2025宿遷的幼師學校有：淮海技師學院、江蘇宿遷技師學院、宿遷高等師范學校等幼師學校。

一、2025宿遷幼師學校名單一覽表

序號	幼師學校名稱	幼師學校地區(qū)	幼師學校地址
1	淮海技師學院	宿遷	江蘇省宿遷經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)蘇州路1號
2	江蘇宿遷技師學院	宿遷	宿遷市宿豫區(qū)黃山路17號
3	宿遷高等師范學校	宿遷	江蘇省宿遷市湖濱新城區(qū)大學城合歡路1號

二、2025宿遷幼師學校簡介

1、宿遷高等師范學校

宿遷高等師范學校位于江蘇省宿遷市，是一所全日制省屬市管的師范類公辦?？圃盒?。學校前身是于1956年創(chuàng)辦的宿遷縣師范學校，1985年更名為江蘇省宿遷師范學校，2005年經(jīng)江蘇省人民政府批準，升格為高等師范學校。2007年，宿遷高等師范學校整體搬遷到湖濱新區(qū)大學城。2017年，學校升專創(chuàng)建正式納入省 “十三五” 高等教育發(fā)展規(guī)劃。截止2019年底，學?，F(xiàn)有全日制在校生約3100人，專任教師201人，設(shè)有6個教學系部，開設(shè)4個高職專業(yè)與3個中職專業(yè)。

學?，F(xiàn)位于宿遷市湖濱新區(qū)，毗鄰三臺山國家森林公園。校園占地367畝，建筑面積14.7萬平方米，總投資約2億元。建有教學樓、科技樓、藝術(shù)樓、圖書綜合辦公樓、多功能教室、禮堂、標準化田徑運動場、籃排球運動場等硬件設(shè)施，擁有各類專業(yè)實訓室79個，鋼琴、數(shù)碼鋼琴400余臺，計算機630多臺，網(wǎng)絡(luò)帶寬1000M，校園實現(xiàn)一卡通，有線、無線全覆蓋。校圖書館占地面積約4千平方米，紙質(zhì)文獻藏書現(xiàn)有24萬余冊，電子圖書30萬冊;紙質(zhì)期刊200余種，報紙近30余種。設(shè)有編目部、流通部、電子閱覽室、期刊資料室等?，F(xiàn)代化的教學設(shè)施設(shè)備彰顯了學校優(yōu)秀的辦學能力。學?，F(xiàn)有兩所附屬小學，兩所附屬幼兒園;學生實習、實訓基地共78個。

1956年，宿遷縣師范學校創(chuàng)建。1962年，因國民經(jīng)濟調(diào)整，學校停辦。1985年4月，經(jīng)江蘇省人民政府批準，宿遷縣師范學校重新恢復(fù)招生，更名為江蘇省宿遷師范學校，稱省屬中等師范學校。1998年，開始招收初中起點的五年制專科生和高中起點的三年制?？粕?。

2002年，與沭陽師范一起并入宿遷學院，為宿遷學院師范部。2004年4月，從宿遷學院分離，校名仍為江蘇省宿遷師范學校。2005年5月，經(jīng)江蘇省人民政府批準，江蘇省宿遷師范學校升格為宿遷高等師范學校(現(xiàn)江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院宿遷分院)。2007年，為了滿足宿遷市城市建設(shè)的需要，宿遷高等師范學校整體搬遷到湖濱新區(qū)大學城。

學?，F(xiàn)有在職員工233人，專任教師201人，其中擁有教授、副教授職稱78人，擁有博士、碩士學歷學位85人，江蘇省“333工程"培養(yǎng)對象5人，宿遷市“135”培養(yǎng)對象7人，省市級骨干教師、學科帶頭人58人，生師比、高級職稱占比、研究生學歷學位占比均達到高等學校辦學標準要求。為了適應(yīng)高等教育的辦學需要，學校有計劃分批派道教師到清華大學、南京大學、南京師范大學等高校進行訪學、就讀研究生課程班、短期培訓等業(yè)務(wù)進修，選派優(yōu)秀教師赴美國、英國、澳大利亞等國家培訓學習。

作為全市培養(yǎng)小學教師和幼兒園教師的專門學校，具有60年光榮歷史的宿遷高等師范學校已培養(yǎng)了2萬余名合格的小學、幼兒教師，培訓了近萬人次在職小學、幼兒教師，他們已成為宿遷基礎(chǔ)教育的主力軍。數(shù)以萬計的學子心懷母校， 扎根教育，傳承學校無私奉獻、自強不息的文化基因。學校在宿遷地區(qū)學前教育和小學教育領(lǐng)域享有“園丁之園”、“教師搖籃”的美譽。近年來，一大批優(yōu)秀學生在省內(nèi)和國家級比賽中屢獲大獎。

