每年很多初中畢業(yè)的學(xué)生都會(huì)在網(wǎng)上搜渠縣靜邊職業(yè)中的學(xué)費(fèi)收取情況，學(xué)校的學(xué)費(fèi)情況決定了大家填報(bào)志愿的情況，因?yàn)槊總€(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)條件不同，會(huì)受到影響。所以還是要根據(jù)客觀(guān)情況來(lái)選擇。下面是小編給大家整理的渠縣靜邊職業(yè)中學(xué)收費(fèi)情況，供大家參考。

渠縣靜邊職業(yè)中學(xué)各專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)

招生專(zhuān)業(yè)	學(xué)費(fèi)
電子技術(shù)應(yīng)用	中職免學(xué)費(fèi)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用	中職免學(xué)費(fèi)
園林技術(shù)	中職免學(xué)費(fèi)

渠縣靜邊職業(yè)中學(xué)助學(xué)政策

學(xué)校樹(shù)立了獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減(免)等完善的資助體系。依據(jù)國(guó)度和省教育廳有關(guān)文件肉體，分離我校實(shí)踐，設(shè)有國(guó)度獎(jiǎng)、助學(xué)金，國(guó)度勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，省政府獎(jiǎng)、助學(xué)金，校級(jí)獎(jiǎng)、助學(xué)金。重生憑入學(xué)通知書(shū)能夠申請(qǐng)辦理生源地信譽(yù)助學(xué)貸款。

渠縣靜邊職業(yè)中學(xué)發(fā)展歷程

渠縣靜邊職業(yè)中學(xué)是渠縣教育局納入招生方案的一所全日制職業(yè)高中校園，其前身是渠縣靜邊中學(xué)，創(chuàng)建于1958年。1985年改制為渠縣靜邊職業(yè)中學(xué)，2010年9月，我校與達(dá)州工貿(mào)職業(yè)技能校園聯(lián)合辦學(xué)，校園現(xiàn)有敬業(yè)愛(ài)生、勤勉高效、聯(lián)合嚴(yán)謹(jǐn)、求新立異的專(zhuān)任教師41名，學(xué)生一千余名，開(kāi)辦有電子技能使用、計(jì)算機(jī)使用、園林技能等專(zhuān)業(yè)。

渠縣靜邊職業(yè)中學(xué)園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)從業(yè)分析

園林作為一種行業(yè)，才剛剛為社會(huì)廣泛重視，發(fā)展空間還相當(dāng)大。專(zhuān)業(yè)人才需求正朝著多層次和多樣化方向發(fā)展，技術(shù)結(jié)構(gòu)已經(jīng)表現(xiàn)出由勞動(dòng)密集型向技術(shù)密集型方向轉(zhuǎn)變的趨勢(shì)。傳統(tǒng)的手工操作，車(chē)?yán)R耕的小農(nóng)園林經(jīng)營(yíng)和管理方式面臨著挑戰(zhàn)，要盡快適應(yīng)這種思維觀(guān)念和經(jīng)營(yíng)理念的轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵的因素就是需要具有操作能力、管理能力、觀(guān)察能力和解決問(wèn)題能力的專(zhuān)業(yè)高等技術(shù)應(yīng)用人才。在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面，掌握?qǐng)@林管理技術(shù)的人才嚴(yán)重短缺，園林單位和需要園林建設(shè)的單位中懂專(zhuān)業(yè)的人才不足三分之一，大部分是林業(yè)專(zhuān)業(yè)或農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)人員改行，不能滿(mǎn)足園林綠化行業(yè)的發(fā)展需要。在綜合能力方面，由于專(zhuān)業(yè)本身特點(diǎn)的限制，有理論知識(shí)，掌握實(shí)踐，能直接從事專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)，會(huì)外語(yǔ)、懂電腦的人非常少，影響了園林綠化工程實(shí)施效果及產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

上面是邦博爾小編給同學(xué)整理渠縣靜邊職業(yè)中學(xué)的收費(fèi)情況及助學(xué)政策，學(xué)校設(shè)有國(guó)度獎(jiǎng)、助學(xué)金，國(guó)度勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，省政府獎(jiǎng)、助學(xué)金，校級(jí)獎(jiǎng)、助學(xué)金，如果一些貧困的同學(xué)都是能夠享受助學(xué)金政策，讓家庭經(jīng)濟(jì)條件困難的學(xué)生也能夠輕松的完成學(xué)業(yè)。