電子商務(wù)，說起來很簡單，但是行內(nèi)的人士都知道這是很大的一個領(lǐng)域，不能用一兩句話就講清楚。電子商務(wù)的開展需要一個網(wǎng)絡(luò)的平臺，有的直接借助像淘寶這樣的第三方電商平臺，有的自己構(gòu)建一個商務(wù)平臺，這樣就需要有專門的網(wǎng)頁美工、編輯、網(wǎng)絡(luò)維護人員以及網(wǎng)站開發(fā)人員，不同崗位學習的專業(yè)知識就不一樣，具體選擇什么專業(yè)好，要看學生自己的興趣愛好。

電子商務(wù)專業(yè)方向

電子商務(wù)專業(yè)可以分為兩個基本方向：電子商務(wù)經(jīng)濟管理類方向和電子商務(wù)工程技術(shù)類方向。經(jīng)管類方向要求側(cè)重掌握互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟和商務(wù)管理相關(guān)的知識與技能，工程類方向要求側(cè)重掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和商務(wù)信息相關(guān)知識與技能。

(電信服務(wù)與管理方向)

主要面向電信運營商、電信設(shè)備生產(chǎn)商，市政、公安、交通管理、郵政、銀行、保險、證券、電力等部門，在信息管理、信息服務(wù)、市場營銷、電子商務(wù)等崗位群，從事電信業(yè)務(wù)產(chǎn)品營銷服務(wù)、技術(shù)咨詢、售后服務(wù)，電子商務(wù)業(yè)務(wù)產(chǎn)品的電話和網(wǎng)絡(luò)營銷，及相關(guān)的服務(wù)與支持等工作。

(產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)方向)

培養(yǎng)目標：具有扎實的經(jīng)濟管理和現(xiàn)代商務(wù)理論基礎(chǔ)知識，熟悉產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的基本理論與應(yīng)用實踐，掌握計算機操作、網(wǎng)絡(luò)營銷、商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)等基本技能，了解人工智能、大數(shù)據(jù)等前沿技術(shù)在產(chǎn)業(yè)電商領(lǐng)域的應(yīng)用與變革，能夠在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和實體企業(yè)領(lǐng)域開展產(chǎn)業(yè)電商的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和管理工作，富有創(chuàng)新精神和實踐能力、具有廣闊視野、適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

(網(wǎng)店管理方向)

培養(yǎng)具有電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計、電子商務(wù)網(wǎng)店管理與維護、網(wǎng)店運營和推廣、連鎖實體市場營銷的應(yīng)用型人才。就業(yè)方向：從事網(wǎng)店運營、企事業(yè)單位的網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)店建設(shè)和維護、網(wǎng)店編輯、網(wǎng)店美工、廣告設(shè)計和推廣的技術(shù)崗位工作。

(新媒體運營方向)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備新媒體運營和推廣能力，熟練掌握新媒體的策劃、內(nèi)容的編輯、客戶關(guān)系維護、流量和數(shù)據(jù)的分析、營銷方案的策劃和評估等專業(yè)技能，同時又能結(jié)合電子商務(wù)的特點，開展商務(wù)活動的新型復(fù)合型人才。

電子商務(wù)專業(yè)的發(fā)展前景廣闊

電子商務(wù)發(fā)展至今，各方面都已經(jīng)趨于完善，但是未來的電子商務(wù)模式極可能會顛覆現(xiàn)有的模式，因為5G和物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展將會催生電子商務(wù)新的變革，現(xiàn)在已經(jīng)初現(xiàn)端倪，后期基礎(chǔ)設(shè)施完善后將會呈現(xiàn)井噴式增長。

在電子商務(wù)當前形勢大好，人才急劇缺乏的情況下，電子商務(wù)專業(yè)學生只要認真做好與社會的對接、找準今后就業(yè)方向、明確自己的學習目標，從現(xiàn)在開始通過自身的努力去學習和實踐工作崗位上的知識與技能，就會大大提高自己的就業(yè)能力與就業(yè)競爭力，實現(xiàn)更好更快的就業(yè)。

很多同學可能對專業(yè)方面都是比較迷茫，對于學生來說，專業(yè)的選擇是很重要的，它和你未來的職業(yè)息息相關(guān)，要仔細考慮選擇。以目前的數(shù)據(jù)來看，電子商務(wù)專業(yè)學校畢業(yè)的同學們，都非常的優(yōu)秀，也得到了相關(guān)企業(yè)領(lǐng)域的需求，也有了許多的工作機會，喜歡這類專業(yè)的學生可以報讀。