進入“十三五”規(guī)劃以后，學校為順應(yīng)全省優(yōu)化調(diào)整學前教育專業(yè)布局和幼教人才培養(yǎng)的現(xiàn)實需要，積極提出創(chuàng)建宿遷幼兒師范高等專科學校的發(fā)展奮斗目標。學校從2004年起就與華東師范大學、南通大學、江蘇第二師范學院等高校展開合作，參與了本科層次教師培養(yǎng)工作，經(jīng)過十幾年的實踐，我校早已積淀了進入高等教育行列的豐厚底蘊，具備了創(chuàng)建師范專科層次的辦學條件，已經(jīng)為成功創(chuàng)建宿遷幼兒師范高等專科學校奠定了良好基礎(chǔ)。

學校憑借鮮明的辦學特色和過硬的教學質(zhì)量贏得了較高的社會聲譽，連續(xù)多年受到省市有關(guān)部門表彰，先后被授予“全國教育科研先進單位”、“全國藝術(shù)教育特色單位”、“全國節(jié)能示范單位”、“江蘇省教育科學研究基地”、江蘇省德育先進學校”、“江蘇省花園式學校” 、“江蘇省安全文明校園”等100多項榮譽。學校學生參加全國、省音樂、舞蹈、美術(shù)、書法、禮儀等各類文藝演出和比賽活動，榮獲全國特等獎、一等獎、二等獎，江蘇省一等獎、二等獎等諸多獎項。

2、江蘇宿遷技師學院

江蘇省宿遷技師學院(江蘇省宿豫中等專業(yè)學校)坐落于江蘇省宿遷市，是一所全日制公辦職業(yè)院校，是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學校。

學校創(chuàng)建于1958年，時為卓圩農(nóng)中;1960年前后，原宿遷縣設(shè)立卓圩職業(yè)中學等四所農(nóng)業(yè)職業(yè)學校;1997年，宿豫縣卓圩職業(yè)中學被宿豫縣人民政府批準為宿豫縣職業(yè)教育中心;2004年3月，學校更名為宿豫區(qū)職教中心;2008年6月，江蘇省宿遷技師學院依托宿豫區(qū)職教中心正式設(shè)立(一校兩名)。

學院占地總面積420畝，建筑面積16萬平方米，固定資產(chǎn)總值近6億元，整體布局合理，功能劃分清晰，校園環(huán)境特色鮮明、風格新穎、景色優(yōu)美?，F(xiàn)有全日制學歷班在籍學生7200余人，非全日制學歷班在籍生2900余人;教職工484人，其中省職教名師2人、省市職教中心組成員28人、市區(qū)學科帶頭人18人、省職教先進個人3人、省優(yōu)秀班主任5人、市勞動模范1人、區(qū)勞動模范3人;擁有省級名師工作室、大師工作工作室各1個，市級名師工作室3個，區(qū)、校級名師工作室3個，省級優(yōu)秀教學成果二等獎1項和三等獎1項，發(fā)明專利6項;榮獲省級及以上技能大賽、創(chuàng)新大賽一等獎10余人次，省級教育教學競賽二等獎及以上獎項20多個，省示范課、研究課13人。

學院現(xiàn)開設(shè)機電技術(shù)、電子商務(wù)、現(xiàn)代交通、現(xiàn)代旅游、幼師藝術(shù)等7大類近30個專業(yè)，其中，省重點專業(yè)5個、省示范專業(yè)5個、省品牌專業(yè)3個、省特色專業(yè)1個、省級現(xiàn)代化專業(yè)群1個。建有現(xiàn)代化校內(nèi)實訓基地10余個，建筑面積4.5萬平方米，實驗實習設(shè)備總價值達7000多萬元，其中，省級高技能人才專項公共實訓基地1個、省級技能型緊缺人才培訓基地1個、省級高水平示范性實訓基地3個、省級現(xiàn)代化實訓基地1個。

多年來，學院始終秉承“內(nèi)涵發(fā)展，服務(wù)地方”的理念，緊扣地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，科學定位發(fā)展方向，不斷深化教育教學改革，創(chuàng)新辦學機制，拓展服務(wù)功能，提升辦學質(zhì)量和效益，形成學歷教育與非學歷教育并重，中、高等職業(yè)教育相互銜接的辦學格局，育人質(zhì)量和服務(wù)能力顯著提高。

一是辦學理念超前。秉承“技行天下、匠心筑夢”的辦學理念，以“塑一等人品、學一流技術(shù)、創(chuàng)一生事業(yè)”為育人目標，形成了“涵德精技”的校園精神和“德能兼?zhèn)?、知行合?rdquo;的校訓、“修德崇禮、利世和諧”的校風、“敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)”的教風、“明志、篤學、尚行”的學風。

