就業(yè)問題是很多同學在選擇中職學校的時候都非常關注的問題，鐵路學校是很多學生的選擇。那么讀鐵路學校，成都哪所鐵路學校就業(yè)比較好?針對這一問題，老師為同學們推薦了一所很不錯的成都鐵路學校-成都鐵路運輸學校，一起來看一下吧。

成都鐵路工程學校

成都鐵路工程學校(Chengdu Rai way Engineer ing School)，位于我國西南地區(qū)四川盆地，地址在成都市郫縣。是國家首批中等示范學校、是國家級重點普通中等專業(yè)學校，是我國西南地區(qū)唯一的鐵路施工類中等職業(yè)學校，是國家教育部、 建設部確定的建筑行業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓基地。在60多年的辦學歷程中，學校培養(yǎng)了大批專門人才，為祖國的鐵路建設和地方經(jīng)濟發(fā)展作出了重大貢獻。今天，仍有上萬名鐵工校學子奮戰(zhàn)在祖國的萬里鐵道線上。近幾年來，學校狠抓招生、就業(yè)、教育教學三個環(huán)節(jié)，逐步形成了自己的辦學特色。2017年11月6日，成都鐵路工程學校整體并入成都工貿(mào)職業(yè)技術學院。

成都鐵路工程學校師資力量

現(xiàn)有教職工230余人，其中專任教師130人(專業(yè)課教師"雙師型"比例達85%)，高級講師52名，講師78名。專業(yè)帶頭老師4人，骨干教師22人;

蔣丹老師榮獲"全國中等職業(yè)學校機械類專業(yè)基礎課《創(chuàng)新杯》教師說課比賽一等獎、課件榮獲國家二等獎《中職語文課程功能的研究與實踐》課題 榮獲國家級課題三等獎;

陳靜老師參與中國職教學會教學工作委員會2007-2008年度教學改革與教學建設專項課題 --《中等職業(yè)學校語文課程功能研究與實踐》并擔任資料總匯編，(課題批準號: 16-6)的研究，該課題于2008年11月結題，通過驗收鑒定并獲得三等獎;

王雪梅老師《對中職語文課程功能的反思與重構》，發(fā)表于《重慶科技學院學報》2008年11期;獲成都市2008年中等職業(yè)學校教育教學改革優(yōu)秀論文評比二等獎;在2009年(第十一屆)全國職業(yè)教育優(yōu)秀論文評選活動中榮獲二等獎;

徐成老師主編 《工程測量》，人民交通出版社出版，2011;編寫了由西南交大出版社出版的《鐵路工程測量》教材和《鐵路工程測量習題與實習指導書》;

劉強老師榮獲"黃炎培杰出教師獎"

該校20名教師赴香港職業(yè)訓練局(VTC)參加師資培訓

該校24名教師赴新加坡南洋理工學院參加"NYP辦學理念與教學管理"研修培訓

成都鐵路工程學校辦學理念

學校以"做人求知，全面發(fā)展"為校訓，堅持"德育優(yōu)先，技能為本"的育人目標，以素質(zhì)教育為基礎，以技能培訓為本位，形成了"課堂教學、實習操作、技能鑒定一體化"的教育模式和"校風正、教風嚴、學風濃" 的辦學特色。建校60多年來，先后為祖國的鐵路建設和地方經(jīng)濟發(fā)展作出了重大貢獻、輸送了兩萬余名中等專業(yè)人才 。教學理念

錘煉素質(zhì)，培養(yǎng)人才。在"一切為了學生，為了一切學生、為了學生一切"的人本思想指導下，學校致力于"中專三年，受益終身"的長線培養(yǎng)，一切工作圍繞著培養(yǎng)學生"生存、做人、求知、發(fā)展"四種能力來展開。如:新生入學法制教育、《校園生活指南》的系統(tǒng)學習和考試，是培育"做人"能力的第一課;建立以培養(yǎng)"求知"、"發(fā)展"能力為主線的教學體系;標準化的宿舍管理，養(yǎng)成了他們熱愛勞動、服務他人、嚴于律己的良好生活習慣;中層以上干部聯(lián)系后進生制度，一幫一促進轉(zhuǎn)化。"教書育人、管理育人、服務育人"的目標得以體現(xiàn)。

成都鐵路工程學校發(fā)展方向

學校立足四川，輻射西南，面向全國，招收高、初中畢業(yè)生，培養(yǎng)適應社會需求的技能型人才。在舉辦學歷教育的同時，充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢，積極為企業(yè)開辦員工培訓和開展職業(yè)技能鑒定。大多數(shù)的同學在選擇專業(yè)的時候最應該考慮的是專業(yè)以后的就業(yè)發(fā)展問題，鐵路專業(yè)作為最近幾年新晉的熱門專業(yè)，在就業(yè)發(fā)展上占有得天獨厚的優(yōu)勢。但是一所好的學校也會為你的簡歷增添光彩，為你的就業(yè)鋪平道路。

上面關于哪所鐵路學校就業(yè)比較好，小編介紹了就業(yè)比較好的一所鐵路學校。學校的實力也是非常強大的，有著很好的師資力量和教學實力，當然選擇學校的時候，我們也應當結合自身條件選擇，綜合衡量，才算最好的選擇，需要了解更多學校信息歡迎大家咨詢邦博爾職教網(wǎng)。