引言：中專幼師學(xué)校專業(yè)都學(xué)什么?相信很多學(xué)生選擇幼師專業(yè)的時候都對幼師有了一定的了解。那么幼師專業(yè)主要會學(xué)那些知識呢?接下來編者帶大家了解下廣州地區(qū)的幼師專業(yè)，一般中專學(xué)校的幼師專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容都差不多，主要還是看自己，任何一個專業(yè)學(xué)好了都好找工作。

問：廣州2021年中專幼師學(xué)校專業(yè)都學(xué)什么？

答：學(xué)前教育、幼師等專業(yè)。

學(xué)前教育

學(xué)校課程

理論課及實(shí)習(xí)課教學(xué)主要課程：學(xué)前心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、教育社會學(xué)、課程與教學(xué)論、鋼琴、聲樂、舞蹈、樂理、幼兒園實(shí)用美術(shù)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園課程、幼兒游戲論、幼兒教育科學(xué)研究方法、幼兒玩具設(shè)計與制作、幼兒園管理。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，能適應(yīng)幼兒教育改革與發(fā)展的需要，關(guān)愛幼兒，有良好的師德、寬厚的科學(xué)文化知識和扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)理論，具有過硬的專業(yè)技能、教育能力及教育研究的意識和能力，綜合素質(zhì)高，能在托幼機(jī)構(gòu)從事0-6歲保教、管理工作的幼兒教師。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在幼兒園及學(xué)前教育機(jī)構(gòu)工作、在各級學(xué)前教育部門從事行政管理工作以及從事幼師教育學(xué)和心理學(xué)教師、學(xué)前教育部門的管理。畢業(yè)生應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)：掌握學(xué)前教育的基本理論和基礎(chǔ)知識;具有現(xiàn)代學(xué)前教育觀念，熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);把握學(xué)前教育的理論前沿、幼兒教育改革的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢;具備學(xué)前教育教學(xué)、管理以及初步的科學(xué)研究等實(shí)際工作能力;具有較扎實(shí)的計算機(jī)應(yīng)用技能、統(tǒng)計分析能力和較強(qiáng)的專業(yè)英語實(shí)用技能。

可取得資格證書：普通話、教師資格證、保育員中級證等。

幼師

所學(xué)內(nèi)容

普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、幼師學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

實(shí)踐教學(xué)

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括幼兒園見識、實(shí)習(xí)、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周。幼師專業(yè)培養(yǎng)具備幼師專業(yè)知識，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師幼師行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

就業(yè)方向

幼師專業(yè)培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長，具備幼師專業(yè)知識，勝任幼師教學(xué)工作，具有現(xiàn)代教育理念，并能從事教育科研的幼師工作者。學(xué)生畢業(yè)后可在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師幼師行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。畢業(yè)后主要在教育、新能源、專業(yè)服務(wù)等行業(yè)工作，大致如下：教育/培訓(xùn)/院校、新能源專業(yè)服務(wù)等。

編者總結(jié)

以上就是為大家介紹的關(guān)于貴州地區(qū)的幼師學(xué)校，希望對大家有所幫助。學(xué)前教育是兒童教育的開始，合理的學(xué)前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個良好的開始。學(xué)前教育既是對新生一代的教育要求的重要組成部分，又具有社會公益事業(yè)的性質(zhì)，是父母安心的投入到工作當(dāng)中去，促進(jìn)社會和諧。