助產(chǎn)護(hù)理適合女生學(xué)嗎

選擇專業(yè)是沒有性別之分的只要同學(xué)喜歡后期有能努力學(xué)習(xí)就可以了三百六十行行行出狀元，而且當(dāng)今助產(chǎn)護(hù)理是最熱門的專業(yè)之一。那么下面小編為同學(xué)們介紹幾所助產(chǎn)護(hù)理學(xué)校，供參考。

保山中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校簡介

學(xué)校秉承“崇德尚學(xué)、敦行致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)務(wù)實、勤勉傳承”的校風(fēng)，恪守“敬業(yè)精術(shù)、教真育愛”的教風(fēng)，堅持“慎思明辨、嚴(yán)謹(jǐn)求真”的學(xué)風(fēng)，以人為本、勵精圖治，在基本建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、實踐性教學(xué)基地建設(shè)和招生就業(yè)、內(nèi)部整合等各方面取得了突破性進(jìn)展。形成了以?？平逃秊橹?、與本科院校合作積極探索本科教育、適度開展中專教育、兼顧成人繼續(xù)教育和短期職業(yè)培訓(xùn)及鑒定的辦學(xué)格局，辦學(xué)效果得到了學(xué)生、家長和社會的廣泛認(rèn)可，生源數(shù)量充裕、質(zhì)量優(yōu)良。

未來發(fā)展，學(xué)校將始終以“建設(shè)中醫(yī)藥特色優(yōu)質(zhì)地方高校”為總目標(biāo)，以“立足滇西，服務(wù)云南，面向全國，輻射周邊”為服務(wù)面向定位，以“質(zhì)量立校、文化塑校、人才強(qiáng)校、特色弘校”為辦學(xué)理念。牢固樹立以人才培養(yǎng)為中心、以內(nèi)涵建設(shè)和協(xié)調(diào)發(fā)展為關(guān)鍵、以信息技術(shù)促進(jìn)教學(xué)資源共享;著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升科學(xué)研究水平，增強(qiáng)社會服務(wù)能力，優(yōu)化結(jié)構(gòu)辦出特色。以“醫(yī)教融合、夯實基礎(chǔ)，校院(企)合作、鑄實技能，全程實踐、德能并重”為人才培養(yǎng)模式，著力建設(shè)滇西中醫(yī)藥人才培養(yǎng)(訓(xùn))中心，滇西民族醫(yī)藥研發(fā)、展示與人才培養(yǎng)中心，面向周邊國家的中醫(yī)藥與中國文化國際合作區(qū)域交流中心，云南面向西南鄰國中醫(yī)藥職業(yè)教育的示范窗口。

平?jīng)鲠t(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校簡介

近年來學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，秉承 “德育為先、育人為本、能力為重、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念和“養(yǎng)德崇醫(yī)、見賢思齊”的校訓(xùn)，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，確立了以全日制護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)及相關(guān)醫(yī)學(xué)類本、?？平逃秊橹黧w，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、成人本科教育、自學(xué)考試、鄉(xiāng)村醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)為補(bǔ)充的辦學(xué)格局。

先后與蘭州大學(xué)，西安交通大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)針灸學(xué)院等院校建立了幫扶合作關(guān)系，為甘肅省乃至全國培養(yǎng)了大批醫(yī)德優(yōu)良，基礎(chǔ)扎實，下得去、留得住、用得上的應(yīng)用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才。

泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校發(fā)展歷程

2001年，學(xué)校與福建中醫(yī)學(xué)院合辦中西結(jié)合高級護(hù)理專業(yè)，學(xué)制3年;與福建中醫(yī)學(xué)院合辦中西結(jié)合高級護(hù)理專業(yè)，學(xué)制3年。

2004年5月，學(xué)校經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。

2006年，學(xué)校啟動迎接教育部人才培養(yǎng)水平評估工作。

2008年，學(xué)校接受高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估獲優(yōu)秀等級。

2009年，學(xué)校被確定為福建省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位。

2010年，學(xué)校被確定為國家示范性建設(shè)骨干高職院校建設(shè)單位。

2014年5月，通過教育部、財政部驗收，成為繼上海醫(yī)藥高等專科學(xué)校、天津醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校之后，全國第三所醫(yī)學(xué)類骨干高職院校。

助產(chǎn)護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景

助產(chǎn)專業(yè)為各級醫(yī)療衛(wèi)生單位培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、現(xiàn)代服務(wù)理念和具備臨床助產(chǎn)、臨床護(hù)理和婦幼保健工作必需的專業(yè)知識和技能的高素質(zhì)中、高級應(yīng)用型助產(chǎn)專門人才。

畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作。該專業(yè)前景看好，隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及人民生活水平的提高，社會對婦女保健服務(wù)人才規(guī)格需求也不斷提高，每4000人口需要1名助產(chǎn)士;人性化全程陪伴分娩，要求大批高素質(zhì)的助產(chǎn)士。本專業(yè)畢業(yè)后可報考雙證(護(hù)理資格證和助產(chǎn)士資格證)，就業(yè)前景良好，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，凡在基層從事計生專干工作，必須持有助產(chǎn)士資格證方可上崗。

助產(chǎn)護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向

?？浦a(chǎn)專業(yè)學(xué)生能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作。 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)： 以助產(chǎn)專業(yè)崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，通過3年學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度，并能順利通過國家執(zhí)業(yè)資格考試。