二是辦學機制靈活。積極探索產(chǎn)教融合新模式，不斷深化校企、校校、政校以及國際合作，通過訂單培養(yǎng)、依托專業(yè)辦產(chǎn)業(yè)、合作共建二級專業(yè)(企業(yè))學院、創(chuàng)建職教聯(lián)盟等方式，大力構(gòu)建利益共同體，形成多方參與、共同建設(shè)、多元評價、充滿活力的辦學機制、校企協(xié)同育人機制、國際合作交流機制等。學院擁有合作企業(yè)150余家，先后開設(shè)了“京東班”、“秀強班”、“南鋼班”、“奧特佳班”、“中電二公司班”等10余個特色訂單班，與宿遷天寧機電公司合辦校中廠，與當當網(wǎng)共建100座“呼叫中心”，與王品餐飲(中國)有限公司創(chuàng)辦“王品餐飲學院”，與可成科技(宿遷)有限公司創(chuàng)辦“可成數(shù)控學院”，實現(xiàn)了校企融合發(fā)展，提升專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。學院與三江學院聯(lián)合開展“3+4”本科分段人才培養(yǎng)，與淮安信息職業(yè)技術(shù)學院、徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)合開展“3+3”大專分段人才培養(yǎng)，與蘇州大學、南京師范大學、南京審計大學、淮陰師范學院等高校聯(lián)合開展自考助學式 “大專+高級工”高技能人才培養(yǎng)，構(gòu)建了中高職融通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，提高人才培養(yǎng)層次和質(zhì)量。與鳳凰傳媒合作開辦中德機電班，與中德諾浩合作開辦中德汽車班，引入德國專業(yè)資質(zhì)認證標準，精準培養(yǎng)高技能人才。

三是立德樹人為本。堅持“以人為本，德育為先”理念，創(chuàng)新學生綜合評價體系，穩(wěn)步實施“四個三”育人工程，系統(tǒng)推行“6S”管理模式，廣泛開展社會主義核心價值觀教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、心理健康教育以及學生社團和文化藝術(shù)等活動，形成獨具特色的德育模式。陳金彤同學獲得全市唯一的2016年度全國“最美中職生”榮譽稱號，校學生男子籃球隊、校藝術(shù)團被省教育廳表彰為“江蘇省優(yōu)秀學生社團”。

四是育人成效明顯。通過不斷規(guī)范教學管理，實施理實一體化教學，以項目課程開發(fā)為重點，深入推進課程改革，有效提高教學質(zhì)量。在江蘇省對口單招考試中，學院本科上線率、上線人數(shù)已連續(xù)十八年保持全市第一，在近三年的省市技能比賽和創(chuàng)新大賽上，學院師生共奪得60多個第一，特別是在近三屆國賽上共斬獲“3金2銀”的優(yōu)異成績，連續(xù)多年被市政府表彰為“技能大賽國賽金牌獎”、“技能大賽省賽金牌獎”和“高考對口升學質(zhì)量一等獎”。畢業(yè)生“雙證”獲得率達100%，其中高級工考工過關(guān)率達90%。

五是服務(wù)能力增強。堅持“立足本市，放眼全國”的招生就業(yè)思路，連續(xù)多年招生總?cè)藬?shù)保持在2500人以上，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在99%以上，用人單位滿意度達96%，學生滿意度均達95%。學院依托自身優(yōu)質(zhì)培訓資源，大力開展職工技能提升、退役士兵、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)、勞動力轉(zhuǎn)移、家政服務(wù)等內(nèi)容豐富、形式多樣的社會培訓，每年培訓輸出各級各類人員達12000多人，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的人才和智力支撐。學院先后獲得清華大學現(xiàn)代遠程教育優(yōu)秀教學站、江蘇省退役士兵教育培訓工作先進單位、江蘇省培訓工作成績突出技工院校、宿遷市創(chuàng)建全國雙擁模范城三連冠嘉獎單位等榮譽稱號。

3、淮海技師學院

淮海技師學院是由省、市兩級政府共同投資興建的國家級重點技工院校。學院創(chuàng)辦于1985年,1995年被確定為省重點技工學校，自2008年以來，在省、市政府的共同關(guān)心和支持下，相繼被評為國家重點技工學校、國家高級技工學校，2010年被省政府批準為省級技師學院。學院是國家級高技能人才培訓基地、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。

學院占地面積350畝，已投入使用建筑面積15萬平方米，教學、實訓、生活、運動設(shè)施設(shè)備齊全。學院固定資產(chǎn)總額3億元，擁有數(shù)控、機電、計算機、財會等實習實訓設(shè)備5000余臺(套)，價值7000余萬元。學院實施院系二級管理，設(shè)置商貿(mào)服務(wù)系、機電工程系、電子信息系、汽車工程系、綜合高中部等5個教學系部。擁有省級示范專業(yè)兩個，省級重點專業(yè)八個，省級教學名師、專業(yè)帶頭人20人。

建校30年以來，已累計為社會培養(yǎng)各類技能人才20余萬人，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻，辦學成果得到了各級領(lǐng)導和社會的高度認可。學院先后被確定為國家級高技能人才培訓基地、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、全國100所勞動力培訓示范基地之一、全國職工教育培訓示范點、江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地、江蘇省就業(yè)再就業(yè)培訓基地、江蘇省創(chuàng)業(yè)培訓示范基地，被評為江蘇省職業(yè)教育先進單位、江蘇省培訓工作先進院校、江蘇省招生工作先進院校、江蘇省優(yōu)秀青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)機構(gòu)、江蘇省德育工作先進集體，被譽為“金領(lǐng)技師的搖籃”。