安徽職高好還是汽修學校好?對于這個問題肯定不同的學生有不同的看法，對于想要學汽修專業(yè)的同學來說那么汽修學校就比較好，因為是專門的教導汽修技術(shù)的學校，但對于想要選擇其他專業(yè)的同學來說那么職高就比較好了，因為職高的專業(yè)種類會比較多一點，同學們的選擇也就比較多一點。

職高好還是汽修學校好

職高的含義

職業(yè)高中大部分由普通中學改建而成，一般招收初中畢業(yè)生，學制3年。培養(yǎng)目標與中等專業(yè)學校類似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，畢業(yè)后可以參加對口單招繼續(xù)升學。也就是我們所說的高職，學歷等同于大專。但是和普通高中區(qū)別在于知識性和技術(shù)性并重。職高開設的專業(yè)比較多，可能會開設汽修相關(guān)的專業(yè)。

合肥騰飛學校介紹

合肥騰飛學校是由合肥市政府批準成立、安徽省教育廳備案的全日制普通中專學校，是合肥市首批市級示范中等職業(yè)學校。

合肥騰飛學校創(chuàng)建于1997年，現(xiàn)在合肥擁有四個校區(qū)，位于省級雙鳳經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi)。校園布置合理，環(huán)境幽雅。在校生3168人，教職工168人，專業(yè)課教師中雙師型教師超過71%。

學校開辦有中專就業(yè)部、對口升學部。開設有社會文化藝術(shù)(學前教育方向)、汽車運用與維修、出版商務、影像與影視技術(shù)(動漫設計與制作方向)、電子商務、城市軌道交通運營服務、計算機網(wǎng)絡技術(shù)等多個特色專業(yè)。其中出版商務、影像與影視技術(shù)實訓基地是省級示范實訓基地。

學校注重品質(zhì)辦學，以“辦特色學校、開特色專業(yè)、育特色人才”為辦學方針，著力抓好基礎(chǔ)設施、師資隊伍、專業(yè)與實訓基地建設。

專業(yè)課教師具有社會企業(yè)實踐，又有豐富職教經(jīng)驗。教師95%以上具有大學本科以上學歷。

學校以“立德、樹人、尚勤、崇技”作為校訓，把傳承傳統(tǒng)文化與德育有機結(jié)合，針對中職生的特點進行綜合素質(zhì)培養(yǎng)，其中突出學生的良好習慣養(yǎng)成、職業(yè)道德培養(yǎng)、動手能力訓練。采用封閉式管理，推行全方位管理目標責任制和24小時校園督查機制。班級管理、學生管理精細化。實行學生校園“三自管理”，鍛煉學生能力，培養(yǎng)文明習慣，發(fā)揮學生自治作用。

合肥騰飛學校辦學成果

就業(yè)采用校企合作、委托培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)的形式安置畢業(yè)生。國內(nèi)上百家企事業(yè)單位主動與學校簽訂實習、就業(yè)協(xié)議。校企合作單位每年到學校舉辦畢業(yè)生專場招聘會。畢業(yè)生供不應求，就業(yè)率為100%，對口就業(yè)率為90%以上。就業(yè)學生贏得了用人單位的一致好評，就業(yè)質(zhì)量受到了學生、家長、社會的一致認可。

合肥騰飛學校獲得的榮譽不斷，被評估為合肥市中等職業(yè)學校督導優(yōu)秀等級學校、合肥市首批市級示范中職學校、合肥市平安校園、安徽省德育工作先進集體、長豐縣教育教學綜合評估一等獎、省教學成果一等獎、合肥市社會組織機構(gòu)評估四星級單位、安徽省高技能人才培訓基地、安徽省校企合作示范校、安徽省德育和校園文化建設先進單位、中華人民共和國人力資源和社會保障部技能等級認定試點學校、中華人民共和國教育部1+X證書試點學校。

校長陳玉華被評為安徽省中等職業(yè)學校德育工作先進個人、合肥市教育系統(tǒng)綜治安全維穩(wěn)工作先進個人、合肥教育系統(tǒng)十大新聞人物、長豐縣首屆“十佳校長”，2013年4月被合肥市市委、市政府授予“合肥市優(yōu)秀民營企業(yè)家”榮譽稱號，2019年榮獲“全省民辦教育先進工作者”稱號。學校師生在各級各類比賽中獲獎不斷，獲得省、市級一、二、三等獎名次人數(shù)位列合肥市中職學校前列。

其實現(xiàn)在職高也有專門教學汽修專業(yè)的汽修學校了，所以大家既想要讀職高也想要學習汽修專業(yè)的話就可以選擇這類的汽修學校，在選擇學校的時候一定要看好學校的辦學情況，以及各個專業(yè)的教學情況這是比較重要的，因為大家選擇學校就讀肯定是想要學到有用的知識的，所以了解這些情況是很有必要的。