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2025宿遷公辦幼師學(xué)校有哪些 宿遷公辦幼師學(xué)校名單一覽表

更新日期:2024-11-08 10:25

2025宿遷的公辦幼師學(xué)校有:淮海技師學(xué)院、江蘇宿遷技師學(xué)院、宿遷高等師范學(xué)校等公辦幼師學(xué)校。

2024宿遷公辦幼師學(xué)校有哪些 宿遷公辦幼師學(xué)校名單一覽表

一、2025宿遷公辦幼師學(xué)校名單一覽表

序號(hào) 幼師學(xué)校名稱 幼師學(xué)校地區(qū) 幼師學(xué)校性質(zhì)
1 淮海技師學(xué)院 宿遷 公辦院校
2 江蘇宿遷技師學(xué)院 宿遷 公辦院校
3 宿遷高等師范學(xué)校 宿遷 公辦院校

二、2025宿遷公辦幼師學(xué)校簡(jiǎn)介

1、宿遷高等師范學(xué)校

宿遷高等師范學(xué)校位于江蘇省宿遷市,是一所全日制省屬市管的師范類公辦??圃盒?。學(xué)校前身是于1956年創(chuàng)辦的宿遷縣師范學(xué)校,1985年更名為江蘇省宿遷師范學(xué)校,2005年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn),升格為高等師范學(xué)校。2007年,宿遷高等師范學(xué)校整體搬遷到湖濱新區(qū)大學(xué)城。2017年,學(xué)校升專創(chuàng)建正式納入省 “十三五” 高等教育發(fā)展規(guī)劃。截止2019年底,學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生約3100人,專任教師201人,設(shè)有6個(gè)教學(xué)系部,開設(shè)4個(gè)高職專業(yè)與3個(gè)中職專業(yè)。

學(xué)校現(xiàn)位于宿遷市湖濱新區(qū),毗鄰三臺(tái)山國家森林公園。校園占地367畝,建筑面積14.7萬平方米,總投資約2億元。建有教學(xué)樓、科技樓、藝術(shù)樓、圖書綜合辦公樓、多功能教室、禮堂、標(biāo)準(zhǔn)化田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃排球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等硬件設(shè)施,擁有各類專業(yè)實(shí)訓(xùn)室79個(gè),鋼琴、數(shù)碼鋼琴400余臺(tái),計(jì)算機(jī)630多臺(tái),網(wǎng)絡(luò)帶寬1000M,校園實(shí)現(xiàn)一卡通,有線、無線全覆蓋。校圖書館占地面積約4千平方米,紙質(zhì)文獻(xiàn)藏書現(xiàn)有24萬余冊(cè),電子圖書30萬冊(cè);紙質(zhì)期刊200余種,報(bào)紙近30余種。設(shè)有編目部、流通部、電子閱覽室、期刊資料室等?,F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施設(shè)備彰顯了學(xué)校優(yōu)秀的辦學(xué)能力。學(xué)?,F(xiàn)有兩所附屬小學(xué),兩所附屬幼兒園;學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地共78個(gè)。

1956年,宿遷縣師范學(xué)校創(chuàng)建。1962年,因國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整,學(xué)校停辦。1985年4月,經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn),宿遷縣師范學(xué)校重新恢復(fù)招生,更名為江蘇省宿遷師范學(xué)校,稱省屬中等師范學(xué)校。1998年,開始招收初中起點(diǎn)的五年制??粕透咧衅瘘c(diǎn)的三年制??粕?。

2002年,與沭陽師范一起并入宿遷學(xué)院,為宿遷學(xué)院師范部。2004年4月,從宿遷學(xué)院分離,校名仍為江蘇省宿遷師范學(xué)校。2005年5月,經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn),江蘇省宿遷師范學(xué)校升格為宿遷高等師范學(xué)校(現(xiàn)江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿遷分院)。2007年,為了滿足宿遷市城市建設(shè)的需要,宿遷高等師范學(xué)校整體搬遷到湖濱新區(qū)大學(xué)城。

