成都每年學(xué)校在對(duì)其進(jìn)行招生的時(shí)候，學(xué)生都會(huì)依據(jù)自己的各方面情況，去判斷到汽修學(xué)校中開設(shè)地比較好的大專院校，再在了解中所選擇一所大專汽修學(xué)校所進(jìn)行報(bào)讀?往常好的大專汽修學(xué)校是需要從很多方面來(lái)進(jìn)行選擇的，也是需要在了解中所結(jié)合到每個(gè)學(xué)生自己的意見去進(jìn)行報(bào)考。

成都關(guān)于開設(shè)地比較好的大專汽修學(xué)校介紹

	大專汽修學(xué)校
1	成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2	成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
3	成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院
4	四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院

比較好的汽修學(xué)校大專院校的推薦：四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

1、辦學(xué)開設(shè)

以汽車售前(制造)-售中(營(yíng)銷)-售后(維修)為產(chǎn)業(yè)鏈條構(gòu)建的智能汽車系，包含新能源汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)、汽車電子技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷等專業(yè)方向，

緊跟新能源汽車、智能網(wǎng)聯(lián)汽車發(fā)展的腳步，以校企深度產(chǎn)教融合為契機(jī)，實(shí)施特色產(chǎn)教融合崗位成才現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)方案，

以校企共建共管共營(yíng)汽車美藝工作室及生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地為載體，開展集學(xué)、做、練、創(chuàng)為一體的全新教學(xué)模式，并輔以職業(yè)技能、1+X證書培訓(xùn)，

2、辦學(xué)合作

提升學(xué)生的職業(yè)崗位能力，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，以畢業(yè)生“高新”就業(yè)為追求，開辦了“瑞星林肯現(xiàn)代學(xué)徒制班”“錦江捷豹路虎現(xiàn)代學(xué)徒制班”“博興現(xiàn)代學(xué)徒制班”“長(zhǎng)緣現(xiàn)代學(xué)徒制班”“吉利成蝶計(jì)劃精英班”“亨宜德現(xiàn)代學(xué)徒制班”“長(zhǎng)城蜂巢動(dòng)力訂單班”“華鼎國(guó)聯(lián)動(dòng)力電池訂單班”，高素質(zhì)、強(qiáng)技能的現(xiàn)代學(xué)徒制(訂單)學(xué)員以成為校企合作企業(yè)的中堅(jiān)力量。

四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院教學(xué)優(yōu)勢(shì)

學(xué)院依托成渝兩地的產(chǎn)業(yè)發(fā)展地域優(yōu)勢(shì)和香港資源優(yōu)勢(shì)，與川港兩地高校與企業(yè)成立了川港通信與網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展中心、川港交通運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展中心。借助這些平臺(tái)，借鑒香港職教的成熟經(jīng)驗(yàn)和國(guó)際資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)了專業(yè)群建設(shè)和教育教學(xué)改革的內(nèi)涵發(fā)展。

好的大專汽修學(xué)校還得去看每個(gè)學(xué)生自己的選擇情況，如果比較在意就業(yè)的話，那就去了解大專院校間所對(duì)其就業(yè)的公布情況，如果是在意其他方面的話，大專院校間所公布的各方面情況都是可以被學(xué)生用于好學(xué)校的選擇。