在管理能力和引導(dǎo)能力上，女性工作者是比男性更有耐心的，所以女生可以尋找一些偏向管理類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí) ，如果你畢業(yè)后不從事相關(guān)的工作也沒(méi)關(guān)系，但能力是相通的，是可以用在其他領(lǐng)域的，所以也就印證了學(xué)習(xí)沒(méi)有浪費(fèi)一說(shuō)。那么，我們一起來(lái)了解下適合女生的中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)。

鐵路客運(yùn)服務(wù)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：為現(xiàn)代化城市提供配套的地鐵營(yíng)運(yùn)高級(jí)綜合人才，該專(zhuān)業(yè)主要掌握地鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、國(guó)際人文管理、國(guó)際旅游基本理論與知識(shí)，注重人員素質(zhì)和能力開(kāi)發(fā)，包括公關(guān)能力、組織能力、涉外經(jīng)營(yíng)能力。

主要課程：旅游概論、旅客運(yùn)輸、鐵路基本安全常識(shí)、旅游心理學(xué)、形體訓(xùn)練、旅游英語(yǔ)、客運(yùn)安檢、列車(chē)乘務(wù)、列車(chē)服務(wù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話(huà)等。

就業(yè)方向：全國(guó)各大鐵路從事高鐵、動(dòng)車(chē)、地鐵等乘務(wù)工作。

數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和綜合素養(yǎng)，具有與本專(zhuān)業(yè)相適應(yīng)的文化知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，能在廣告設(shè)計(jì)與制作、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的崗位上從事藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。

主要課程：素描、色彩、Photoshop、美術(shù)欣賞、構(gòu)成基礎(chǔ)、3D max、商業(yè)海報(bào)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、POP手繪、AutoCAD、文字設(shè)計(jì)、圖案、Coreldraw、標(biāo)志設(shè)計(jì)、數(shù)碼照片處理、攝像及Promiere編輯、CAD施工圖、3D效果圖、裝飾材料與施工。

就業(yè)方向：畢業(yè)后學(xué)生可面向數(shù)字媒體、廣告設(shè)計(jì)、建筑裝潢、環(huán)藝設(shè)計(jì)、影像制作、印刷等行業(yè)就業(yè)，也可進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦個(gè)人工作室、網(wǎng)站設(shè)計(jì)公司、網(wǎng)店包裝設(shè)計(jì)及美工公司。

旅游管理專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的，在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，掌握必需的文化知識(shí)，具有良好的職業(yè)道德和綜合素質(zhì)，掌握現(xiàn)代旅游企業(yè)需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和服務(wù)技能，能適應(yīng)旅行社、酒店、景區(qū)、會(huì)展中心等崗位需要的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。

主要課程：旅游概論、中國(guó)旅游地理、旅游心理學(xué)、全國(guó)導(dǎo)游基礎(chǔ)、地方導(dǎo)游基礎(chǔ)、旅游政策法規(guī)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、餐飲服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理、前廳服務(wù)與管理、餐巾折花藝術(shù)、酒店英語(yǔ)(中級(jí))、旅游禮儀、形體訓(xùn)練、主題宴會(huì)設(shè)計(jì)、旅游線(xiàn)路設(shè)計(jì)、地方景點(diǎn)講解、茶藝、插花。

就業(yè)方向：畢業(yè)后學(xué)生可面向旅行社、景區(qū)、策劃公司、會(huì)展公司、博物館、酒店企業(yè)、政府機(jī)關(guān)等單位，可在導(dǎo)游、講解、營(yíng)銷(xiāo)、策劃、運(yùn)營(yíng)、接待、質(zhì)管、人力等崗位就業(yè)。

學(xué)生不要把每一項(xiàng)學(xué)習(xí)的任務(wù)都功利化，其實(shí)快樂(lè)的學(xué)習(xí)也能夠獲得不一樣的價(jià)值。有些學(xué)生想到學(xué)習(xí)不會(huì)給自己帶來(lái)收益就失去了對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持，這樣的觀念是非常錯(cuò)誤的，學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)不是說(shuō)能夠讓你飛黃騰達(dá)，而是不斷的歷練你的心性，讓你更加有多學(xué)習(xí)的渴望。