引言：大家若是想找到適合自己的專業(yè)，就必須要去了解汽修類專業(yè)有哪些，專業(yè)的具體情況是怎樣的，清楚專業(yè)情況的同時，同學(xué)們也要確認(rèn)你自己想學(xué)什么樣的專業(yè)，要根據(jù)自己的興趣，去選擇適合自己的專業(yè)，汽修學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有很多，同學(xué)們?nèi)羰窍雽W(xué)這類專業(yè)，選擇是很多的。

問：廣州2021年汽修學(xué)校都有什么專業(yè)？

答：汽車技術(shù)服務(wù)與營銷

汽車技術(shù)服務(wù)與營銷

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握汽車技術(shù)服務(wù)與營銷行業(yè)必備的專業(yè)理論和基本技能，能適應(yīng)汽車制造和銷售行業(yè)的管理、營銷以及技術(shù)服務(wù)等工作的高等應(yīng)用型技術(shù)人才。

主干課程

文化基礎(chǔ)課、發(fā)動機原理、汽車信貸、保險與理賠、汽車電工電子技術(shù)、汽車營銷、汽車專業(yè)英語、汽車制造技術(shù)、汽車電子商務(wù)、汽車故障診斷、汽車維修、汽車中級工培訓(xùn)、汽車法規(guī)等。

專業(yè)證書

汽車維修中級工、汽車維修高級工、高級營銷員、計算機一級B、公共英語三級、CAD中級證等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向汽車技術(shù)服務(wù)業(yè)、銷售業(yè)、運營業(yè)和汽車行業(yè)管理部門等相關(guān)單位從事汽車技術(shù)咨詢、市場營銷、售后服務(wù)以及企業(yè)策劃等工作。

廣州黃埔職業(yè)技術(shù)學(xué)校

改革體系

學(xué)校確立了“以學(xué)生為中心，服務(wù)企業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力”的課程改革思路，各專業(yè)面向社會、面向市場、面向企業(yè)構(gòu)建了以培養(yǎng)專業(yè)能力、社會能力和方法能力為核心的人才培養(yǎng)方案，形成了“以培養(yǎng)綜合職業(yè)能力為核心，以職業(yè)素養(yǎng)為重點”適應(yīng)行業(yè)崗位需求的一體化課程體系。學(xué)校全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益，構(gòu)建符合素質(zhì)教育和職業(yè)教育特點的做中學(xué)、做中教、教學(xué)做合一的“自主、探究、合作、訓(xùn)練” 的新型教學(xué)模式。連續(xù)多年畢業(yè)生頂崗實習(xí)率100%，就業(yè)率99%以上。

特色發(fā)展

學(xué)校把德育工作作為特色發(fā)展的突破口，在“三色”德育課程框架下形成了“全員參與，全程育人”的德育工作模式，構(gòu)建一套覆蓋德育各個環(huán)境的標(biāo)準(zhǔn)化管理體系。通過創(chuàng)新德育方法，構(gòu)建“生活德育”的育人模式，以體藝特色項目建設(shè)為突破口，以德育隊伍專業(yè)化建設(shè)為基礎(chǔ)，積極創(chuàng)新班級文化建設(shè)，不斷完善班級與學(xué)生發(fā)展性評價機制，通過學(xué)生思想道德素質(zhì)和技能、技藝的提高來帶動學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)工作的推進(jìn)。推進(jìn)德育創(chuàng)新，大力開展服務(wù)周工作、體藝特色活動和社團(tuán)活動，以“每月一競賽、每周一活動、每天一小時、每生一特長”為切入點開展校園文化建設(shè)。打造學(xué)生良好的精神面貌和職業(yè)素養(yǎng)，整體提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

編者總結(jié)

專業(yè)的選擇對同學(xué)們來說是非常重要的，你選擇了什么專業(yè)，也就意味著你未來將從事什么的工作了，所以同學(xué)們在選擇專業(yè)時，一定要想清楚自己未來想從事什么樣的工作，然后再考慮，你選擇什么樣的專業(yè)，能從事相關(guān)工作。