高中畢業(yè)學(xué)軟件技術(shù)

高中畢業(yè)學(xué)軟件技術(shù)是很好的。如今的社會(huì)發(fā)展迅速，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)來臨，人們現(xiàn)在的生活各方面都在應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，很多人現(xiàn)在出們就帶手機(jī)，買東西都是手機(jī)支付，軟件技術(shù)就這個(gè)的基礎(chǔ)，如此熱門的行業(yè)如果你學(xué)好了一定是會(huì)有一番作為的，下面小編就給大家介紹一所軟件技術(shù)學(xué)校，供大家參考。

鄭州信息工程職業(yè)學(xué)院

鄭州信息工程職業(yè)學(xué)院創(chuàng)始于1989年，是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)成立，國家教育部備案，具有獨(dú)立頒發(fā)畢業(yè)文憑資格，以工科為主，工、理、管、經(jīng)、文、藝等多學(xué)科綜合發(fā)展的全日制、綜合性普通高等職業(yè)院校，面向全國統(tǒng)一招生。學(xué)院始終秉承厚德崇信、博學(xué)尚技的校訓(xùn)，以德治校的校風(fēng)，多次被河南省教育廳、鄭州市教育局評(píng)為先進(jìn)單位，被中共鄭州市委、鄭州市人民政府評(píng)為市級(jí)文明單位。

科研建設(shè)

截至2013年，學(xué)院有計(jì)算機(jī)中心、數(shù)控機(jī)床實(shí)訓(xùn)室、汽車實(shí)訓(xùn)室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、環(huán)境藝術(shù)實(shí)訓(xùn)室、舞蹈排練廳、鋼琴室、表演室、會(huì)計(jì)模擬室、畫室、圖書館、閱覽室、多媒體教室、模擬標(biāo)準(zhǔn)客房、模擬中西式包廂、模擬導(dǎo)游室等。截至2013年，學(xué)院會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地被確定為河南省2013年度高等職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目。截至2013年，學(xué)院已為社會(huì)培養(yǎng)各類復(fù)合型專業(yè)人才三萬多人，一次性就業(yè)率達(dá)98%以上，取得了良好的社會(huì)效益。

學(xué)術(shù)交流

辦學(xué)模式獨(dú)具特色：學(xué)院邀請(qǐng)清華大學(xué)、南開大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)等知名高校專家來院做學(xué)術(shù)報(bào)告，產(chǎn)學(xué)一體的教學(xué)模式和訂單式人才培養(yǎng)模式;畢業(yè)生可以通過專升本、專接本等模式考入本科院校深造;學(xué)院現(xiàn)有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，為勇于創(chuàng)業(yè)的學(xué)子提供實(shí)踐場(chǎng)所和政策支持，形成了就業(yè)、升學(xué)、創(chuàng)業(yè)一站式辦學(xué)服務(wù)模式。

師資隊(duì)伍

截至2013年，有教職工近200人，教師全部具有本科以上學(xué)歷，其中具有副高級(jí)職稱的占35%以上，雙師型教師比例達(dá)35%;碩士研究生以上學(xué)歷的教師比例達(dá)30%。學(xué)院還面向社會(huì)聘請(qǐng)了6名具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師，擁有了一支專兼職結(jié)合、配置合理的教師隊(duì)伍。截至2013年，各專業(yè)均配置了2名副高以上專業(yè)技術(shù)職稱的教師，公共必修課和專業(yè)基礎(chǔ)課均配置了1名以上副教授，專業(yè)技術(shù)主干課程均由副教授以上職稱的教師擔(dān)任。

小編總結(jié)

以上就是小編給大家推薦的軟件技術(shù)學(xué)校--鄭州信息工程職業(yè)學(xué)院。要學(xué)習(xí)好一個(gè)專業(yè)不是一件容易的事，除了要非常熟練的掌握專業(yè)知識(shí)，還有更多的是提升自己在工作中的價(jià)值，在工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，愿大家都找到一個(gè)好學(xué)校，前程似錦。