同學(xué)們?cè)谶x擇一所學(xué)校的時(shí)候，就會(huì)明白很多時(shí)候不管是選擇學(xué)校，還是選擇專業(yè)來(lái)說(shuō)都是需要提前去了解信息的，我們?cè)诹私膺@些信息以后，是比較有利于我們選擇學(xué)校來(lái)填報(bào)的。大家在選擇專業(yè)的時(shí)候要慎重，因?yàn)榇蠹以谶x擇專業(yè)的時(shí)候，是很在乎自己以后的就業(yè)方面的，大家在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，以后畢業(yè)出來(lái)才能有個(gè)比較不錯(cuò)的工作。下面小編給大家介紹一些幼師學(xué)校不錯(cuò)的專業(yè)。

雙語(yǔ)幼師專業(yè)

雙語(yǔ)幼師專業(yè)，是培養(yǎng)具備優(yōu)秀的英語(yǔ)口語(yǔ)以及幼兒教育技能和教育理論基礎(chǔ)的專業(yè)人才，培養(yǎng)未來(lái)可以勝任幼兒園教學(xué)、管理，英語(yǔ)早教機(jī)構(gòu)教學(xué)、管理型人才。隨著我國(guó)幼教事業(yè)的迅速發(fā)展，對(duì)于幼兒教師和管理人員的需求驟增，幼兒師范的畢業(yè)生供不應(yīng)求。盡管近年來(lái)全國(guó)各地一些院校增建了 學(xué)前教育專業(yè) 來(lái)培養(yǎng)幼兒教師，但仍然不能滿足整個(gè)社會(huì)的需求。學(xué)前教育發(fā)展迅速，幼兒教師需求量加大!

雙語(yǔ)幼師就業(yè)優(yōu)勢(shì)：幼兒園目前不缺幼師，真正缺少的是有特色的幼師。 特色幼師 專業(yè)，比如英語(yǔ)幼師專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，就業(yè)是不用擔(dān)心的。往往是學(xué)生都還沒有畢業(yè)，各大用人單位就來(lái)校預(yù)定了。相對(duì)于其他藝術(shù)幼師來(lái)說(shuō)， 雙語(yǔ)幼師專業(yè) 的學(xué)生既能歌善舞，也能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，為就業(yè)增加了一個(gè)重要的籌碼。

學(xué)前教育美術(shù)繪畫專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應(yīng)學(xué)前美術(shù)繪畫教育的工作需求和現(xiàn)代學(xué)前美術(shù)繪畫教育發(fā)展與改革需要，掌握學(xué)前教育階段色彩構(gòu)成、色彩運(yùn)用、圖案構(gòu)成、素描、國(guó)畫、油畫等繪畫基礎(chǔ)知識(shí)和手工制作方法，并能夠進(jìn)行繪畫作品創(chuàng)作、美術(shù)課程教學(xué)、手工制作教學(xué)的專業(yè)學(xué)前美術(shù)繪畫教育高級(jí)人才。

培養(yǎng)內(nèi)容：本專業(yè)開展的主干課程有：中國(guó)美術(shù)史、音樂基礎(chǔ)、幼兒學(xué)前心理學(xué)、教育學(xué)、美學(xué)原理、透視、素描、色彩、國(guó)畫、油畫、版畫、藝術(shù)概論、手工制作、繪畫作品創(chuàng)作等。學(xué)生畢業(yè)后主要面向各省市早教園、幼兒園、青少年宮、培訓(xùn)學(xué)校從事美術(shù)繪畫相關(guān)課程的教學(xué)和管理工作。

舞蹈表演專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)以及健全的人格;具有創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神;具有較扎實(shí)的舞蹈學(xué)、表演學(xué)理論知識(shí)，能夠在舞蹈表演、創(chuàng)編方面達(dá)到較高的專業(yè)水準(zhǔn)，善于把握本專業(yè)各種體裁作品的表演風(fēng)格;具有對(duì)各類舞蹈作品的鑒賞、分析和批評(píng)能力，具備策劃、組織、主持和管理各種舞蹈表演活動(dòng)的能力;具備從事與本專業(yè)相關(guān)教學(xué)、表演、創(chuàng)作、研究等方面專業(yè)素質(zhì)的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

專業(yè)簡(jiǎn)介：舞蹈表演的精髓在于手部的姿勢(shì)，而不是腿部。這一點(diǎn)在芭蕾上尤為突出。只有通過手來(lái)表現(xiàn)舞蹈之美，才是最為經(jīng)典和優(yōu)美的。學(xué)生主要學(xué)習(xí)舞蹈基本知識(shí)和基本理論，受到舞蹈表演方面的訓(xùn)練，具有有從事舞蹈表演能力。

早期教育專業(yè)

前景前景：學(xué)生畢業(yè)后的主要就業(yè)方向是在各級(jí)地方兒童教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任一線老師，以及從事雙語(yǔ)教學(xué)、教育和教學(xué)研究與管理。

主要課程：學(xué)前教育,學(xué)前教育心理學(xué)、心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo),中外學(xué)前教育,鋼琴,聲樂,藝術(shù),舞蹈,早教中心組織與管理業(yè)務(wù)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生良好的思想文化科學(xué)素質(zhì)、愛心教育、愛孩子、德、智、體、美全面發(fā)展、學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技能、扎實(shí)的英語(yǔ)聽說(shuō)能力。有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和自我發(fā)展能力，以保障教育機(jī)會(huì)。

家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越重視孩子教育，特別是早期教育的投資，這就直接導(dǎo)致了學(xué)前教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和這個(gè)專業(yè)良好的就業(yè)情況，幼師現(xiàn)在就業(yè)前景非常好，同學(xué)們可以考慮讀幼師這個(gè)專業(yè)。其實(shí)不管同學(xué)們就讀什么樣的專業(yè)，以后是從事哪一個(gè)方向的工作，只要同學(xué)們對(duì)所學(xué)的專業(yè)感興趣，就能學(xué)好。