學(xué)?,F(xiàn)有在職員工233人,專任教師201人,其中擁有教授、副教授職稱78人,擁有博士、碩士學(xué)歷學(xué)位85人,江蘇省“333工程"培養(yǎng)對(duì)象5人,宿遷市“135”培養(yǎng)對(duì)象7人,省市級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人58人,生師比、高級(jí)職稱占比、研究生學(xué)歷學(xué)位占比均達(dá)到高等學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求。為了適應(yīng)高等教育的辦學(xué)需要,學(xué)校有計(jì)劃分批派道教師到清華大學(xué)、南京大學(xué)、南京師范大學(xué)等高校進(jìn)行訪學(xué)、就讀研究生課程班、短期培訓(xùn)等業(yè)務(wù)進(jìn)修,選派優(yōu)秀教師赴美國、英國、澳大利亞等國家培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

作為全市培養(yǎng)小學(xué)教師和幼兒園教師的專門學(xué)校,具有60年光榮歷史的宿遷高等師范學(xué)校已培養(yǎng)了2萬余名合格的小學(xué)、幼兒教師,培訓(xùn)了近萬人次在職小學(xué)、幼兒教師,他們已成為宿遷基礎(chǔ)教育的主力軍。數(shù)以萬計(jì)的學(xué)子心懷母校, 扎根教育,傳承學(xué)校無私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息的文化基因。學(xué)校在宿遷地區(qū)學(xué)前教育和小學(xué)教育領(lǐng)域享有“園丁之園”、“教師搖籃”的美譽(yù)。近年來,一大批優(yōu)秀學(xué)生在省內(nèi)和國家級(jí)比賽中屢獲大獎(jiǎng)。

進(jìn)入“十三五”規(guī)劃以后,學(xué)校為順應(yīng)全省優(yōu)化調(diào)整學(xué)前教育專業(yè)布局和幼教人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需要,積極提出創(chuàng)建宿遷幼兒師范高等專科學(xué)校的發(fā)展奮斗目標(biāo)。學(xué)校從2004年起就與華東師范大學(xué)、南通大學(xué)、江蘇第二師范學(xué)院等高校展開合作,參與了本科層次教師培養(yǎng)工作,經(jīng)過十幾年的實(shí)踐,我校早已積淀了進(jìn)入高等教育行列的豐厚底蘊(yùn),具備了創(chuàng)建師范??茖哟蔚霓k學(xué)條件,已經(jīng)為成功創(chuàng)建宿遷幼兒師范高等??茖W(xué)校奠定了良好基礎(chǔ)。

學(xué)校憑借鮮明的辦學(xué)特色和過硬的教學(xué)質(zhì)量贏得了較高的社會(huì)聲譽(yù),連續(xù)多年受到省市有關(guān)部門表彰,先后被授予“全國教育科研先進(jìn)單位”、“全國藝術(shù)教育特色單位”、“全國節(jié)能示范單位”、“江蘇省教育科學(xué)研究基地”、江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省花園式學(xué)校” 、“江蘇省安全文明校園”等100多項(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)校學(xué)生參加全國、省音樂、舞蹈、美術(shù)、書法、禮儀等各類文藝演出和比賽活動(dòng),榮獲全國特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),江蘇省一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。

2、江蘇宿遷技師學(xué)院

江蘇省宿遷技師學(xué)院(江蘇省宿豫中等專業(yè)學(xué)校)坐落于江蘇省宿遷市,是一所全日制公辦職業(yè)院校,是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校創(chuàng)建于1958年,時(shí)為卓圩農(nóng)中;1960年前后,原宿遷縣設(shè)立卓圩職業(yè)中學(xué)等四所農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校;1997年,宿豫縣卓圩職業(yè)中學(xué)被宿豫縣人民政府批準(zhǔn)為宿豫縣職業(yè)教育中心;2004年3月,學(xué)校更名為宿豫區(qū)職教中心;2008年6月,江蘇省宿遷技師學(xué)院依托宿豫區(qū)職教中心正式設(shè)立(一校兩名)。

據(jù)2018年11月學(xué)院官網(wǎng)顯示,學(xué)院占地總面積420畝,建筑面積16萬平方米,固定資產(chǎn)總值近6億元,館藏紙質(zhì)圖書16.6萬冊(cè);有全日制學(xué)歷班在籍學(xué)生7200余人,非全日制學(xué)歷班在籍生2900余人,教職工484人;設(shè)有8個(gè)系部,共開設(shè)30個(gè)專業(yè)。

