成都初中生讀涉外護(hù)理好嗎

成都初中生讀涉外護(hù)理好嗎?挺好的，初中畢業(yè)相當(dāng)于一次人生選擇，也剛好也是一個(gè)起點(diǎn)，在這個(gè)起點(diǎn)選擇一個(gè)好的專業(yè)之后在出入社會(huì)時(shí)也好在社會(huì)站穩(wěn)腳跟，那么下面小編帶大家一起了解一下有關(guān)涉外護(hù)理專業(yè)的知識(shí)。

涉外護(hù)理培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，掌握扎實(shí)的護(hù)理學(xué)及相關(guān)的醫(yī)學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能;具有高尚的職業(yè)精神、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí);具有一定的外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力、國(guó)際交流能力和發(fā)展?jié)摿Α．厴I(yè)后能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外各級(jí)醫(yī)院，特別是涉外醫(yī)院、涉外科室及養(yǎng)老院需要的高素質(zhì)應(yīng)用型高級(jí)護(hù)理專門(mén)人才。

涉外護(hù)理主干課程

人體形態(tài)學(xué)(人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué))、生理學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、多元文化與護(hù)理、健康評(píng)估、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)(雙語(yǔ))、雅思口語(yǔ)與聽(tīng)力、雅思閱讀與寫(xiě)作、護(hù)理學(xué)專業(yè)英語(yǔ)等。

涉外護(hù)理就業(yè)方向

能夠在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、健康服務(wù)機(jī)構(gòu)、各級(jí)醫(yī)院、國(guó)際醫(yī)院、急救中心、康復(fù)養(yǎng)老中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、臨床翻譯、康復(fù)護(hù)理、護(hù)理管理及護(hù)理教育等相關(guān)專業(yè)技術(shù)服務(wù)工作。特別是可在涉外醫(yī)院、涉外科室、國(guó)外醫(yī)療健康服務(wù)機(jī)構(gòu)就業(yè)或出國(guó)深造。

涉外護(hù)理專業(yè)國(guó)內(nèi)就業(yè)前景

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn)，廣大人民群眾對(duì)健康的需求、對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的需求越來(lái)越高。同時(shí)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革的不斷深入，對(duì)護(hù)理人才的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)都提出了更高的要求。

涉外護(hù)理就業(yè)前景 ， 涉外護(hù)理就業(yè)方向

根據(jù)衛(wèi)生部的資料表明，隨著越來(lái)越多的國(guó)外的跨國(guó)企業(yè)來(lái)中國(guó)投資，大量外籍人士對(duì)于國(guó)際化醫(yī)療服務(wù)的需求也吸引了很多的外資投資醫(yī)療事業(yè)。在北京、上海、廣州的很多醫(yī)院院長(zhǎng)皆表示，當(dāng)今社會(huì)上最緊缺的護(hù)士就是能夠提供高級(jí)護(hù)理的涉外護(hù)理人才。隨著國(guó)際的醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)于護(hù)理人員的需求激增，“護(hù)士荒”的現(xiàn)象已經(jīng)日益突出。未來(lái)10年，美國(guó)、英國(guó)、新西蘭以及全球其他國(guó)家將急需要200萬(wàn)護(hù)理人才。國(guó)際人力資源公司已把目光瞄向中國(guó)。由于世界性的護(hù)理人才資源的短缺，給我國(guó)的護(hù)理人員創(chuàng)造了更多邁出國(guó)門(mén)向國(guó)際市場(chǎng)就業(yè)的機(jī)會(huì)。

涉外護(hù)理專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生既能掌握現(xiàn)代的護(hù)理學(xué)知識(shí)與技能，熟練掌握公共英語(yǔ)和護(hù)理專業(yè)英語(yǔ)及涉外護(hù)理知識(shí)，又要掌握中醫(yī)辨證施護(hù)和整體護(hù)理，需具有一定的醫(yī)學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)及自然科學(xué)基礎(chǔ)理論與知識(shí)，要基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬，能力強(qiáng)并且素質(zhì)高，還要富有創(chuàng)新精神，總的來(lái)說(shuō)，涉外護(hù)理畢業(yè)方向主要有從事涉外護(hù)理、護(hù)理臨床、護(hù)理科研、護(hù)理教育、護(hù)理管理、社區(qū)護(hù)理、專業(yè)外文編輯翻譯出版等工作，成為一名高素質(zhì)國(guó)際型護(hù)理人才?？梢匀?guó)際護(hù)理，像國(guó)內(nèi)中外合資的洋人醫(yī)院，或是出國(guó)到國(guó)外的醫(yī)院去就業(yè)。