需的“搶手貨”。與此同時(shí)，多數(shù)中專學(xué)校狠抓就業(yè)，與企業(yè)等用人單位建立廣泛聯(lián)系，使中專生一次就業(yè)率大大提高，不少學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求。

推薦學(xué)校——蘭州高新科技學(xué)校招生對(duì)象

應(yīng)(往)屆初，高中畢業(yè)生

蘭州高新科技學(xué)校報(bào)名條件

1、遵紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠(chéng)信;

2、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史;

3、身體健康、五官端正、性格開朗、形象氣質(zhì)佳。

蘭州高新科技學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支以高學(xué)歷、高技能和高素質(zhì)的專業(yè)教師和資深的實(shí)踐技術(shù)專家的師資隊(duì)伍，其中副高職稱教師所占比例為38%，專業(yè)教師近百名。

校長(zhǎng)畢業(yè)于西北師范大學(xué)英語(yǔ)教育和蘭州大學(xué)法學(xué)碩士研究生，曾發(fā)表多篇有較高水平的論文，多年孜孜不倦，立志推行“高標(biāo)準(zhǔn)、高層次、高素質(zhì)”的職業(yè)教育理念。

在實(shí)際教學(xué)中，不僅邀請(qǐng)名家執(zhí)教，更注重行業(yè)內(nèi)專家施教，重點(diǎn)解決教學(xué)中理論與實(shí)踐脫節(jié)的不足，為各項(xiàng)專業(yè)教學(xué)提供保障。

蘭州高新科技學(xué)校環(huán)境

學(xué)校位于蘭州市安寧區(qū)(也稱“高校區(qū)”)甘肅省委黨校院內(nèi)，北靠西北師范大學(xué)，西有蘭州城市學(xué)院，南臨風(fēng)景優(yōu)美的黃河之畔，學(xué)習(xí)氣氛良好，環(huán)境優(yōu)美。

蘭州高新科技學(xué)校辦學(xué)理念

我校堅(jiān)持“理論為基礎(chǔ)，實(shí)踐為保障，就業(yè)為目標(biāo)”的教學(xué)理念和“以教學(xué)為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思路，針對(duì)市場(chǎng)論專業(yè)，針對(duì)需求定課程，針對(duì)崗位練技能。為使學(xué)生能全面掌握各項(xiàng)技能，學(xué)校把英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷和文秘專業(yè)設(shè)為基礎(chǔ)必修課，把書法、繪畫、音樂等設(shè)為選修課。

采用“理論與實(shí)踐”相結(jié)合的教學(xué)模式，讓學(xué)生在學(xué)好理念的同時(shí)又能得到企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐或頂崗實(shí)習(xí)，極大地提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。以“訂單培養(yǎng)”、“工學(xué)結(jié)合”的形式與眾多企業(yè)簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，切實(shí)的培養(yǎng)企業(yè)急需的復(fù)合型人才，從而為學(xué)生的就業(yè)提供了有力的保障。

小編總結(jié)

現(xiàn)實(shí)生活中大部分想要去讀中專學(xué)校的學(xué)生，文化成績(jī)一般都不太好，在這樣的情況下，去讀一個(gè)中專學(xué)校，不僅重視理論的學(xué)習(xí)，也會(huì)讓孩子動(dòng)手操作，這樣的教學(xué)方式，能極大地增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子學(xué)到更多的東西。認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)的同學(xué)們來說，都是有前途的，如果沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)的同學(xué)們，自然是沒有前途，如果沒有前途，就不會(huì)有那么的中專學(xué)校存在了，而且中專學(xué)校重在培養(yǎng)同學(xué)們將來的職業(yè)能力。