學(xué)院占地總面積420畝,建筑面積16萬平方米,固定資產(chǎn)總值近6億元,整體布局合理,功能劃分清晰,校園環(huán)境特色鮮明、風(fēng)格新穎、景色優(yōu)美。現(xiàn)有全日制學(xué)歷班在籍學(xué)生7200余人,非全日制學(xué)歷班在籍生2900余人;教職工484人,其中省職教名師2人、省市職教中心組成員28人、市區(qū)學(xué)科帶頭人18人、省職教先進(jìn)個(gè)人3人、省優(yōu)秀班主任5人、市勞動(dòng)模范1人、區(qū)勞動(dòng)模范3人;擁有省級(jí)名師工作室、大師工作工作室各1個(gè),市級(jí)名師工作室3個(gè),區(qū)、校級(jí)名師工作室3個(gè),省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)和三等獎(jiǎng)1項(xiàng),發(fā)明專利6項(xiàng);榮獲省級(jí)及以上技能大賽、創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)10余人次,省級(jí)教育教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)20多個(gè),省示范課、研究課13人。

學(xué)院現(xiàn)開設(shè)機(jī)電技術(shù)、電子商務(wù)、現(xiàn)代交通、現(xiàn)代旅游、幼師藝術(shù)等7大類近30個(gè)專業(yè),其中,省重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)、省示范專業(yè)5個(gè)、省品牌專業(yè)3個(gè)、省特色專業(yè)1個(gè)、省級(jí)現(xiàn)代化專業(yè)群1個(gè)。建有現(xiàn)代化校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地10余個(gè),建筑面積4.5萬平方米,實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備總價(jià)值達(dá)7000多萬元,其中,省級(jí)高技能人才專項(xiàng)公共實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省級(jí)技能型緊缺人才培訓(xùn)基地1個(gè)、省級(jí)高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、省級(jí)現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。

多年來,學(xué)院始終秉承“內(nèi)涵發(fā)展,服務(wù)地方”的理念,緊扣地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,科學(xué)定位發(fā)展方向,不斷深化教育教學(xué)改革,創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制,拓展服務(wù)功能,提升辦學(xué)質(zhì)量和效益,形成學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重,中、高等職業(yè)教育相互銜接的辦學(xué)格局,育人質(zhì)量和服務(wù)能力顯著提高。

一是辦學(xué)理念超前。秉承“技行天下、匠心筑夢(mèng)”的辦學(xué)理念,以“塑一等人品、學(xué)一流技術(shù)、創(chuàng)一生事業(yè)”為育人目標(biāo),形成了“涵德精技”的校園精神和“德能兼?zhèn)?、知行合?rdquo;的校訓(xùn)、“修德崇禮、利世和諧”的校風(fēng)、“敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)”的教風(fēng)、“明志、篤學(xué)、尚行”的學(xué)風(fēng)。

二是辦學(xué)機(jī)制靈活。積極探索產(chǎn)教融合新模式,不斷深化校企、校校、政校以及國際合作,通過訂單培養(yǎng)、依托專業(yè)辦產(chǎn)業(yè)、合作共建二級(jí)專業(yè)(企業(yè))學(xué)院、創(chuàng)建職教聯(lián)盟等方式,大力構(gòu)建利益共同體,形成多方參與、共同建設(shè)、多元評(píng)價(jià)、充滿活力的辦學(xué)機(jī)制、校企協(xié)同育人機(jī)制、國際合作交流機(jī)制等。學(xué)院擁有合作企業(yè)150余家,先后開設(shè)了“京東班”、“秀強(qiáng)班”、“南鋼班”、“奧特佳班”、“中電二公司班”等10余個(gè)特色訂單班,與宿遷天寧機(jī)電公司合辦校中廠,與當(dāng)當(dāng)網(wǎng)共建100座“呼叫中心”,與王品餐飲(中國)有限公司創(chuàng)辦“王品餐飲學(xué)院”,與可成科技(宿遷)有限公司創(chuàng)辦“可成數(shù)控學(xué)院”,實(shí)現(xiàn)了校企融合發(fā)展,提升專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院與三江學(xué)院聯(lián)合開展“3+4”本科分段人才培養(yǎng),與淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開展“3+3”大專分段人才培養(yǎng),與蘇州大學(xué)、南京師范大學(xué)、南京審計(jì)大學(xué)、淮陰師范學(xué)院等高校聯(lián)合開展自考助學(xué)式 “大專+高級(jí)工”高技能人才培養(yǎng),構(gòu)建了中高職融通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,提高人才培養(yǎng)層次和質(zhì)量。與鳳凰傳媒合作開辦中德機(jī)電班,與中德諾浩合作開辦中德汽車班,引入德國專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),精準(zhǔn)培養(yǎng)高技能人才。

