銅川衛(wèi)校開(kāi)設(shè)有哪些課程;相信大家都知道醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，衛(wèi)生學(xué)校一直也是各位同學(xué)和家長(zhǎng)最為熱愛(ài)的專(zhuān)業(yè)學(xué)校之一，很多人其實(shí)并不是那么了解。對(duì)于現(xiàn)在的衛(wèi)校來(lái)說(shuō)，為了更加的滿足醫(yī)院的需求，開(kāi)設(shè)的科目根本就不止護(hù)理一個(gè)專(zhuān)業(yè)了，還有藥學(xué)，口腔技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等等都是衛(wèi)校開(kāi)設(shè)的，也都是初中畢業(yè)學(xué)生可以學(xué)的。

口腔工藝專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有口腔工藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐技能的口腔工藝技術(shù)人才，使其具有運(yùn)用口腔臨床醫(yī)學(xué)，醫(yī)技程序進(jìn)行系統(tǒng)治療所必須的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，基本理論，基本技能和人文科學(xué)知識(shí)。

專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，解剖生理學(xué)，疾病學(xué)基礎(chǔ)，口腔疾病概要，口腔修復(fù)材料學(xué)，口腔預(yù)防保健學(xué)，固定義齒修復(fù)工藝技術(shù)，可摘義齒修復(fù)工藝技術(shù)，口腔正畸工藝技術(shù)，口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)。

就業(yè)去向：各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院，療養(yǎng)院，口腔專(zhuān)科醫(yī)院或義齒加工中心從事義齒修復(fù)和矯治器制作等口腔醫(yī)療技術(shù)工作。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)

主要課程：人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、健康評(píng)估、護(hù)理藥理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、五官科護(hù)理學(xué)、傳染病護(hù)理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、急救護(hù)理技術(shù)、中醫(yī)護(hù)理基礎(chǔ)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理禮儀、護(hù)理溝通、衛(wèi)生法律法規(guī)、臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、護(hù)理科研設(shè)計(jì)、護(hù)理新進(jìn)展等。

醫(yī)藥生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)培養(yǎng)，學(xué)生能掌握醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)，細(xì)胞學(xué)，分子生物學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)，能在醫(yī)學(xué)生物領(lǐng)域內(nèi)從事實(shí)驗(yàn)和技術(shù)操作。

專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置：外語(yǔ)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)技術(shù)，免疫生物技術(shù)，微生物生物技術(shù)，生化生物技術(shù)，基因診斷技術(shù)，生物制品技術(shù)，實(shí)驗(yàn)室管理與質(zhì)量控制。

就業(yè)去向：醫(yī)院檢驗(yàn)科或中心實(shí)驗(yàn)室，生物制品，血液制品及基因工程產(chǎn)品企業(yè)與營(yíng)銷(xiāo)公司，生物醫(yī)藥企業(yè)。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)

主要內(nèi)容：正常人體學(xué)基礎(chǔ)、臨床疾病概要、臨床檢驗(yàn)及技術(shù)、微生物及檢驗(yàn)技術(shù)、免疫及檢驗(yàn)技術(shù)、寄生蟲(chóng)及檢驗(yàn)技術(shù)、生物化學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生理化檢驗(yàn)技術(shù)、儀器學(xué)基礎(chǔ)、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、細(xì)胞生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、檢驗(yàn)診斷試劑及營(yíng)銷(xiāo)、輸血知識(shí)。

微生物及檢驗(yàn)技術(shù)實(shí)習(xí)、寄生蟲(chóng)及檢驗(yàn)技術(shù)實(shí)習(xí)、免疫及檢驗(yàn)技術(shù)實(shí)習(xí)、臨床檢驗(yàn)技術(shù)實(shí)習(xí)、生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)實(shí)習(xí)、衛(wèi)生理化檢驗(yàn)技術(shù)實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)。

助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)

主要內(nèi)容：人體解剖生理學(xué)基礎(chǔ)，微生物及病原學(xué)基礎(chǔ)，遺傳學(xué)基礎(chǔ)，藥物學(xué)基礎(chǔ)，疾病概要，基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)，內(nèi)科、外科、婦科、產(chǎn)科、兒科護(hù)理，婦嬰保健。基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)習(xí)、婦產(chǎn)科基本技術(shù)實(shí)習(xí)、臨床整體護(hù)理實(shí)習(xí)、婦幼保健實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)。

多了解衛(wèi)校主要是學(xué)習(xí)什么的還有專(zhuān)業(yè)課程還有專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，在選擇學(xué)校的時(shí)候才不會(huì)那么迷茫。都要好好學(xué)習(xí)，重視實(shí)踐的機(jī)會(huì)，不斷提升個(gè)人的能力，衛(wèi)校畢業(yè)能力強(qiáng)，就業(yè)前景是十分良好的。衛(wèi)校里面開(kāi)設(shè)還有其他專(zhuān)業(yè)，我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)自己的能力。然而某些能力是很難從書(shū)本上學(xué)到的，也很難直接從書(shū)本上學(xué)到。真正的能力學(xué)習(xí)需要去直面人生，融入社會(huì)，勇于實(shí)踐。