成都初中生讀醫(yī)學(xué)影像怎么樣

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的快速發(fā)展對(duì)醫(yī)學(xué)影像人才提出了更高的要求，使得醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)成為當(dāng)今醫(yī)學(xué)教育中發(fā)展快的專(zhuān)業(yè)之一。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域里面相對(duì)輕松的一個(gè)，工作也相對(duì)好找，因?yàn)楣ぷ髅鎻V，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體醫(yī)學(xué)影像系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力就可以。那么下面小編帶同學(xué)們來(lái)了解一下醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析

醫(yī)學(xué)影像學(xué)在醫(yī)學(xué)診斷領(lǐng)域是一門(mén)新興的學(xué)科，在臨床的應(yīng)用上非常廣泛。醫(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)，受到常規(guī)放射學(xué)、CT、磁共振、超聲學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練，具有常見(jiàn)病的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。醫(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

醫(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景很好，畢業(yè)生主要從事臨床醫(yī)學(xué)影像診斷或放射治療工作或醫(yī)學(xué)教育及醫(yī)學(xué)科研工作，也可到醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)、核醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面的工作。醫(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要崗位為：b超醫(yī)生、軟件實(shí)施工程師、b超醫(yī)師、放射科醫(yī)生、放射科醫(yī)師、臨床醫(yī)學(xué) 臨床藥學(xué) 醫(yī)學(xué)影像學(xué)和護(hù)理學(xué)應(yīng)往屆畢業(yè)生、售前工程師、健管中心醫(yī)生 顧問(wèn) 技師、彩超醫(yī)生、放射科技師、物理師、超聲科等。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

醫(yī)學(xué)影像是一門(mén)輔助臨床醫(yī)學(xué)，跟臨床有密切關(guān)系，考試也是考臨床相關(guān)，就業(yè)比臨床好，因?yàn)獒t(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)是這些年才興起的，再加上中國(guó)各2、3線(xiàn)城市發(fā)展起后很多醫(yī)院都強(qiáng)化輔助科室，進(jìn)入新科技，這類(lèi)專(zhuān)業(yè)醫(yī)生比較缺，競(jìng)爭(zhēng)少，但待遇比不上臨床，影像的工作相對(duì)也輕松些。

小編總結(jié)

以上是小編給同學(xué)們整理的醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)介紹，醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)是很好的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，要是初中生能夠找到一所有開(kāi)設(shè)醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)并且可以招收初中畢業(yè)生的同學(xué)，同學(xué)們可要把握機(jī)會(huì)，相當(dāng)一個(gè)救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員并不是那么容易的事情，所以，選擇了就去做，要做就要做好!