三是立德樹人為本。堅(jiān)持“以人為本,德育為先”理念,創(chuàng)新學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系,穩(wěn)步實(shí)施“四個(gè)三”育人工程,系統(tǒng)推行“6S”管理模式,廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、心理健康教育以及學(xué)生社團(tuán)和文化藝術(shù)等活動(dòng),形成獨(dú)具特色的德育模式。陳金彤同學(xué)獲得全市唯一的2016年度全國“最美中職生”榮譽(yù)稱號(hào),校學(xué)生男子籃球隊(duì)、校藝術(shù)團(tuán)被省教育廳表彰為“江蘇省優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”。

四是育人成效明顯。通過不斷規(guī)范教學(xué)管理,實(shí)施理實(shí)一體化教學(xué),以項(xiàng)目課程開發(fā)為重點(diǎn),深入推進(jìn)課程改革,有效提高教學(xué)質(zhì)量。在江蘇省對(duì)口單招考試中,學(xué)院本科上線率、上線人數(shù)已連續(xù)十八年保持全市第一,在近三年的省市技能比賽和創(chuàng)新大賽上,學(xué)院師生共奪得60多個(gè)第一,特別是在近三屆國賽上共斬獲“3金2銀”的優(yōu)異成績,連續(xù)多年被市政府表彰為“技能大賽國賽金牌獎(jiǎng)”、“技能大賽省賽金牌獎(jiǎng)”和“高考對(duì)口升學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)”。畢業(yè)生“雙證”獲得率達(dá)100%,其中高級(jí)工考工過關(guān)率達(dá)90%。

五是服務(wù)能力增強(qiáng)。堅(jiān)持“立足本市,放眼全國”的招生就業(yè)思路,連續(xù)多年招生總?cè)藬?shù)保持在2500人以上,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在99%以上,用人單位滿意度達(dá)96%,學(xué)生滿意度均達(dá)95%。學(xué)院依托自身優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源,大力開展職工技能提升、退役士兵、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、家政服務(wù)等內(nèi)容豐富、形式多樣的社會(huì)培訓(xùn),每年培訓(xùn)輸出各級(jí)各類人員達(dá)12000多人,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才和智力支撐。學(xué)院先后獲得清華大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀教學(xué)站、江蘇省退役士兵教育培訓(xùn)工作先進(jìn)單位、江蘇省培訓(xùn)工作成績突出技工院校、宿遷市創(chuàng)建全國雙擁模范城三連冠嘉獎(jiǎng)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

3、淮海技師學(xué)院

淮海技師學(xué)院是由省、市兩級(jí)政府共同投資興建的國家級(jí)重點(diǎn)技工院校。學(xué)院創(chuàng)辦于1985年,1995年被確定為省重點(diǎn)技工學(xué)校,自2008年以來,在省、市政府的共同關(guān)心和支持下,相繼被評(píng)為國家重點(diǎn)技工學(xué)校、國家高級(jí)技工學(xué)校,2010年被省政府批準(zhǔn)為省級(jí)技師學(xué)院。學(xué)院是國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。

學(xué)院占地面積350畝,已投入使用建筑面積15萬平方米,教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活、運(yùn)動(dòng)設(shè)施設(shè)備齊全。學(xué)院固定資產(chǎn)總額3億元,擁有數(shù)控、機(jī)電、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備5000余臺(tái)(套),價(jià)值7000余萬元。學(xué)院實(shí)施院系二級(jí)管理,設(shè)置商貿(mào)服務(wù)系、機(jī)電工程系、電子信息系、汽車工程系、綜合高中部等5個(gè)教學(xué)系部。擁有省級(jí)示范專業(yè)兩個(gè),省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)八個(gè),省級(jí)教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人20人。

建校30年以來,已累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)各類技能人才20余萬人,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),辦學(xué)成果得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的高度認(rèn)可。學(xué)院先后被確定為國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、全國100所勞動(dòng)力培訓(xùn)示范基地之一、全國職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)、江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地、江蘇省就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)基地、江蘇省創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)示范基地,被評(píng)為江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省培訓(xùn)工作先進(jìn)院校、江蘇省招生工作先進(jìn)院校、江蘇省優(yōu)秀青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、江蘇省德育工作先進(jìn)集體,被譽(yù)為“金領(lǐng)技師的搖籃”。

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