為進(jìn)一步普及校園應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，提高學(xué)生自救互救意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生在遇到突發(fā)情況時(shí)的應(yīng)急處置能力，中山市火炬科學(xué)技術(shù)學(xué)校于2023年3月10日下午，在開發(fā)區(qū)校區(qū)體育館開展了一期急救知識(shí)與技能培訓(xùn)。校團(tuán)委書記肖宇龍主持此次活動(dòng)，高一級(jí)高二級(jí)全體宿舍長(zhǎng)約150名學(xué)生參加培訓(xùn)。

此次活動(dòng)邀請(qǐng)了中山市人民醫(yī)院志愿服務(wù)總隊(duì)的10位醫(yī)護(hù)專家到場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo)，市人民醫(yī)院急診科主管護(hù)師樊后齊作《“救”在身邊—急救知識(shí)進(jìn)校園》專題講座。

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，樊后齊主管護(hù)師從日常生活中一些常見的“危險(xiǎn)場(chǎng)合”開始講起，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)分析如何處置日常生活中遇到的一些危險(xiǎn)，并向同學(xué)們系統(tǒng)講解了常見的創(chuàng)傷處理、氣道梗阻救護(hù)、心肺復(fù)蘇和AED自動(dòng)體外除顫儀的使用等應(yīng)急救護(hù)方法。培訓(xùn)重點(diǎn)分析了如何辨別需要心肺復(fù)蘇的患者及需要注意的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，解釋了判斷患者有無意識(shí)、心跳、呼吸的方法和如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)呼救和分工，演示了標(biāo)準(zhǔn)的胸外按壓和人工呼吸的操作規(guī)范，并通過一些臨床實(shí)例具體講解了救助過程中需要注意的問題和經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤，教給大家判斷心肺復(fù)蘇有效的指證。講座結(jié)束后，每一位現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生都在醫(yī)護(hù)專家的指導(dǎo)下分組完成了心肺復(fù)蘇的練習(xí)，通過實(shí)操加深對(duì)急救處置知識(shí)和操作的理解。

此次培訓(xùn)，授課專家緊緊抓住職高學(xué)生的思維活潑的特點(diǎn)，從理論到實(shí)操，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)都教授的清析透徹。同學(xué)們認(rèn)真聽講，踴躍提問，積極與授課老師互動(dòng)，每一個(gè)操作步驟、每一個(gè)關(guān)鍵要領(lǐng)都認(rèn)真訓(xùn)練，爭(zhēng)取更好地掌握急救知識(shí)與技能。通過系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同學(xué)們初步掌握了應(yīng)急救護(hù)的基本操作要領(lǐng)，充分認(rèn)識(shí)到了心肺復(fù)蘇的重要性，切實(shí)提高了安全應(yīng)急意識(shí)和自救互救的實(shí)踐能力。

普及急救知識(shí)與技能是保護(hù)青少年學(xué)生生命安全和身體健康的重要舉措，是學(xué)校健康教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是學(xué)生踐行“每個(gè)人都是自己健康的第一責(zé)任人”的重要表現(xiàn)。接下來，學(xué)校將進(jìn)一步把急救知識(shí)與技能的培訓(xùn)工作和學(xué)校德育工作、學(xué)科教學(xué)工作相結(jié)合，向全體師生倡導(dǎo)踐行“人人學(xué)急救，急救為人人”的社會(huì)風(fēng)尚。