初中生畢業(yè)后如果有意愿想要當(dāng)一名護(hù)士或護(hù)理人員，衛(wèi)校是你不錯(cuò)的選擇。同學(xué)們一定不能放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)好自己的專業(yè)，這樣同學(xué)們畢業(yè)時(shí)，才會(huì)有更多選擇工作的機(jī)會(huì)。只要大家在報(bào)讀學(xué)校之后認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，以后畢業(yè)出來(lái)在社會(huì)上是非常的吃香，自己的就業(yè)前景也是一片光明的。

初中生不去衛(wèi)校怎么辦

有的同學(xué)在面臨畢業(yè)的時(shí)候，內(nèi)心會(huì)比較糾結(jié)，不知道未來(lái)的路應(yīng)該怎么走，大家選擇職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的話，每個(gè)人的選擇不一樣，在初中生畢業(yè)的時(shí)候，有很多中專學(xué)校都在大量招收想要學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的學(xué)生，但是每個(gè)中專學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)都是有所差異的，所以讀中專學(xué)校的話，肯定不止衛(wèi)校一個(gè)選擇，同學(xué)們也可以選擇其他專業(yè)，只是衛(wèi)校前景確實(shí)是很不錯(cuò)的。

市場(chǎng)對(duì)于衛(wèi)校的需求

首先現(xiàn)今醫(yī)護(hù)人員緊缺，衛(wèi)校也是國(guó)家重點(diǎn)扶持工作，醫(yī)學(xué)類專業(yè)譬如護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，世界上許多國(guó)家也十分缺少醫(yī)護(hù)人員。根據(jù)我國(guó)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)顯示，到2015年我國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬(wàn)人，平均年凈增加11.5萬(wàn)人，這也為學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)專業(yè)的學(xué)生提供了良好的發(fā)展空間，醫(yī)護(hù)人員的缺失將會(huì)為許多人創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

其次隨著我國(guó)人口的老齡化，國(guó)家對(duì)老年護(hù)理人才的缺失也越來(lái)越大，養(yǎng)老專業(yè)人才的匱乏是無(wú)法忽略的短板。據(jù)民政部的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示，全國(guó)失能老人按照養(yǎng)護(hù)比例1：3，大約需要護(hù)理人員1000萬(wàn)名，而目前來(lái)看我國(guó)總共老年護(hù)理人員僅有100萬(wàn)，專職養(yǎng)老護(hù)理人員才30萬(wàn)，拿到養(yǎng)老護(hù)理資格證書(shū)的僅3萬(wàn)。養(yǎng)老人才明顯缺失，老年護(hù)理學(xué)方面專業(yè)設(shè)置缺位，將會(huì)吸引更多的人投入到這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)。

職業(yè)學(xué)校的其他選擇

1、職高技校：對(duì)于家庭不太寬裕的初中生來(lái)說(shuō)，上職高、技校，可以在三年內(nèi)學(xué)到一些基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí)，并可在三年后進(jìn)入社會(huì)，并參加工作。但從近年來(lái)的人才招聘需求來(lái)看，用人單位更注重人的發(fā)展?jié)撡|(zhì)與提升空間。做為一個(gè)職高技校畢業(yè)生，由于一些專業(yè)知識(shí)的缺失，只能在剛?cè)肷鐣?huì)時(shí)做一些非?；A(chǔ)性工作，同時(shí)，就業(yè)范圍一般限于本地周邊，其提升與發(fā)展空間都很有限。

2、出國(guó)留學(xué)：如果家庭經(jīng)濟(jì)條件很好、學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異，那么這也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣可以接受到國(guó)外先進(jìn)教育，讓自己的未來(lái)更出眾。然而，對(duì)于控制力相對(duì)較弱的初中生來(lái)說(shuō)，去國(guó)外學(xué)習(xí)的時(shí)候，不僅要考慮語(yǔ)言上的問(wèn)題，還要考慮生活上的問(wèn)題。

衛(wèi)校學(xué)生畢業(yè)后所從事的工作，相比而言是比較神圣的，醫(yī)務(wù)工作者有先天的職業(yè)優(yōu)勢(shì)，可以得到更多人的尊重，救死扶傷，體現(xiàn)的是一種高尚的品格，人人都會(huì)為自己的工作而驕傲。所以同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g一定要將專業(yè)技能掌握扎實(shí)，成為一名合格的專業(yè)醫(yī)療人員。