衛(wèi)生學校中有好就有壞，學生不要指望每一個學校都符合你的學習要求，在學校學習也是一個磨合的過程，你會越來越能夠適應學校的學習模式，很多優(yōu)秀的學生是會有自己學習規(guī)劃的。學習不僅僅是專業(yè)知識的學習，不同的學習經(jīng)歷也是樹立你正確三觀的過程，所以學生要認真對待自己的學校時光。

安徽醫(yī)學高等?？茖W校交流合作

2014年，學校與寧國市人民醫(yī)院等五家二級甲等醫(yī)院聯(lián)合培養(yǎng)雙師型師資和適用性學生，承擔省衛(wèi)計委下達的任務，聯(lián)合合作醫(yī)院、 校內(nèi)的實訓基地和 “雙師型” 師資進行了全科骨干醫(yī)師培訓工作、新型農(nóng)村合作醫(yī)療培訓工作，培訓了全省16個地市、87個縣(市、區(qū))的醫(yī)療工作人員，與安徽省護理學會、安徽省立醫(yī)院、合肥市第一人民醫(yī)院、合肥市口腔醫(yī)院等學會、醫(yī)院“聯(lián)合辦學”，與合肥立方制藥集團等三家單位形成合作育人、 產(chǎn)學聯(lián)動，其中生物制藥技術專業(yè)依托安徽立方制藥集團的行業(yè)龍頭優(yōu)勢， 聯(lián)合安徽安科藥業(yè)有限公司和安徽省生物工程研究中心共同建設生物制藥技術專業(yè)。

截至2015年1月，學校被國家教育部選定為新加坡護理醫(yī)科全額獎學金項目合作院校之一，已選派119名學生赴新加坡留學，承辦了全額獎學金項目。與韓國中源大學護理專業(yè)開展了合作辦學項目，并與韓國白石大學、德國漢諾威中國中心簽署合作框架協(xié)議。選拔了同學赴新加坡學習護理專業(yè)，同期與臺灣元培大學合作，選派學生赴臺灣作為交換生學習。

安徽醫(yī)學高等?？茖W校院系設置

學校設有臨床醫(yī)學院(全科醫(yī)學院)、口腔醫(yī)學院、醫(yī)學技術學院、護理學院、公共衛(wèi)生與健康管理學院、藥學院、公共基礎學院、基礎醫(yī)學院、馬克思主義學院等9個學院，以及繼續(xù)教育學院、安徽省全科醫(yī)學培訓中心、安徽省衛(wèi)生職工培訓中心、安徽省遺傳醫(yī)學中心等多個教育培訓與科研機構和5所附屬醫(yī)院。開設“醫(yī)、藥、護、技、管”五個專業(yè)群22個專業(yè)，其中國家級骨干專業(yè)4個，省級特色專業(yè)14個。

學校擁有國家“萬人計劃”名師1人，省級教學名師9人，省級專業(yè)帶頭人13人，省級教壇新秀15人，省級教學團隊18個?，F(xiàn)有校內(nèi)實訓中心(基地)14個，實驗實訓室81個，其中，中央財政支持職業(yè)教育實訓基地(中心)2個、省級示范實訓中心7個。擁有三級甲等附屬醫(yī)院(安徽省第二人民醫(yī)院)1所，二甲非直屬附屬醫(yī)院4所，校外實習實訓基地176個。

現(xiàn)在衛(wèi)校開設的專業(yè)是非常的豐富，選擇性很多，對于同學們來說，除了關注自己的興趣愛好來進行選擇，小編認為同學們應該還會關注到該專業(yè)的就業(yè)前景是怎么樣的，所學的專業(yè)不一樣，對于自己以后的就業(yè)情況也是不一樣的。