社會(huì)中其實(shí)沒有最好的專業(yè)，只有適合你的專業(yè)。一個(gè)醫(yī)院想要經(jīng)營下去，是有著龐大的崗位職責(zé)的，學(xué)生可以多去醫(yī)院了解相關(guān)科室的具體專業(yè)和職責(zé)，只有你真正了解了一個(gè)行業(yè)，你才能夠更明白它的運(yùn)行機(jī)制，后續(xù)的學(xué)習(xí)也會(huì)有跡可循，遇到問題也有思路去解決。

放射治療技術(shù)專業(yè)

就業(yè)去向：在各級醫(yī)療單位從事放射治療技術(shù)或影像技術(shù)操作等相關(guān)工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力，掌握醫(yī)學(xué)影像技術(shù)和放射治療技術(shù)的基本理論知識和操作技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事X線、CT、MRI等檢查工作和腫瘤放射治療體位固定、模擬定位、計(jì)劃驗(yàn)證及實(shí)施等操作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理解剖學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、疾病概要、放射治療設(shè)備、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、腫瘤學(xué)基礎(chǔ)、放射治療技術(shù)、放射腫瘤學(xué)(含放射生物學(xué))、放射防護(hù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、影像電子基礎(chǔ)、放射物理、局部與斷層解剖等。

醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

就業(yè)去向：大型醫(yī)院的設(shè)備科或醫(yī)學(xué)工程科等部門負(fù)責(zé)醫(yī)療設(shè)備規(guī)劃購置、驗(yàn)收、安裝調(diào)試、維護(hù)保養(yǎng)、技術(shù)管理等工作;中外醫(yī)療器械生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)從事生產(chǎn)制造、文秘、市場營銷、售后服務(wù)、維護(hù)檢測、質(zhì)量控制等工作;醫(yī)療器械監(jiān)督管理部門的相關(guān)工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)療衛(wèi)生市場需求，具有良好綜合素養(yǎng)，了解醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握工科基礎(chǔ)理論及技術(shù)，具備醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的綜合能力，能在醫(yī)院、醫(yī)療設(shè)備企業(yè)從事醫(yī)療設(shè)備技術(shù)管理、安裝調(diào)試、維護(hù)保養(yǎng)、質(zhì)量控制、市場營銷等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型醫(yī)工結(jié)合專門人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理、人體解剖生理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、電路應(yīng)用與實(shí)踐、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用與實(shí)踐、醫(yī)療儀器概論、醫(yī)療器械專業(yè)英語、醫(yī)用器材采購與產(chǎn)品營銷、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器應(yīng)用與維護(hù)、醫(yī)用治療設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、醫(yī)用電子儀器分析與維護(hù)、醫(yī)院及醫(yī)療設(shè)備企業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

衛(wèi)校開設(shè)的專業(yè)有很多，至于什么專業(yè)好，要看你對什么專業(yè)感興趣。選擇專業(yè)，一定要考慮自己的興趣，要根據(jù)自己的興趣，去選擇適合自己的專業(yè)，每門專業(yè)都有自己的特色。我們在選擇專業(yè)之前要去了解清楚專業(yè)的課程是什么，以后的就業(yè)方向等內(nèi)容。