學(xué)校的好不好說(shuō)明了學(xué)校的綜合實(shí)力，也是作為學(xué)生來(lái)選擇學(xué)校的重要依據(jù)，當(dāng)然不管是哪所學(xué)校，都有他自己的特點(diǎn)，最終你學(xué)習(xí)的結(jié)果完全是由你自己決定的。一所好的學(xué)校帶給同學(xué)們的收獲也是不一樣的，考生也要了解一下。在學(xué)習(xí)中，無(wú)論成敗得失，只要同學(xué)們走的每一步都是認(rèn)真的，仔細(xì)的，有意義的，那么你就是勝者。

初中畢業(yè)上中專學(xué)校好不好

如果初中成績(jī)不太理想，沒(méi)有考上高中的話，讀中專是一個(gè)很好的選擇。因?yàn)槌踔谢A(chǔ)沒(méi)有打好，在高中學(xué)習(xí)上也會(huì)比較困難。

由于中職教育的規(guī)模在不斷的縮小，而高校畢業(yè)的學(xué)生又往往不愿意直接到企業(yè)一線參加工作。導(dǎo)致我國(guó)在勞動(dòng)力年齡結(jié)構(gòu)上已經(jīng)出現(xiàn)了失衡。

勞動(dòng)力平均年齡偏大，造成我國(guó)老齡化情況更加嚴(yán)重。年齡適宜的勞動(dòng)力將更加供不應(yīng)求，對(duì)年輕的中職畢業(yè)生就業(yè)將提供更好的條件。

初中畢業(yè)后如何選擇學(xué)校

繼續(xù)讀高中是絕大多數(shù)初中畢業(yè)生最多的選擇。對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，能考入重點(diǎn)高中，接受正規(guī)高等教育，為以后進(jìn)入大學(xué)打下基礎(chǔ)，選擇重點(diǎn)高中院校則是最佳的選擇，也是最理想的選擇。

如果家庭經(jīng)濟(jì)條件很好、學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異，那么出國(guó)留學(xué)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣可以接受到國(guó)外先進(jìn)教育，讓自己的未來(lái)更出眾。然而，對(duì)于控制力相對(duì)較弱的初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，去國(guó)外學(xué)習(xí)的時(shí)候，不僅要考慮語(yǔ)言上的問(wèn)題，還要考慮生活上的問(wèn)題。同時(shí)對(duì)于大部分農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)出國(guó)留學(xué)高昂的費(fèi)用是無(wú)非承擔(dān)的。

對(duì)于家庭不太寬裕的初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，上職高、技校，可以在三年內(nèi)學(xué)到一些基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí)，并可在三年后進(jìn)入社會(huì)，并參加工作。但從近年來(lái)的人才招聘需求來(lái)看，用人單位更注重人的發(fā)展?jié)撡|(zhì)與提升空間。做為一個(gè)職高技校畢業(yè)生，由于一些專業(yè)知識(shí)的缺失，只能在剛?cè)肷鐣?huì)時(shí)做一些非?；A(chǔ)性工作，同時(shí)，就業(yè)范圍一般限于本地周邊，其提升與發(fā)展空間都很有限。

對(duì)人生發(fā)展有著長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的同學(xué)，可參加部分民辦院校自主招生的“三年制”大專教育。這樣可以越過(guò)高中，免于高考，直接上大學(xué)。所謂的“三年制”，就是學(xué)生先在校學(xué)習(xí)2年的專業(yè)課程及大專文化課程，再去企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)1年的行業(yè)需求及實(shí)際操作課程，只要按規(guī)定修滿學(xué)分，即可拿到國(guó)家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷，同時(shí)也有機(jī)會(huì)獲得專升本、考研、考博、考公務(wù)員、評(píng)職稱、提干等機(jī)會(huì)。

在很多人眼中，職業(yè)中專都是屬于不被接受的一類，認(rèn)為學(xué)生進(jìn)入職業(yè)中專就是浪費(fèi)時(shí)間。并且有很多人認(rèn)為，無(wú)論以后讀到了多高的學(xué)歷，中專這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷就像粘在鞋底的口香糖，怎么都去不掉。其實(shí)并不是這樣的，中專里面有很多專業(yè)可以供大家選擇，每個(gè)專業(yè)只要同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)的發(fā)展前途不一定就要比上了高中就讀大學(xué)出來(lái)的同學(xué)們差，每各學(xué)校都有各自的優(yōu)勢(shì)。