為引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)注中職學(xué)生身心健康，提升家庭教育觀念知識(shí)，建立健康、融洽的家庭關(guān)系，成都石化工業(yè)學(xué)校在2月27日，特邀請(qǐng)四川省家庭教育研究會(huì)理事，家庭教育專家李萍老師為全校家長(zhǎng)帶來(lái)“父母成長(zhǎng)課堂”專題講座，以交流互動(dòng)的方式與家長(zhǎng)一起探討、學(xué)習(xí)教育子女的困惑與心聲。

中職學(xué)生，正處于青春期和叛逆期，由于自我意識(shí)、獨(dú)立思維、自尊心的明顯增強(qiáng)，在渴望人際交往的同時(shí)，也容易出現(xiàn)自閉、自卑的交往心理問(wèn)題。學(xué)生覺(jué)得與父母難以溝通，無(wú)論在價(jià)值觀、交友方式、生活習(xí)慣，乃至著裝打扮等方面都容易與父母產(chǎn)生摩擦，不斷加劇與父母的心理隔閡。家長(zhǎng)與孩子如何溝通成為了現(xiàn)實(shí)中值得探討的話題。李萍教授用幽默的語(yǔ)言，深入淺出的講解，與家長(zhǎng)高質(zhì)量互動(dòng)，就上述問(wèn)題一一給出解決辦法，讓家長(zhǎng)在有效教育孩子的同時(shí)也增進(jìn)自己的見解。

教育，是社會(huì)關(guān)心的話題；學(xué)生，是我們關(guān)注的焦點(diǎn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家、家長(zhǎng)聚集一堂，目的是架起學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的橋梁，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)共育新人的最終目標(biāo)。