我國(guó)的教學(xué)體系在不斷的完善，初中生除了上高中，還有很多的升學(xué)選擇。對(duì)于成績(jī)不是很理想的同學(xué)，可以選擇就讀開(kāi)設(shè)有3+2課程的幼師學(xué)校，考試合格以后，就能夠直接升入到大專(zhuān)學(xué)習(xí)，省去了高中復(fù)雜的課程，是非常不錯(cuò)的選擇。幼師專(zhuān)業(yè)作為近幾年的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，每年都會(huì)吸引不少同學(xué)的關(guān)注。

初中生學(xué)幼師的優(yōu)勢(shì)

1、專(zhuān)業(yè)課程簡(jiǎn)單易學(xué)

女生初中畢業(yè)學(xué)幼師專(zhuān)業(yè)(學(xué)前教育)，學(xué)習(xí)難度比較簡(jiǎn)單，課程設(shè)置都是女生喜歡的;男生學(xué)習(xí)幼師專(zhuān)業(yè)，比較吃香，對(duì)人才需求量較大。

2、行業(yè)薪資待遇好

隨著對(duì)幼兒教育的重視程度不斷提高，各地幼師納入教師編制，幼師專(zhuān)業(yè)很有前途，幼師工資也將列入白領(lǐng)行業(yè)。這一職業(yè)也會(huì)在社會(huì)上也會(huì)變得很吃香。待遇方面，完善的幼兒園教職工工資保障辦法、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)(職務(wù))評(píng)聘機(jī)制和社會(huì)保障政策，保障了學(xué)生畢業(yè)后工作穩(wěn)定。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

學(xué)前教育是終身教育的奠基階段，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的影響，處于十分重要的地位。

現(xiàn)在學(xué)前教育越來(lái)越受到家長(zhǎng)重視，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)小伙伴們的就業(yè)前景自然不會(huì)差。

總的來(lái)說(shuō)，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向主要圍繞兒童展開(kāi)。除了可以做學(xué)前教育教學(xué)工作，還可以在報(bào)社、出版社從事兒童出版物的策劃或編輯工作，在幼兒園、青少年活動(dòng)中心等場(chǎng)所從事幼兒心理指導(dǎo)工作。

盡管幾年來(lái)全國(guó)幼兒教育獲得了發(fā)展，兒童入園率達(dá)40.75%，但仍與全國(guó)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)——學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)55%，有一定的差距。

幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在著較大的差距，要縮短這個(gè)差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個(gè)差距就為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)和人生舞臺(tái)。

從2005年的就業(yè)形勢(shì)來(lái)看，學(xué)前教育人才奇缺，在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)將是就業(yè)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一。在高入園率的重慶(2004年達(dá)74.5%)地區(qū)，幼兒藝體專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%。

總之，社會(huì)對(duì)具有本、專(zhuān)科學(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛，幼兒教育專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)前景廣闊。社會(huì)對(duì)幼兒教師需求量增加的同時(shí)，對(duì)幼兒教師的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高。

只要我們不斷進(jìn)步，不斷的發(fā)展和完善自己，總會(huì)有更好的機(jī)遇在等待著我們。也需要我們有對(duì)行業(yè)的熱愛(ài)，以及高瞻遠(yuǎn)矚的眼光。我們初中畢業(yè)以后就去學(xué)習(xí)幼師，就多出了幾年提前進(jìn)入社會(huì)積累的工作經(jīng)驗(yàn)，我們以后就可以憑借這些豐富的經(jīng)驗(yàn)自己開(kāi)幼兒園，也能夠到一些優(yōu)秀的早教機(jī)構(gòu)工作。