、初中畢業(yè)的 學(xué)生更應(yīng)該去高中學(xué)校深造，高中的理論知識(shí)學(xué)習(xí)和中專是有很大差距的，高中畢業(yè)的學(xué)生有更好解決問題的能力，而中專學(xué)校的學(xué)生動(dòng)手能力更強(qiáng)，對(duì)社會(huì)來說，每一類人才都是需要的，但對(duì)學(xué)生來說高中學(xué)校的學(xué)習(xí)更具前途性，未來還可以選擇不同的職業(yè)方向。那么，我們一起來了解下初中畢業(yè)能夠考上的中專學(xué)校。

中專學(xué)校推薦：江蘇建湖中等專業(yè)學(xué)校

學(xué)校通過校企、校校合作，全面實(shí)施“訂單式教育”，打通“層次高，質(zhì)量?jī)?yōu)”的就業(yè)通道。近三年，該校就業(yè)率達(dá)98%，對(duì)口就業(yè)率達(dá)91%，對(duì)口高考升學(xué)率達(dá)62%，在為民服務(wù)，培育人才，致富群眾等方面作出了巨大貢獻(xiàn)，成為建湖職業(yè)教育領(lǐng)域里的一朵瑰麗奇葩。

學(xué)校堅(jiān)持“面向農(nóng)家子弟，培養(yǎng)專業(yè)特長(zhǎng)，圓你升學(xué)愿望，實(shí)現(xiàn)就業(yè)理想”的辦學(xué)理念和“升學(xué)就業(yè)兩條腿走路”的辦學(xué)思想，認(rèn)真務(wù)實(shí)地開展教學(xué)實(shí)訓(xùn)工作，建立校校聯(lián)辦、校企合作關(guān)系，把企業(yè)變成學(xué)生實(shí)習(xí)工廠。“對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每一位學(xué)生成功”是該校對(duì)社會(huì)的莊重承諾。在就業(yè)保障上，該校注重強(qiáng)塑學(xué)生復(fù)合型的本領(lǐng)素質(zhì)，全面推行“多證準(zhǔn)出制度”，學(xué)生畢業(yè)時(shí)可獲得計(jì)算機(jī)、電工、汽車駕駛與維修、特種行業(yè)上崗證等資格證書和等級(jí)證書;鼓勵(lì)學(xué)生“學(xué)一手電腦技術(shù)，拿一張小車駕照”，以增強(qiáng)畢業(yè)后擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。

初中畢業(yè)考試難嗎

中考難度基本上能按照試卷順序從低到高排列，只有個(gè)別選擇、填空題屬于難點(diǎn)。只要一個(gè)學(xué)生肯學(xué)，愿意努力，找準(zhǔn)方向，那么是完全可以拿下基礎(chǔ)分和中等分的。在全國(guó)考生中，畢竟尖子生所占的比例也較小。絕大多數(shù)的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)的分?jǐn)?shù)都是從基礎(chǔ)分和中等分中來的。

如果非要給中等生定義的話，我覺得不是特別必要用分?jǐn)?shù)衡量。中等生是絕大多數(shù)是自己認(rèn)為努力一把就可以前進(jìn)的學(xué)生。中等生其實(shí)有能力考出較好的成績(jī)，但是由于各種原因，把屬于他自己能力范疇內(nèi)的分?jǐn)?shù)丟的一干二凈。

初中畢業(yè)生大都沒有成年，對(duì)社會(huì)的了解也是比較片面的，想要客觀的了解這個(gè)世界還需要?dú)v練幾年，這時(shí)候選擇中專學(xué)校同樣能夠提升自己。懂得思考的人是會(huì)有更大的發(fā)展，懂得自我反省的人也是會(huì)有更多對(duì)人生的理解。學(xué)習(xí)固然重要，但沒有思考的學(xué)習(xí)會(huì)欠缺一定的內(nèi)涵。長(zhǎng)時(shí)間不思考你的進(jìn)步也是會(huì)變得緩慢。所以你要有著自己的思考習(xí)慣，為了可以學(xué)習(xí)的更長(zhǎng)遠(yuǎn)。