初三畢業(yè)生沒(méi)有考上高中，沒(méi)有辦法在高中繼續(xù)學(xué)習(xí)知識(shí)，但是因?yàn)槟挲g限制，肯定不能在企業(yè)上班。家里父母也很擔(dān)心孩子這么小就出入社會(huì)容易學(xué)壞，就讓孩子繼續(xù)選擇職業(yè)學(xué)校就讀。那在學(xué)校學(xué)的專(zhuān)業(yè)就和以后的工作息息相關(guān)了，很多家長(zhǎng)意識(shí)到鐵路的飛速發(fā)展，愿意讓孩子學(xué)習(xí)鐵路這個(gè)專(zhuān)業(yè)，那有哪些技術(shù)學(xué)校有鐵路專(zhuān)業(yè)呢?

杭州錦陽(yáng)技工學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

杭州錦陽(yáng)技工學(xué)校經(jīng)浙江省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)設(shè)立，由浙江錦陽(yáng)人力資源集團(tuán)有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)：錦陽(yáng)集團(tuán))全資舉辦，是集學(xué)歷教育、社會(huì)培訓(xùn)、職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定為一體的全日制技工學(xué)校。杭州錦陽(yáng)技工學(xué)校是杭州市錢(qián)塘區(qū)首家具有全日制中職教育資格的民辦技工學(xué)校。學(xué)校坐落于天堂都市—杭州市錢(qián)塘區(qū)，地理位置優(yōu)越，師資力量雄厚，教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備完善。

專(zhuān)業(yè)特色

學(xué)校開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、護(hù)理、航空服務(wù)、電子商務(wù)、服裝設(shè)計(jì)與制作、建筑工程管理六大特色專(zhuān)業(yè)。運(yùn)用錦陽(yáng)集團(tuán)自身深厚的人力資源體系和豐富的職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)，在“靜”中吸收知識(shí)，在“動(dòng)”中培養(yǎng)技能。堅(jiān)持校企融合，采用“工學(xué)一體、三會(huì)合一”的錦陽(yáng)特色教學(xué)模式，錦陽(yáng)課堂深度與廣度共存，課堂內(nèi)容因時(shí)而進(jìn)、因事而新。

杭州市中策職業(yè)學(xué)校錢(qián)塘學(xué)校

學(xué)校介紹

杭州市中策職業(yè)學(xué)校錢(qián)塘學(xué)校是杭州市教育局直屬公辦學(xué)校，是杭州市區(qū)單體規(guī)模最大的直屬中學(xué)。占地面積 270 余畝，建筑面積約 14 萬(wàn)余平方米。錢(qián)塘學(xué)校地理位置優(yōu)越，地處杭州都市區(qū)東部門(mén)戶(hù)的錢(qián)塘區(qū)，南鄰寬闊快捷的江東大道，東接快速通暢的蘇臺(tái)高速，西臨雄偉壯觀的錢(qián)塘江與繁華熱鬧的寶龍商業(yè)圈。

專(zhuān)業(yè)特色

學(xué)校專(zhuān)業(yè)特色鮮明，年招生1000名學(xué)生，開(kāi)設(shè)“五大類(lèi)三主體兩輔助”的專(zhuān)業(yè)架構(gòu)，即以電子與信息類(lèi)、公共管理與服務(wù)類(lèi)為兩小類(lèi)輔助專(zhuān)業(yè)等16大專(zhuān)業(yè)，以裝備制造類(lèi)、交通運(yùn)輸類(lèi)、醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)為三大主體專(zhuān)業(yè)。各專(zhuān)業(yè)均實(shí)行“中高職一體化建設(shè)、五年制長(zhǎng)學(xué)制培養(yǎng)”，畢業(yè)生通過(guò)“中職+高職+企業(yè)”培養(yǎng)模式，升入高職及本科院校。

現(xiàn)在的文化水平并不能決定孩子以后的發(fā)展，可能孩子就是不能學(xué)懂學(xué)?？菰锏闹R(shí)，女孩不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，男孩不擅長(zhǎng)英語(yǔ)。各有各的優(yōu)劣勢(shì)，那學(xué)校也是這樣，為孩子找一個(gè)好的技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，在學(xué)校學(xué)習(xí)針對(duì)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，那以后出入社會(huì)也是有自己的一技之長(zhǎng)。鐵路出來(lái)也是在國(guó)家單位上班，工作輕松，穩(wěn)定，學(xué)生也好就業(yè)。