社會在發(fā)展，人們的知識水平也在提高，對孩子的藝術(shù)教育也越來越重視。很多學(xué)生都在報考藝術(shù)教育專業(yè)，學(xué)生并不清楚特殊教育的學(xué)制是多少年，在將來畢業(yè)之后會不會影響工作。那么藝術(shù)教育讀幾年?接下來有我為大家介紹藝術(shù)教育專業(yè)的學(xué)制情況。

專業(yè)介紹

藝術(shù)教育，是一種提高個人素質(zhì)、修養(yǎng)的新興教育，隨著中國第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，藝術(shù)教育已經(jīng)逐步占據(jù)教育體系的主要地位，而除了北京電影學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院等高等藝術(shù)院校外，還有類似藝先鋒、庶吉這樣的權(quán)威培訓(xùn)機構(gòu)在不斷促進此板塊的發(fā)展。

概念解析

藝術(shù)作為人類文化的沉淀和人類想象力和創(chuàng)造力的結(jié)晶，具有極高的人文價值，藝術(shù)教育是培養(yǎng)人感知美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的審美教育，其目的是促進人的身心實現(xiàn)和諧的發(fā)展;藝術(shù)教育還能夠完善學(xué)生的人格，健全學(xué)生的自我意識。

在當(dāng)代社會中，“藝術(shù)教育”具有兩種不同的含義和內(nèi)容。狹義的講，“藝術(shù)教育”可理解為對培養(yǎng)藝術(shù)家或?qū)I(yè)藝術(shù)人才所進行的各種理論和實踐教育，如各種專業(yè)藝術(shù)院校正是如此，戲劇學(xué)院培養(yǎng)出編劇、導(dǎo)演和演員，音樂學(xué)院培養(yǎng)出作曲家、歌唱演員和器樂演奏員等。廣義的講，“藝術(shù)教育”是美育的核心，它的根本目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人，而不是專業(yè)藝術(shù)工作者。

核心能力

1.掌握音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇等藝術(shù)學(xué)科基本理論與技能;

2.系統(tǒng)地掌握人文社會科學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)的基本理論。

主干課程

藝術(shù)概論、學(xué)前教育概論、特殊教育概論、藝術(shù)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、中外音樂史、中外美術(shù)史、藝術(shù)欣賞、中外文學(xué)名篇欣賞、綜合藝術(shù)創(chuàng)作原理與實踐、藝術(shù)康復(fù)與治療、樂理、視唱練耳、聲樂基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、鋼琴合奏、和聲學(xué)、曲式學(xué)、歌曲伴奏寫作、歌曲創(chuàng)作、樂器基礎(chǔ)、合唱與指揮、學(xué)校樂隊編配與排練、舞蹈、兒童舞蹈表演與創(chuàng)作、素描、色彩、中國畫、書法、寫生、美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)設(shè)計、藝術(shù)專業(yè)外語等。

學(xué)制

四年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位

通過了解，相信各位高三畢業(yè)生應(yīng)該了解到藝術(shù)教育的情況，藝術(shù)教育是一個穩(wěn)定的行業(yè)，學(xué)生如果了解清楚該專業(yè)的情況還有意愿投入這個行業(yè)。那藝術(shù)教育專業(yè)也是一個不錯的選擇!我在這里祝各位高三學(xué)子學(xué)業(yè)有成，考上理想的學(xué)校!